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Dies allerdings weniger im Sinne ungezgelter Toberei, sondern als vielseitige spielerische Gestaltung von Bewegungsaktivitten. auf dem Schulhof, im Schulhaus/Klassenzimmer, in der Offenen" Turnhalle oder in einem gestalteten Bewegungsraum Weitere erfolgreiche Beispiele aus schsischen bewegten Schulen siehe Ideen zum Staunen - bewegte Pause. Literatur: Mller, Chr. (2010). Bewegte Grundschule. St. Augustin: Academia, S. 192-205. Mller, Chr. & Petzold, R. Bewegte Pause - Schule.at | Bewegte Schule. (2014). Bewegte Schule. 187-201. SMK (Schsisches Staatsministerium fr Kultur). (Hrsg. ). (2014). Spiel & Spass. Eine Sammlung fr die Hosentasche. Dresden: SMK. Zugriff am 9. August 2015 unter Spiele vor der Haustr: Artikelsuche Suchbegriff: Haustr"
Mehr Bewegung in die Köpfe Die Idee der Bewegten Schule entstand im Wesentlichen aus der Kritik an den starren Strukturen der Schulen. Ist eine Bewegte Schule also eine Schule, in der die Kinder mehr Sport haben? Nein, das Konzept ist vielschichtiger, es umfasst den gesamten Lern- und Lebensraum einer Schule, das Lehren und Lernen sowie die gesamte Organisation. In einer wirklich Bewegten Schule muss mehr passieren, als nur eine verstärkte körperliche Aktivität der Schülerinnen und Schüler: Es geht darum, die innere Bewegung zu aktivieren, denn innere Bewegung geht äußerer Bewegung voraus. Diese Bewegung muss alle erreichen: Lehrerinnen und Lehrer, Schülerinnen und Schüler, Eltern und insbesondere auch das Organisationssystem. Bewegte pause konzept schule der. Bewegte Schule entspricht dem ressourcenorientierten und salutogenetischen Ansatz der Weltgesundheitsorganisation (WHO), der auf einem sehr umfassenden Gesundheitsbegriff basiert und die Fähigkeit jedes Einzelnen zur Erhaltung und Stärkung seines Wohlbefindens fördern will.
Der Schulalltag vieler Schüler beschränkt sich oft auf sitzende Tätigkeiten. Hyperaktivität, Konzentrationsschwäche, Aggression und mangelnde soziale Fähigkeit sind Symptome, die Kinder immer häufiger zeigen. Doch dem wird jetzt mit der bewegten Pause der Kampf angesagt! Bewegung in der Pause sinnvoll und notwendig? Staatliche Gemeinschaftsschule Gotha. Die Pause ist mehr als die Zeit zwischen 2 Schulstunden! Sie lassen sich gerne und freiwillig zur Pausenaufsicht einteilen? Die Schülerinnen und Schüler toben auf dem Gang herum, es bilden sich Gruppen, die sich necken, … und oft ist die Lehrkraft nur als Streitschlichter gefragt. Viele gute Erfahrungen mit der Umsetzung der "Bewegten Pause" zeigen, dass diese Realität veränderbar ist. Es geht darum, das Schülerinnen und Schülern das Pausengeschehen zunehmend als Bewegungsanlass wahrnehmen können – nicht im Sinne ungezügelter Tollerei, sondern als vielseitige Gestaltung von Bewegungsaktivitäten.
Damit werden auch Anregungen fr die Freizeit gegeben. Den Schlern gefllt das gemeinsame Spielen mit ihren Lehrern sehr gut. Varianten/Hinweise: Schlechtwettervariante: Spielanregungen im Schulgebude Gokart Tretautos 1-4, 5-7 Sehr beliebt bei den Kindern sind die vier neu angeschafften Gokart Tretautos. Jede Klasse kann diese an einem Tag in der Woche nutzen. Die Fahrgerte werden unter der Treppe abgestellt, knnen von dort aus unkompliziert nach auen geschoben und auf den dafr gut geigneten Wegen im Schulhofgelnde benutzt werden. Varianten/Hinweise: Gokart Tretautos als Zweisitzer Street Racket Grundschule Thomas Mntzer Limbach-Oberfrohna 1-4, 5-8 unterschiedliche Blle und Schlger (Racket) Rckschlagspiel, das von jedermann, jederzeit und berall gespielt werden kann. Bentigt werden spezielle Street Racket Blle und Schlger. Bewegte Pause – Mohnwegschule. Es werden drei Quadrate (je ca. 2 m x 2 m) aufgemalt, das mittlere Feld darf nicht bespielt werden. Der Ball wird von einem Quadrat zum Partner geschlagen und muss vor dem Rckschlag auf den Boden prallen.
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