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): Stärkung des mathematisch-naturwissenschaftlich-technischen Unterrichts. Initiativen und Projekte in Nordrhein-Westfalen. Düsseldorf. PRENZEL, M. (o. ): Die Grundkonzeption des BLK-Programms "Steigerung der Effizienz des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts", s. (02. 08. 02).
SINUS -Transfer - Steigerung der Effizienz des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts Mitarbeit im Programm SINUS-Transfer (Sekundarstufe und Grundschule) der Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung (BLK) zur Steigerung der Effizienz des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts Das Projekt SINUS entwickelt den mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterricht weiter. SINUS startete 1998 bundesweit mit 180 Schulen im Sekundarbereich und seit 2004 im Bereich Grundschule in vierzehn Ländern der Bundesrepublik. Das SINUS-Programm gilt inzwischen als Referenzprogramm. Hessischer Bildungsserver. Der erfolgreiche Ansatz von SINUS wird stufenweise verbreitet. Dazu legte die BLK ein überregionales Transfer-Programm auf. Zunächst in zwei Wellen (jeweils über zwei Jahre) wurden neue Schulnetze an die SINUS-Arbeit herangeführt. Zu Beginn des Schuljahres 2003/04 startete die erste Welle in 13 Bundesländern und ca. 700 Schulen. Die 2005 gestartete zweite Welle erreichte bereits ca.
Ziel des Programms Mit dem Programm SINUS steht ein Konzept zur Unterrichtsentwicklung im Fach Mathematik zur Verfügung. Die teilnehmenden Schulen erhöhen ihre Unterrichtsqualität und steigern so die mathematischen Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler. Die Umsetzung der Kompetenzerwartungen des LehrplanPLUS und der Bildungsstandards ist das zentrale Anliegen von SINUS. Umsetzung des Programms Die Kolleginnen und Kollegen einer Schule verstehen sich als Team, das gemeinsam an der Unterrichtsentwicklung in Mathematik arbeitet. Die aktive Teilnahme eines größeren Teils des Kollegiums ist optimal. Startseite sinus. Die teilnehmenden Schulen werden regional zu Schulgruppen zusammengefasst und von erfahrenen SINUS-Beraterinnen und –Beratern in der Regel drei Jahre begleitet. Die Lehrkräfte erhalten fachdidaktische Impulse für die Unterrichtsgestaltung und beteiligen sich aktiv bei den Schulgruppentreffen. Dies sind in Regel drei Arbeitstreffen pro Schuljahr (nachmittags). Bei den jährlichen Regionaltagungen in den Regierungsbezirken (ganztägig) referieren renommierte Fachdidaktiker und erfahrene Schulpraktiker.
Dort kann man sich über die Einrichtungen informieren, die die jeweilige Zeitschrift lizensiert haben. Der Link auf das Bestellformular von Subito überträgt die Daten direkt in das Bestellformular. Die Bestellung einer Artikelkopie setzt ein Konto dort voraus. SINUS - Mathematik & Informatik. Die Bestellung ist kostenpflichtig. Publikationen in Buchform erzeugen einen Link auf die ISBN-Suchseite der Wikipedia. Von dort aus haben Sie die Möglichkeit die Verfügbarkeit in einer Vielzahl von Katalogen zu prüfen.
Die Evaluation auf Landesebene erfolgte üblicherweise mittels einer Selbstevaluation. Eine Ausnahme bildete hier Hessen. In Hessen wurde in Kooperation mit zwei Universitäten auch eine Analyse von Videoaufnahmen des Unterrichts durchgeführt. [9] Teilweise fanden auch Leistungstests der Schüler statt. [14] Weitere Entwicklungen [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] Fünf der am SINUS-Transfer teilnehmenden Bundesländer stellten Mittel zur Fortführung eines solchen Programmes bereit. Drei von ihnen wollten die Struktur des SINUS-Transfers beibehalten. In den anderen Bundesländern werden die Erkenntnisse in die bereits bestehenden Strukturen im Bildungsbereich eingebunden. [15] Im Jahr 2007 schlug die Europäische Kommission ein SINUS ähnliches Projekt auf europäischer Ebene vor. [16] Die im Rahmen des SINUS-Transfers entwickelten Fragebögen zur Evaluation werden teilweise heute noch zur Analyse eingesetzt. [17] Module [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] Die Programme basierten auf 11 Modulen, die im Folgenden beschrieben werden.
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11. 1997 Sprache Deutsch Gehört zu URL Technische Anforderungen Acrobat-Reader Zuletzt geändert am 12. 12. 2008 Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)
Weiter zur Projektseite » Seit nun mehr als 50 Jahren besteht der Verein Freunde und Förderer der Albert-Schweitzer-Schule e. V. (VFF). Die geleistete Arbeit des Vereins geht dabei mittlerweile weit über die ursprünglichen Ziele - Verbesserung der Unterrichtsarbeit im Sinne Albert Schweitzers - hinaus. So ist der VFF heute auch finanzieller Träger für humanitäre Aktionen der Schulgemeinde. Falls Sie sich über die Leistungen des VFF informieren möchten, Kontakt zur Schule halten wollen oder spenden möchten, dann finden Sie hier alle weiterführenden Informationen. Informationen zum VFF » Datenschutzerklärung Hinweise zum Datenschutz entnehmen Sie bitte der Datenschutzerklärung. Die Bilder auf dieser Seite zeigen Albert Schweitzer, nach dem die Schule benannt ist und in dessem Geist das Wirken an der Schule fortgesetzt wird. Albert-Schweitzer-Schule - GGS Köln-Weiden - Anmeldung. Unter anderem ist er mit seinem Lieblingstier zu sehen: dem Pelikan. Entnommen wurden die Bilder von der Webseite des deutschen Albert Schweitzer Zentrums. Für einen Überblick über das Leben und Wirken von Albert Schweitzer verweisen wir auf den Wikipedia Eintrag.
Albert-Schweitzer-Schule, Hardtgenbuscher Kirchweg - Stadt Köln zum Inhalt springen Sie sind hier: Realschule adressen_anschrift Hardtgenbuscher Kirchweg 100 51107 Köln Bitte beachten Sie folgende Regelungen: Bitte informieren Sie sich, ob Sie vor dem Besuch einer Dienststelle einen Termin vereinbaren müssen. Für die Zutrittsregelungen zu unseren Kultureinrichtungen (Museen, Bühnen, Stadtbibliothek und Weitere) informieren Sie sich bitte auf den jeweiligen Internetseiten der Einrichtungen. Schulprogramm – Albert-Schweitzer-Realschule Köln. Tragen Sie bei Ihrem Besuch eine medizinische Maske (Standard: FFP 2 oder KN95/N95) und beachten Sie die Einhaltung der AHA -Regeln. Detaillierte Informationen für Ihren Besuch finden Sie hier.
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