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- Klar strukturierte Schaubilder verdeutlichen dir wichtige Sachverhalte auf einen Blick.... mit vielen zusätzlichen Infos zum kostenlosen Download. "Bibliographische Angaben" Titel Jugend ohne Gott Untertitel Textanalyse und Interpretation mit ausführlicher Inhaltsangabe und Abituraufgaben mit Lösungen ISBN / Bestellnummer 978-3-8044-1939-1 Artikelnummer 9783804419391 Fach Deutsch Reihe Königs Erläuterungen Was wird interpretiert Ödön Horváth: Jugend ohne Gott Produkt Typ Buch Sprache Schultyp Gesamtschule, Gymnasium, berufliches Gymnasium Autoren im Buch Krischel, Volker Bandnummer 400 Erscheinungstermin 24. 02. 2020 Seitenzahl 112 Größe (Abmessungen) 135 x 190 Klasse 9, 10, 11, 12, 13 Verlag C. Bange Verlag Autor Horváth, Ödön von Kostenlose Downloads Abiturprüfungsaufgaben mit Musterlösungen (Größe: 97. 6 KB) 2. 1 Biografie 2. 2 Zeitgeschichtlicher Hintergrund Deutschland nach Hitlers "Machtergreifung" Die nationalsozialistischen Jugendorganisationen und ihre Erziehungsziele Widerstand in illegalen Jugendgruppen 2.
Details Königs Erläuterung zu Ödön von Horvath: Jugend ohne Gott - Textanalyse und Interpretation mit ausführlicher Inhaltsangabe und Abituraufgaben. In einem Band bieten dir die neuen Königs Erläuterungen alles, was du zur Vorbereitung auf Referat, Klausur, Abitur oder Matura benötigst. Das spart dir lästiges Recherchieren und kostet weniger Zeit zur Vorbereitung. Alle wichtigen Infos zur Interpretation... - von der ausführlichen Inhaltsangabe über Aufbau, Personenkonstellation, Stil und Sprache bis zu Interpretationsansätzen - plus 4 Abituraufgaben mit Musterlösungen und 2 weitere zum kostenlosen Download... sowohl kurz als auch ausführlich... - Die Schnellübersicht fasst alle wesentlichen Infos zu Werk und Autor und Analyse zusammen. - Die Kapitelzusammenfassungen zeigen dir das Wichtigste eines Kapitels im Überblick – ideal auch zum Wiederholen.... und klar strukturiert... - Ein zweifarbiges Layout hilft dir Wesentliches einfacher und schneller zu erfassen. - Die Randspalte mit Schlüsselbegriffen ermöglichen dir eine bessere Orientierung.
Der Lehrer verliert, weil er das Tagebuch eines Schülers ohne Erlaubnis gelesen hat, seinen Job als Lehrer. Der Dorfpfarrer bietet ihm jedoch eine Lehrerstelle in einer Missionsschule in Afrika an. Der Lehrer nimmt dieses Angebot an und fährt am Ende des Werkes nach Afrika um die "Neger" zu unterrichten. Im Verlauf der Handlung denkt der Lehrer erst an keinen Gott, dann, dass es nur einen schrecklichen, schlimmen Gott gibt und gegen Ende hat er zum Glauben an einen guten Gott zurückgefunden. Der Roman "Jugend ohne Gott" lässt sich unterschiedlich deuten. Einerseits zeigt die Handlung den Entwicklungsweg von der Gottesferne zur Gottesnähe. Der Autor beschreibt also die Geschichte einer Gottessuche. In Betracht dieses Aspekts lässt sich das Werk als einen religiösen Roman interpretieren. (siehe Interpretationen) Eine andere Interpretation für den Roman, ist die des Kriminalromans. Der Roman enthält viele Aspekte eines Kriminalromans. Die Entlarvung eines Mörders ist im ganze Werk präsent und auch andere Punkte, wie der Gerichtsprozess, entsprechen einem Kriminalroman.
3775146938 Europa Ohne Gott Auf Der Suche Nach Unserer Kultu
Weitere Dramen des Autors sind Revolte auf Côte 3018(1927), Sladek, der schwarze Reichswehrmann (1929) Italienische Nacht (1931), Kasimir und Karoline (1932). Erzählhaltung: Der Roman ist in der Ich - Erzählung (teilnehmende Erzh. ) geschrieben. Inhaltsangabe: Der 34-jährige Geschichte und Geographielehrer unterrichtet an einem Gymnasium. Durch die Aussage, daß ein Neger auch ein Mensch ist, kommt es zu einem Konflikt mit Eltern und Schülern. Er erhält einen Brief von der Klasse, in dem er gebeten wird sie abzugeben. Die Klasse fährt kurze Zeit später in ein Ferienlager, wo sie eine vormilitärische Ausbildung erhält. Der Lehrer beobachtet eines Nachts, daß Z von einem fremden Jungen einen Brief erhält. Am nächsten Morgen wird ihm von einer Rauferei zwischen N und Z gemeldet. Die Rauferei ging darum. daß Z nachts immer in sein Tagebuch schreibt. Z bewahrt sein Tagebuch und seine Briefe in einem Kästchen auf. Der Lehrer nutzt eine Gelegenheit, um dieses Kästchen aufzubrechen und Zs Tagebuch zu lesen.
In dem Tagebuch steht, daß Z ein Liebesverhältnis zu Eva. die eine jugendliche Räuberbande anführt. Am Ende des Tagebuchs steht. daß er jeden umbringt. der sein Kästchen anrührt. Zwei Tage später wird N erschlagen gefunden. Z wird Verdächtigt. Vor Gericht gesteht Z den Mord. Als der Lehrer in den Zeugenstand gerufen wird, gesteht er, dass er das Tagebuch gelesen hat. Nach Evas Aussage steht fest, dass ein dritter am Tatort gewesen ist. Das Urteil war vorerst, daß Z eine kleine Freiheitsstrafe erhält. Gegen Eva wird ein Prozeß wegen meuchlerischen Mordes angesetzt. Der Lehrer versucht aber den wahren Mörder zu finden. Bei einem Gespräch mit T wird sich der Lehrer immer sicherer, daß er der Mörder ist. T begeht Selbstmord, da er bemerkt, dass der Lehrer auf die Schliche gekommen ist. Ts Mutter behauptet der Lehrer sei schuld, doch man findet ein Geständnis des T. Es stellt sich heraus, dass er den N ermordet hat um zu sehen wie es ist jemanden umzubringen. Der Lehrer wird suspendiert und reist nach Afrika.
3 Angaben und Erläuterungen zu wesentlichen Werken 3. 1 Entstehung und Quellen 3. 2 Inhaltsangabe 3. 3 Aufbau Die formale und inhaltliche Struktur Die Erzählebenen und ihre Handlungsstrukturen 3. 4 Personenkonstellation und Charakteristiken 3. 5 Sachliche und sprachliche Erläuterungen 3. 6 Stil und Sprache 3. 7 Interpretationsansätze Der religiöse Roman Der psychologische Roman Die Kriminal- und Detektivgeschichte Der zeitkritisch-historische Roman Der nationalsozialistische (Erziehungs-)Lebenslauf Die Erziehungsziele des BDM Die Dämonologie des Kleinbürgertums