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Access Details Topics Authors and Corporations:, Kammler, Clemens (Editor), Müller, Astrid (Editor) Title: Handbuch Deutschunterricht Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens Jürgen Baurmann, Clemens Kammler, Astrid Müller (Hg. ) Edition: 1. Auflage published: Seelze: Klett, Kallmeyer, 2017 Physical Description: 424 Seiten; Diagramme Part of: Praxis Deutsch ISBN: 9783772710728 3772710727 Summary: Einblicke in die aktuelle Deutschdidaktik mit Auswirkungen auf die Unterrichtspraxis Deutschunterricht und Deutschdidaktik haben in den letzten Jahren einen erheblichen Wandel erfahren. Handbuch Deutschunterricht | friedrich-verlag.de/shop. Das gilt insbesondere für das Schreiben (einschliesslich des Rechtschreibens) sowie für den Umgang mit Texten und Medien. Vor allem der mediale Wandel hat Konsequenzen für die Beschäftigung mit Sprache und Literatur. Das vorliegende Handbuch berücksichtigt die neuesten Ergebnisse aus den verschiedenen deutschdidaktischen Teildisziplinen, ihren Themen und Fragestellungen. (Verlagstext) Type of Resource: Book Source: Verbunddaten SWB Notes: Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke Language: German
München: Iudicium. Kretschmer, C. Kinderliteratur im Klassenzimmer. Leseförderung und literarisches Lernen. Berlin: Westermann. Kruse, I. 2010. Das Vorlesen lernförderlich gestalten. Astrid Lindgrens Märchen Sonnenau – Ein Unterrichtsbeispiel zum "Höreraktivierenden Vorlesen". Grundschulunterricht Deutsch 57 (1): 18-22. Kruse, I. 2012. Gut vorlesen. Textpotenziale entfalten. In Literarisches Lernen im Anfangsunterricht. Theoretische Reflexion. Empirische Befunde. Unterrichtspraktische Entwürfe, hrsg. A. Pompe, 102–121. Baltmannsweiler: Schneider. Lindner, M. Gute Frage! Lehrerfragen als pädagogische Schlüsselkompetenz. Marburg: Tectum-Verlag. Merklinger, D. Sprachformen für Unbestimmtheit und Ungewissheit. Literarisches Lernen im Vorlesegespräch. In Lernen durch Vorlesen – Interdisziplinäre Beiträge aus Forschung und Praxis, hrsg. Müller, L. Stark, und E. Gressnich, Tübingen: Gunter Narr. Merklinger, D. 2015. Spuren literarischen Lernens im Vorlesegespräch: Schnipselgestrüpp. In Erzählen – Vorlesen – Zum Schmökern anregen, hrsg.
Produktdetails Produktdetails Praxis Deutsch Verlag: Kallmeyer Seitenzahl: 424 Erscheinungstermin: April 2023 Deutsch Abmessung: 228mm x 159mm x 22mm Gewicht: 722g ISBN-13: 9783772710728 ISBN-10: 3772710727 Artikelnr. : 45985390 Praxis Deutsch Verlag: Kallmeyer Seitenzahl: 424 Erscheinungstermin: April 2023 Deutsch Abmessung: 228mm x 159mm x 22mm Gewicht: 722g ISBN-13: 9783772710728 ISBN-10: 3772710727 Artikelnr. : 45985390 Jürgen Baurmann lehrte Didaktik der deutschen Sprache und Literatur an der Bergischen Universität Wuppertal. Viele Jahre war er Mitherausgeber der Zeitschrift PRAXIS DEUTSCH, seit 2010 gehört er dem PEN-Zentrum Deutschland an. Schwerpunkte seiner Tätigkeit sind Schreiben und Schreibforschung, Verstehen von Texten sowie Aspekte der emens Kammler ist Professor für Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik an der Universität Duisburg/Essen. Vor seiner Tätigkeit als Hochschullehrer war er viele Jahre als Lehrer und Fachleiter tätig. Er ist Mitherausgeber der Zeitschrift PRAXIS DEUTSCH.