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Download a) trade for free b) buy for... $ Document category Abstract German Der Junge Im Gestreiften Pyjama Zusammenfassung University, School Immanuel-Kant-Gymnasium Leipzig Grade, Teacher, Year 1, 2015 Author / Copyright Text by Edna C. © Format: PDF Size: 0. 07 Mb Without copy protection Rating [ details] Rating 2. 0 of 5. 0 ( 2) Networking: 23/1 40. 8[2. 0] 109/466 ID# 63213 More documents Der Junge im gestreiften Pyjama - John Boyne - 1. ) Fasse jedes Kapitel in einem Satz zusammen. 2. ) Notiere nach jedem Kapitel kurz, wie Bruno sich fühlt. 3. ) Wie fühlst du dich, während des Lesens? 4. ) Fasse deine Beobachtungen nach der Lektüre kurz zusammen. Kapitel 1: 1. ) In diesem Kapitel wird davon erzählt, dass Bruno und seine Familie, wegen der Arbeit des Vaters, aus ihrer Heimatstadt wegziehen müssen, jedoch fällt ihnen der Abschied sehr schwer. )
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Die verschlüsselte Nachricht und den Code steckst du in einen Briefumschlag. Klebe diesen in dein Lesetagebuch ein. 3) Kapitel 13: Pavel beobachtet die Familie und Oberleutnant Kotler beim Abendessen und macht sich seine Gedanken. "Als er die Teller hereingebracht und vor jeden am Tisch einen hingestellt hatte und während sie aßen und sich unterhielten, trat er an die Wand zurück und rührte sich nicht (S. 177) Versetze dich in Pavel hinein und schreibe einen inneren Monolog, der gedanklich eine Steigerung beinhalten soll. Den Höhepunkt bildet der Gewaltausbruch durch den Oberleutnant. 4) Kapitel 14: Weil es den ganzen Tag regnet, kann Bruno das Haus nicht verlassen, um am Zaun seinen Freund Schmuel zu treffen. Als Gretel, die sich ebenfalls langweilt, in sein Zimmer kommt, rutscht ihm heraus: Eigentlich sollte ich jetzt bei Schmuel sein. Er wird denken, ich habe ihn vergessen. 191) Gretel will natürlich wissen, wer das ist, und nimmt Bruno ins Kreuzverhör. Bruno sucht fieberhaft nach einer Ausrede.
Aufgaben zu (fast) jedem Kapitel, die zum Teil sehr ausführlich auf den Inhalt und den Hintergrund eingehen. Habe das in einer siebten Klasse (nur Jungs) gemacht und es kam gut an. PS: Weil ich es nicht als hochladen durfte, sondern als, hat sich bei der Formatierung natürlich einiges verzogen...
Viel Erfolg und liebe Grüße Für weitere Nachfagen: Lösungen für Biologie
Er ignoriert alle Anweisungen der Eltern und macht sich auf den Weg in Richtung des Lagers...... This page(s) are not visible in the preview. er einen Jungen kennen- lernt, der so alt ist wie er - Bruno behandelt Schmuel so, wie einen normalen Jungen und nicht so abstoßend, wie die Soldaten. Hätte er anders reagiert, wenn er gewusst hätte, dass Schmuel ein Jude aus dem KZ ist? Z: "Wie ungerecht" sagte Bruno. "Ich verstehe nicht, warum ich auf dieser Zaunseite bleiben muss, wo ich niemanden zu Spielen habe, und du hast viele Freunde und spielst wahrscheinlich jeden Tag stundenlang. " (S. 139) TS: - erstes Treffen + Unterhaltung zwischen Schmuel und Bruno → Leben der Juden im NS 11) Der Furor (S. 145-155) Zum Abendessen erscheinen der Führer und seine Begleitung Eva. Bruno merkt, wie unhöflich der Furor ist. Eva ist dagegen nett unterhält sich mit den Kindern. Während Bruno und Gretel auf ihrem Zimmer warten, essen die Erwachsenen zusammen Abendbrot. Nachdem der Furor und Eva gegangen sind, streiten sich Brunos Eltern.