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Gesellschaftlich relevante Problemfelder wie die Überfischung der Meere gehören in die Klassenräume. EUCC-D hat daher eine Unterrichtseinheit entwickelt, die die Problematik in der Schule thematisiert und den Nachhaltigkeitsgedanken bei SchülerInnen und Lehrkräften gleichermaßen verankert. In der Rolle von Fischfangunternehmen nähern sich die SchülerInnen zunächst spielerisch dem wirtschaftlichen Wettbewerb um die Ressource Fisch. Eine Animation von Texten und Graphiken veranschaulicht zielgruppenorientiert die wissenschaftlichen Fakten. In einem Planspiel schlüpfen die SchülerInnen gruppenweise in die Rolle der unterschiedlichen Interessengruppen, beleuchten aus ihrer neuen Nutzerperspektive die Thematik Überfischung, diskutieren Probleme und Handlungsalternativen und werfen einen Blick in die Zukunft von Fischerei und Aquakultur. Themen: Fischerei, Überfischung und Aquakultur Zielgruppe: SchülerInnen der 10. Die Überfischung der Meere – Eine Sachfilmerschließung nach der Eintauchmethode – Die digitale Schulbank. -13. Klasse Zeitaufwand: ca. 6-8 Unterrichtsstunden Fachanbindung: Biologie, Erdkunde, Weltkunde/ WiPo, Naturwissenschaften Material: Prezi-Präsentation inkl. Simulatationsspiel Die Unterrichtseinheit wird derzeit aktualisiert.
Infoblatt Fischerei Fischkutter im Hafen (MEV) Fischarten, Fangmethoden und Probleme Als Fischerei bezeichnet man im Allgemeinen den kommerziell betriebenen Fang von Fischen und anderen im Wasser lebenden Tieren wie Krabben, Krebsen und Garnelen. Je nach Fanggebiet unterscheidet man die Hochsee-, Küsten- und Binnenfischerei. Die meisten Meeresfische leben im Bereich der Kontinentalsockel, wo die Meerestiefe nicht mehr als 200 Meter beträgt. Dort sind die ertragreichsten Fischgründe zu finden. Bedeutende Fischereigewässer liegen in der Nordsee, an der Westküste Großbritanniens, bei Island, vor der Küste Neufundlands, im Südwesten der USA, im Beringmeer, im Golf von Alaska und vor der Küste Japans. Die Binnenfischerei beschränkt sich zumeist auf lokale kleinere Fischereibetriebe in Flüssen und Seen. Überfischung der meere unterrichtsmaterial en. Fischzucht (Aquakultur) an Küsten und in Binnengewässern erlangt in letzter Zeit einen immer höheren Stellenwert. Fischarten Grundsätzlich werden zwei verschiedene Arten von Fischen gefangen: Pelagische und Grundfische.
Doch es ist schwierig, denn die Ozeane der Welt sind eine "internationale Angelegenheit. Und jedes Land vertritt seine eigenen Interessen. Da fallen die von Seemaus, Mördermuschel, Wal, Makrele, Engelhai oder Teufelsrochen leicht unter den Tisch. Es lohnt sich dafür zu kämpfen, dass sie nicht da unten bleiben. Quelle:,
{{ | trans:'documentType'}} Niveau g m e {{ setsCount}} Dateien Datei {{ fileType | trans:'documentFamily'}} {{ marks}} Zip-Archiv Download Onlineübung starten Bitte wählen Sie die Dateien aus, welche Sie teilen möchten. Überfischung der Meere – kuestenschule.de. {{ | trans:'assetGroup'}} {{ leSize | filesize}} close Vorschau {{}} {{ | trans:'documentFamily'}} {{}} Autor {{ thorName}} Das Dokument wurde erfolgreich mit {{ $first? '': ($last? ' und ': ', ')}}{{recipient}} {{}} Empfängern über folgenden Link geteilt: Dokument teilen Überarbeitete Fassung hochladen Fehler melden Bearbeiten Direktlink Hinweis an die Empfänger Empfänger (optional) Abbrechen