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- Work & Travel Lerntipps: - Gratis Ratgeber - Allgemein - Elternratgeber - Lernspiele - Lernumgebung - Inhaltsangabe Gedichtinterpretation - Gedichtanalyse - Literaturepochen Lernvideos: Impressum AGB Datenschutz Cookie Manager Auf dieser Seite findest du Referate, Inhaltsangaben, Hausarbeiten und Hausaufgaben zu (fast) jedem Thema. Die Referate bzw. Hausaufgaben werden von unseren Besuchern hochgeladen. Ach Liebste, lass uns eilen Martin Opitz In dem Gedicht Ach Liebste lass uns eilen, welches Martin Opitz 1624, also in der Zeit der Barock, geschrieben hat, beschreibt der Autor, wie schn doch die Jugendzeit war, und dass man die Zeit, in der man alt ist, schnell hinter sich bringen sollte. Ach liebste lass uns eilen analyse man. Das Gedicht ist sehr ungewhnlich aufgebaut, da es nicht ein gleichbleibendes Metrum hat, sondern immer zwischen zwei verschiedenen hin und her springt. Opitz hat sein Gedicht in nur einer Strophe mit 24 Versen zusammengefasst und den Kreuzreim als Reimschema gewhlt. Das Metrum besteht aus einem dreihebigen und zweihebigen Jambus, die sich nach jedem Vers abwechseln.
In der zweiten Strophe wird der "memento mori" in Zeile 6 mit ["Fliehn Fuß für Fuß"] und Zeile 8 ["Verschwinden muss"] ganz klar angesprochen. Hier wird auch das Bewusstsein des Altwerdens angedeutet, Zeile 6 ["Fliehn Fuß für Fuß"]. Wurde in Zeile 6 das Bewusstsein nur angedeutet, wird nun in Strophe 3 das Älter werden deutlich hervorgehoben und mit Metaphern beschrieben. [ "Der Wangen Zier verbleichet, Das Haar wird greis" (Z. 9-10)] In der vierten Strophe betont das lyrische Ich nochmal das Älter werden, um in Zeile 15 und 16 den Tod zu beschreiben. "Die Händ als Schnee verfallen, Und du wirst alt". Die Hände werden hier als weiß dargestellt, sodass aufgezeigt wird, dass die Peron tot ist. Interpretation von ´Ach liebste lass uns eilen´ von Martin Opitz - Interpretation. Dies ist zu erkennen, da nur tote Personen "weiße Hände haben, die Redensart "So weiß wie der Tod" hat seinen Grund. Außerdem wird in Zeile 16, 17, 18 noch deutlich gemacht, dass das lyrische Ich das lyrische Du jetzt lieben will, bevor die Schönheit durch das Altern vergeht. ["Und du wirst alt, Drumb lass uns jetzt genießen Der Jugend Frucht"] Dies ist besonders an der Formulierung "Der Jugend Frucht zu erkennen, da das lyrische Ich und du die "Frucht" wohl "genießen" sollen, und sich ihrer Leidenschaft hingeben.
Opitz, der 1625 von Kaiser Ferdinand I. zum Poeta Laureatus gekrnt wurde (es gab derartige humanistische Dichterkrnungen schon seit 1487) war einer der humanistischen Gelehrtendichter des Spthumanismus und des Barock, die ber eine solide philologische Vorbildung, Kenntnisse in Rhetorik und Poetik verfgten. Diese Gruppe, die sich selbst als geistige Elite verstand, beherrschte neben der Volkssprache auch die dominierende Literatursprache Latein. Sie wollte den Anschluss bzw. die Neubegrndung der deutschen Literatur auf die bernahme und Nachahmung der Renaissance-Literatur anderer europischer Lnder, vor allem die Italiens mit Dante, Petrarca oder Boccaccio) an die Literaturentwicklung dieser Lnder erreichen und damit eine eigenstndige Weiterentwicklung einleiten. Meinung zu meiner Gedichtsanalyse? (Schule, Deutsch, Sprache). Opitz wurde nach anfnglichem Widerstand einzelner ihrer Mitglieder 1629 Mitglied der Fruchtbringenden Gesellschaft, die wohl bedeutendste Sprachgesellschaft der Zeit. Diese war eigentlich eine Grndung von Angehrigen des protestantischen Hochadels und blieb dies auch weitgehend und verfolgte u. eine Art "nationalen Tugendprogramms" ( Meid 2008, S. 12) bei ihrer Pflege der deutschen Sprache, sorgte aber auch fr Anregungen zur Literaturproduktion.