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Auch die Ordnungszahl lässt sich auf die gleiche Weise berechnen. Somit erhalten wir: Nun müssen wir nachsehen, welches Element eine Ordnungszahl von 86 besitzt. Als Produkt entsteht also unter Abstrahlung eines Alphateilchens ein Radonatom. 2. Betastrahlung Eine andere Art von Strahlung ist die Betastrahlung. Bei der Betastrahlung werden Elektronen emittiert, was man durch beschreibt. Durch die Abstrahlung eines Betateilchens steigt also die Ordnungszahl um +1. Betrachten wir als Beispiels zur Betastrahlung das Jod-131 Isotop. Als Reaktionsgleichung können wir schreiben: Im Gegensatz zur Alphastrahlung verändert sich bei der Betastrahlung also nicht die Massenzahl, sondern lediglich die Ordnungszahl. 3. Welt der Physik: Kernenergie und Radioaktivität. Gammastrahlung Die Gammastrahlung besteht aus Photonen, also Lichtteilchen. Diese sind hochenergetisch und verändern im Gegensatz zu Alpha- und Betastrahlung keine Kennzahlen des Elements. Das ist auch der Grund dafür, dass man auftretende Gammastrahlung lediglich als bezeichnet. Gammastrahlung tritt häufig in Verbindung mit anderen Strahlungsarten auf.
Grundwissen & Aufgaben Im Grundwissen kommen wir direkt auf den Punkt. Hier findest du die wichtigsten Ergebnisse und Formeln für deinen Physikunterricht. Und damit der Spaß nicht zu kurz kommt, gibt es die beliebten LEIFI-Quizze und abwechslungsreiche Übungsaufgaben mit ausführlichen Musterlösungen. So kannst du prüfen, ob du alles verstanden hast. Versuche Das Salz in der Suppe der Physik sind die Versuche. Ob grundlegende Demonstrationsexperimente, die du aus dem Unterricht kennst, pfiffige Heimexperimente zum eigenständigen Forschen oder Simulationen von komplexen Experimenten, die in der Schule nicht durchführbar sind - wir bieten dir eine abwechslungsreiche Auswahl zum selbstständigen Auswerten und Weiterdenken an. Radioaktivität referat physik de. Mit interaktiven Versuchen kannst du die erste Schritte Richtung Nobelpreis zurücklegen. Mehr erfahren Mehr erfahren Ausblick Du bist gut in Mathe und schon ein halber Ingenieur? Hier gibt's für Fortgeschrittene vertiefende Inhalte und spannende Anwendungen aus Alltag und Technik.
Schule: TH: Gymnasium 10. Klasse Fach: Physik Note: 2+ Anzahl Seiten: 10 Anzahl Wörter: 1461 Dateiformat: PDF Muss du ein Referat für die Physik-Stunde über Radioaktivität schreiben? Hast du keine Ahnung wie ein Referat aussehen soll? Wir können dir helfen! Das Referat Die Radioaktivität wurde von einem Schüler aus der 10-Klasse geschrieben. Radioaktivität referat physik cu. Es ist sehr gut strukturiert und enthält die Antworten für die ausgesagten Aufgaben. Inhalt: Gliederung des Referats Radioaltivität: - Aufgabe 1: Beschreibung des Atombaus, Bohrsche Atommodell, Kohlenstoff - Aufgabe 2: "Isotope eines Stoffes" - Aufgabe 3: Radioaktivität, 3 Arten radioaktiver Strahlung + Eigenschaften - Aufgabe 4: Bedeutung der Radioaktivität im Alltag (Nutzen, Missbrauch), natürliche und künstliche Kernumwandlung - Aufgabe 5: Geiger-Müller-Zählrohr - Aufgabe 6: Halbwertszeit Auszug: Aufgabe 4: Bedeutung der Radioaktivität im Alltag (Nutzen, Missbrauch), natürliche und künstliche Kernumwandlung Wir haben es täglich mit radioaktiver Strahlung zu tun.
Abb. 5 Abhängigkeit der Äquivalentdosis vom Absorbermaterial, das sich zwischen Strahler und Person befindet Die Animation in Abb. 5 veranschaulicht, wie eine gute Abschirmung die bewirkte Dosis verringert. Abschirmungen in Form von Bleischürzen werden häufig beim Röntgen eingesetzt. Bleischürzen sorgen dafür, dass Körperbereiche, die nicht untersucht werden sollen, der Röntgenstrahlung weniger stark ausgesetzt sind. Dies reduziert insgesamt die Strahlenbelastung einer solchen Untersuchung. Abb. 6 Inkorporation Durch die Aufnahme radioaktiv verseuchter Nahrung und Luft (Inkorporation) kann es zu erheblichen Strahlenschäden kommen. Dies gilt insbesondere für Alpha- und Betastrahler. Gelangen diese in den Körper, so wird praktisch ihre gesamte Zerfallsenergie im Körper deponiert und schädigt Zellen. Beispiele für Konsequenzen Bei Versuchen mit radioaktiven Stoffen soll man sich bei Versuchsende sofort die Hände waschen. Strahlenschutz | LEIFIphysik. Essen und Trinken ist während des Versuchs und generell in Fachräumen verboten.
