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Daneben haben auch Eltern- und Schülerschaft sowie Lehrkräfte durch die Schulkonferenz die Möglichkeit, die Wahl der Schulleitung mitzubestimmen. Die abschließende Entscheidung trifft die Bezirksregierung. Sie stützt sich dabei auf das vom Grundgesetz für die Besetzung öffentlicher Ämter vorgegebene Leistungsprinzip. Wann und wo kann ich mich bewerben? Fast alle Schulleitungsstellen werden öffentlich und allgemein ausgeschrieben. Lehrkräfteausbildung: Fachleitungen alarmieren Politik - GEW NRW. Ausnahmen von der Ausschreibung erfolgen zum Beispiel bei amtierenden Schulleiterinnen und Schulleitern, deren bisherige Schule geschlossen wird oder die aus dem Auslandsschuldienst zurückkehren. Für Interessenten stehen die schulfachlichen Dezernate und das Dezernat für Personal- und Stellenplanangelegenheiten gerne beratend zur Seite. Alle Ausschreibungen für öffentliche Schulen werden landesweit im Internet im Ausschreibungsportal "Stella" veröffentlicht. Die Bewerbung für eine Schulleitungsstelle im Regierungsbezirk erfolgt jedoch direkt bei der Bezirksregierung Münster.
Sie erstreckt sich z. B. über die folgenden Bereiche, die an einem Tag nachgewiesen werden: eigener Unterricht im Fach Beobachtung, Beratung eines unbekannten Referendars im Fach Durchführung einer Fachsitzung in einem fremden Fachseminar mündliche Prüfung durch die dienstvorgesetzte Behörde (mit Studienseminaraufsicht und Schulaufsicht, ggf. auch Fachaufsicht) Weblinks [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] Bundesarbeitskreis der Seminar- und Fachleiter/innen e. V. Fachleiter werden nrw von. BAK
"Wir als Fachleiterinnen und Fachleiter stellen fest, dass die Summe der Tätigkeitsfelder stark zugenommen hat und weiterhin ansteigt", heißt es dort. Beklagt wird gleichzeitig eine mangelnde Wertschätzung ihrer Arbeit und Ungerechtigkeit in der Besoldung. Fachleiter – Lehrer NRW. Die Folge: Die Arbeitsmotivation bleibt auf der Strecke und immer mehr ausgeschriebene Stellen können nicht wiederbesetzt werden, weil sie an Attraktivität verloren haben. Der Nachwuchs bleibt aus. Verkürztes Referendariat und mehr Lehrkräfte in Ausbildung erhöhen Belastungen an ZfsL Zentrale Ursache der gestiegenen Belastung – so nehmen es die Kolleg*innen vor Ort wahr – ist die Verkürzung der Ausbildungsdauer auf 18 Monaten (Ordnung des Vorbereitungsdienstes und der Zweiten Staatsprüfung für Lehrämter an Schulen, OVP 2011) bei gleichbleibender Anzahl der Unterrichtsbesuche und gestiegenem Arbeitsaufkommen durch unterschiedliche parallele Ausbildungsgruppen. Diese sind unter anderem: Referendar*innen gemäß OVP, Lehrkräfte in Ausbildung gemäß "Ordnung zur berufsbegleitenden Ausbildung von Seiteneinsteigerinnen und Seiteneinsteigern und der Staatsprüfung" (OBAS), Seiteneinsteiger*innen gemäß Pädagogischer Einführung (PE) und Praxissemesterstudierende.
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