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Vorschlag für eine UE "Binomialverteilung und Testen" (ca. 15 Stunden) 1. – 3. Stunde Projekt: Cola-Geschmackstest Werkzeug GTR, Simulation Absicht/LZ Ein Experiment (Cola-Geschmackstest) führt zu einer mathematischen Modellierung, bei der eine Bernoulli-Kette auftritt. Ernst Klett Verlag - Nussknacker 2014 Ausgabe ab 2014 - Lehrwerk Stoffverteilung. Inhalt/ Prozess Mit einem Experiment soll festgestellt werden, ob die Klasse (als Gesamtheit) eine Cola-Schmecker-Klasse ist oder nicht. Der Test wird durchgeführt und es werden Fragestellungen für eine Auswertung des Tests entwickelt. Ergebnis Die Überlegungen führen zu einer mathematischen Modellierung, bei der Bernoulliketten, binomialverteilte Zufallsvariable und Grundfragen von Hypothesentests angesprochen werden. Die Diskussion möglicher Fehler bei einer Entscheidung erfordert die Entwicklung einer "Vergleichsverteilung", die eine "Nix-Schmecker-Klasse" ( "Rater", "Unkundige",... ) charakterisiert. Materialien UF / M / SA Experiment / GA / Präsentation / Unterrichtsgespräch Hinweis Zentraler Gedanke ist, in einem Einstiegsbeispiel Bernoulliketten, die Binomialverteilung und die Fragestellungen der Hypothesentests gemeinsam anzusprechen.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern 98 KB Bruchrechnen, Bruchzahlen, Erweitern, Gemischte Zahlen, Ganze Zahlen, Zahlenstrahl, Zähler, Nenner 1. normierte Schulaufgabe über Anteile, Bruchteile, Erweitern und Kürzen, Bruchzahlen. Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg 44 KB Aufstellen von Gleichungen, Gleichungen, Lösen von Gleichungen, Ungleichungen, Ausmultiplizieren, Distributivgesetz, Minusklammer, Terme, Termvereinfachung Die KA enthält Gruppe A und B... Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern 28 KB Zahlenfolgen Erweiterung des Zahlenraumes bis 10. 000. Zahlenzauber - Stoffverteilungsplan - 2. Schuljahr | Cornelsen. Zahlenstrahl, Zahlenfolgen Mathematik Kl. 7, Hauptschule, Bayern 87 KB Mathematik Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen 309 KB Grundrechenarten Lehrprobe Es handelt sich um mit Hilfe des Taschenrechners das flexible Rechnen und Ueberschlagsrechnen zu ueben. Sowohl Stunde als auch Entwurf wurden mit sehr gut bewertet Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern 90 KB Brüche zeichnen, Bruchrechnen, Ungleichnamige Brüche Arbeitsblatt, Brüche ordnen und vergleichen Mathematik Kl.
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MiniMax Mathematik Ausgabe ab 2019 MiniMax Mathematik – Ausgabe ab 2019 Stoffverteilung Ihre Orientierungshilfe für den Unterricht Die Stoffverteilungspläne bieten Ihnen eine Übersicht über die mögliche Verteilung des Unterrichtsstoffes Ihres Lehrwerks, natürlich abgestimmt auf die Vorgaben in Ihrem Bundesland. Die Pläne sind editierbar, so können Sie den Stoff leicht auf Ihre Bedürfnisse anpassen. Stoffverteilung mathe klasse 2.1. Eine praktische Hilfe für die Planung Ihres Unterrichts! Mit den Planungsmustern können Sie die Anforderungen von Bildungs-, Lehrplänen und Medienkompetenzrahmen mit den Inhalten des Lehrwerks abgleichen.
Dabei können Kenntnisse aus vorhergehenden Unterrichtseinheiten der Stochastik wieder aufgegriffen werden. Während des Unterrichtsgangs erweist sich die Binomialverteilung als notwendiges Werkzeug zur Beantwortung entstehender Fragen. Eine getrennte, aufeinanderfolgende Behandlung von Bernoulliketten und Hypothesentests ist selbstverständlich auch möglich. Das ganzheitliche Vorgehen vermeidet ein Lernen auf Vorrat; das Modellieren als mathematisches Verfahren steht im Vordergrund. Stoffverteilung mathe klasse 2.4. ÜB/HA Simulation einer Klasse mit "Nix-Schmeckern" Teil 3: Hypothesentests und Fehlerwahrscheinlichkeiten (ca. 3 h)
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