Die Animation in Abb. 2 zeigt dies für einen punktförmig angenommenen Strahler, dessen Strahlung eine sehr hohe Reichweite besitzt. Hinweis: Manche Strahlungsarten (z. B. α-Strahlung, energiearme β-Strahlung) haben in Luft eine relativ kurze Reichweite, so dass bei genügend hohem Abstand von einer solchen Strahlungsquelle überhaupt keine Schädigung einer Person zu befürchten ist. Abb. Radioaktivität referat physik la. 3 Abhängigkeit der Äquivalentdosis von der Zeit, die eine Person einem Strahler ausgesetzt ist Die Animation in Abb. 3 veranschaulicht, wie sich die bewirkte Dosis mit der Aufenthaltsdauer erhöht. Die Arbeitszeit von Beschäftigten in kerntechnischen Anlagen, die erhöhter Strahlung ausgesetzt sind, wird streng überwacht, damit zu lange Aufenthaltsdauern in gefährdeten Bereichen vermieden werden. Abb. 4 Abhängigkeit der Äquivalentdosis von der Aktivität des Strahlers, dem eine Person ausgesetzt ist Die Animation in Abb. 4 veranschaulicht, wie sich die bewirkte Dosis mit der Aktivität der Quelle erhöht. Man versucht daher immer radioaktive Präparate zu nutzen, deren Aktivität so gering wie möglich, jedoch gerade so hoch wie unbedingt nötig ist.
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> Mathe INFO: Lotfußpunktverfahren Abstand Punkt Gerade BEISPIEL | Analytische Geometrie | Oberstufe - YouTube
12. 2015; © Ina de Brabandt Teilen Info Bei den "Teilen"-Schaltflächen handelt es sich um rein statische Verlinkungen, d. h. sie senden von sich aus keinerlei Daten an die entsprechenden sozialen Netzwerke. Erst wenn Sie einen Link anklicken, öffnet sich die entsprechende Seite. ↑
01. 12. 2008, 21:34 gugelhupf Auf diesen Beitrag antworten » Lotfußpunktverfahren mit Ebene Hallo, funktioniert dieses Verfahren genauso wie bei Abstand von Gerade zu Punkt.. wo man auch den Lotfußpunkt fällen muss?? 01. 2008, 22:38 mYthos Was willst du genau machen? Und wo spielt sich der Vergleich mit der Geraden und dem Punkt ab, in R2 oder R3? Brauchst du nur den Abstand oder auch den Lotfußpunkt? mY+ 02. 2008, 18:27 Also ich schreibe am Freitag einen Test über Ebenen und im Buch steht dazu eine Aufgabe. Abstand Punkt–Gerade: Lotfußpunkt mit laufendem Punkt (Beispiel). "Bestimmen sie den Abstand des Pktes P zur Ebene E mithilfe des Lotfußpunktverfahrens. " Und gegeben ust E: x+2y+2z=10 und P(4|6|6) Wir hatten das Lotfußpunktverfahren nur bei Geradenabständen. Eigentlich haben wir den Abstand jetzt von Ebene zu Punkt nur mit der hesseschen Form bestimmt.. brauche ich dieses Lotfußpktverfahren nur, wenn ich auch einen Lotfußpunkt suche? Sonst kann ich es ja auch nur bei der HNF belassen. 02. 2008, 18:39 Wenn nur der Abstand zu ermitteln ist, geht es mit der HNF bedeutend schneller: d = (4 + 12 + 12 - 10)/3 = 6 Den Lotfußpunkt brauchst du dazu nicht, ausser er ist explizit auch noch zusätzlich verlangt.
Da die Hilfsebene $H$ senkrecht auf $g$ stehen soll, bilden die Koordinaten des Richtungsvektors von $g$ die Koeffizienten der Koordinatengleichung von $H$: $H\colon 4x + y − 3z = d$ Da die Hilfsebene so konstruiert wird, dass sie den Punkt $P$ enthält, muss $P$ die Gleichung erfüllen. Die rechte Seite $d$ wird daher durch Einsetzen der Koordinaten von $P$ bestimmt: $4\cdot 10 + 5 − 3\cdot 7 = d \quad \Rightarrow \quad 24 = d$ Die Hilfsebene $H$ hat somit die Gleichung $H\colon 4x + y − 3z = 24$. Für die Berechnung des Schnittpunktes $F$ werden die Koordinaten von $g$ in $H$ eingesetzt.
Um den Abstand eines Punktes zu einer Geraden im dreidimensionalen Raum zu berechnen, verwendet man in hessischen Grundkursen bevorzugt das Lotfußpunktverfahren. Der Vorteil gegenüber einer Formel liegt darin, dass man gleichzeitig den Lotfußpunkt erhält, also den Punkt auf der Geraden, auf den man zusteuern müsste, um auf kürzestem Weg vom Punkt außerhalb zur Geraden zu kommen. Die Formel dagegen liefert nur die Länge des Weges – manchmal reicht das, aber nicht immer. Auf dieser Seite wird das Verfahren mit einer Hilfsebene behandelt. Abstand punkt gerade lotfußpunktverfahren und. Das Verfahren mit einem laufenden Punkt finden Sie hier. Die Zeichnung veranschaulicht die Vorgehensweise: Vorgehensweise bei der Berechnung des Abstandes Punkt/Gerade Erstelle Hilfsebene $H$ durch $P$, die senkrecht auf $g$ steht. Berechne den Schnittpunkt $F$ (Fußpunkt) von $H$ mit $g$. Berechne den Abstand $d=\left|\overrightarrow{PF}\right|$. Beispiel Gesucht ist der Abstand des Punktes $P(10|5|7)$ von der Geraden $g\colon \vec x=\begin{pmatrix}-2\\1\\7\end{pmatrix}+s\, \begin{pmatrix}4\\1\\-3\end{pmatrix}$.