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Zugangsvoraussetzungen Vollendung des 16. Lebensjahres und Hauptschulabschluss und abgeschlossene 2-jährige Berufsausbildung oder Mittlere Reife oder Abitur und körperliche und geistige Eignung (Attest des Hausarztes bei der Einstellung nötig) Praktikum im OP erwünscht Kenntnisse im Umgang mit PC erforderlich eigener PC mit Internetzugang erforderlich Schule Institut für Aus-, Fort- und Weiterbildung im Gesundheitswesen e. V. Hildegard-von-Bingen-Straße 1, 93053 Regensburg Theorie >1600 Stunden Praxis > 3000 Stunden Ausbildungsort Kreiskrankenhaus Schrobenhausen + Fremdeinsätze Bewerbungsunterlagen Bewerbungsschreiben Tabellarischer Lebenslauf Lichtbild Schulabschlusszeugnisse (bzw. Halbjahreszeugnis) Zeugnisse über Berufstätigkeit / Praktika Verdienst Die tarifliche Vergütung beträgt (brutto ohne Schichtzulage) im ersten Ausbildungsjahr 1. 140, 69 Euro monatlich, im zweiten Jahr 1. 202, 07 Euro und im dritten Jahr 1. 303, 38 Euro. Ota weiterbildung op leitung in de. Ausbildungsbeginn Jährlich zum 15. 09 Bei Fragen können Sie unsere Personalabteilung gerne kontaktieren – diese steht Ihnen montags bis freitags per WhatsApp unter (08252) 94-321 zur Verfügung.
Ausbildung Operationstechnische/r Assistent/in (OTA) Alles im Überblick Plätze verfügbar Dauer 3 Jahre Bewerbungszeitraum Ab Juli 2022 für Ausbildung ab April 2023 Beginn 01. 04. 2023 Vergütung 1. Ausbildungsjahr: 1. 367 Euro 2. Ota weiterbildung op leitung video. 428 Euro 3. 524 Euro Bewerbung per E-Mail Die Entwicklung neuerer Operationsverfahren, die komplexer werdende Patientenversorgung im OP sowie der technische Fortschritt haben dazu geführt, dass für den Operationsdienst hochqualifiziertes Personal erforderlich wurde. In den 1990-er Jahren wurde daraufhin in Deutschland die Ausbildung zur Operationstechnischen Assistenz (OTA) eingeführt. OTA arbeiten überwiegend im Operationsdienst in Krankenhäusern. Weitere Arbeitsplätze gibt es in ambulanten Operationszentren sowie in Notfallambulanzen und Endoskopieabteilungen in Krankenhäusern. OTA kennen den Operationsablauf wie die Chirurgen selbst. Sie instrumentieren während einer Operation, bereiten alle medizinischen Geräte vor, richten die Instrumente und reichen sie an.
Viele Berufsgruppen – gleichberechtigte Partner – ein gemeinsames Ziel. Meine Liebe zum Beruf lebt durch die Liebe zum Menschen – egal ob in der Pflege, im OP oder in der Lehre. Examinierte Krankenschwester Weiterbildung zur Praxisanleiterin für Gesundheitsberufe Qualitätsbeauftragte TÜV B. A. Anleitung und Mentoring in den Gesundheitsberufen M. Berufspädagogik Pflege und Therapie Jeder Jeck ist anders! Vielfalt und Toleranz zeichnen ein gutes Team aus! Examinierter Krankenpfleger Berufspädagogische Weiterbildung zum Praxisanleiter Staatlich anerkannter Fachkrankenpfleger für operative Funktionsbereiche B. Operationstechnische Assistenten (OTA) - Bildungsakademie Volmarstein. Pflegepädagogik M. Bildung im Gesundheitswesen, Fachrichtung Pflege "Leben ist wie Fahrrad fahren. Um die Balance zu halten, musst Du in Bewegung bleiben. "(Albert Einstein) In Bewegung für Bildung, Gesundheit, Toleranz und Menschlichkeit. Arzthelferin Operationstechnische Assistentin Berufspädagogische Weiterbildung zur Praxisanleiterin B. Bildungswissenschaft Das Team der OTA-Schule wird unterstützt von allen internen Pädagogen und freien Dozenten der Bildungsakademie Volmarstein und den personellen Ressourcen der verschiedenen Disziplinen der Evangelischen Stiftung Volmarstein.
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Durch die Praxiseinsätze bei Ihnen, den fachtheoretischen Unterricht bei uns sowie durch das simulationsbasierte Lernen im Skills Lab, werden alle Kompetenzen für die eigenverantwortliche Übernahme von Aufgaben im operativen bzw. anästhesiologischen Versorgungsbereich vermittelt. Das leisten wir für Sie im Rahmen einer Kooperation: OTA/ATA-Ausbildung mit Abschluss und staatlicher Anerkennung • Unterstützung/Beratung beim Auswahlverfahren • Feste/r Ansprechpartner/in während der Ausbildung • Vorbereitung und Abnahme sämtlicher Prüfungsleistungen • Vollständige Theorie- und Praxiseinsatzplanung • Komplette Strukturierung und administrative Verwaltung der Ausbildung • Vermittlung von digitalen Kompetenzen durch Einsatz verschiedener Lehrprogramme und Medien nach modernstem Standard – auch während der Praxisphasen