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5. Klasse / Physik Messgeräte; Größen Messgeräte 1) Mit welchem Messgerät misst man die Länge einer Strecke? __________________________________________________ Messschieber ___ / 1P Größen, Längen 2) Zeichne eine Strecke der Länge 1, 2 dm. >> Länge der gezeichneten Strecke nachmessen (12 cm). << 3) Ein Stift ist 18 cm lang. Gib die Länge des Stiftes in mm an. ________________________________________ 180 mm Größen, Zeit 4) Welche Messgröße gibt an, wie lange etwas dauert? Die Zeit 5) Wie legte der Physiker Galilei die Zeitspanne für eine Sekunde fest? ___________________________________________________________________________ Mit einem Pendel das eine Sekunde braucht um einmal hin und zurück zu pendeln. ___ / 2P 6) Timo ist 36 Monate alt. Gib sein Alter in Jahren an. 3 Jahre Größen, Masse 7) Mit welchem Messgerät kann die Masse bestimmt werden? Unterweisung: Messen mit dem Messschieber - GRIN. Mit einer Waage 8) Claudias Stein besitzt die Masse 1, 5 g. Handelt es sich um einen großen oder eher kleinen Stein? Es handelt sich um einen kleinen Stein.
In dieser Hinsicht sind digitale Schieblehren mit LCD-Anzeige überlegen.
Unterweisung / Unterweisungsentwurf, 2007 9 Seiten Leseprobe Der Messschieber ist wegen der vielseitigen Messmöglichkeiten, der einfachen Ausführung und Handhabung das wichtigste und am meisten verwendete Messgerät im Metallgewerbe. Er ist besonders für relativ genaues und schnelles Messen geeignet. Mit ihm können Innen- und Außenmessungen sowie Tiefenmessungen durchgeführt werden. Der Messschieber (Abb. 1) besteht aus der Messschiene mit Millimeterteilung und festem Messschenkel. Schieblehre ablesen. Der bewegliche Messschenkel ist ebenfalls mit einer Teilung, dem Nonius, versehen. Der Nullstrich des Nonius steht bei geschlossenen Messschenkeln mit dem der Messschiene überein. Abbildung in dieser Leseprobe nicht enthalten Abb. 1 Einzelteile am Messschieber (Fachkunde Metall, 53. Auflage, Haan- Gruiten, 1999, Europa Lehrmittel) Arbeitssicherheit: Vorsicht beim Umgang mit dem Messschieber! Durch die Spitzen der Messschenkel können bei nicht sachgerechtem Umgang Verletzungen hervorgerufen werden. Der Nonius (Abb.
บทterweisungsprobe Ausbildereigmmgsprüfimg Abbildung in dieser Leseprobe nicht enthalten Adressantenbeschreibung Auszubildende( r) A: 15 Jahre alt mit qualifizierenden Hauptschulabschluss * motorische Fähigkeiten ausbaufähig Auszubildende( г) в ะ 16 Jahre alt mit Mittlerer Reife * erkennt gut Zusammenhänge Lernziele ะ Richtlernziel Messen und Prüfen von Werkstücken. Groblernziel Prüfverfahren und Prüfmittel auswählen und anwenden, Einsatzfähigkeit von Prüfinittel festlegen. Messschieber ablesen übungen pdf download. Feinlernziel Nach der Unterweisung ist der Auszubildende fähig den Messschieber ordnungsgemäß und selbstständig zu verwenden, Teile zu benennen sowie Maße korrekt zu ermitteln. Lernbereiche ะ Affektiver Lembereich ะ Der Auszubildende lernt die notwendige Sauberkeit und Genauigkeit beim Messen. Kognitiver Lernbereich ะ Der Auszubildende lernt die verschiedenen Teile des Messschiebers kennen und kann diese benennen. Psychomotorischer Lernbereich ะ Der Auszubildende erlernt den richtigen Umgang mit dem Messschieber. Vorkenntnisse Unterweisung Messverfahren.
Größen, Volumen 9) Mit welchem Messgerät kann das Volumen bestimmt werden? Mit einem Messzylinder. 10) Wer besitzt das größere Volumen: ein Würfel der Kantenlänge 1 cm aus Holz oder aus Eisen? Das Volumen ist bei beiden Würfeln gleich. ___ / 2P