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Kostenpflichtig Groß Köris: Kreis sieht Voraussetzungen für Abiturstufe erfüllt Bildunterschrift anzeigen Bildunterschrift anzeigen Die Grund- und Oberschule Schenkenland in Groß Köris kann in den nächsten Jahren wohl kräftig erweitert und zur Gesamtschule mit gymnasialer Oberstufe umgebaut werden. © Quelle: Gerlinde Irmscher Es sieht so aus, als wären die Oberschule in Groß Köris und das Amt Schenkenländchen am Ziel: Der Landkreis nimmt die Abiturstufe für Groß Köris in den Schulentwicklungsplan auf. Grund-und Oberschule Schenkenland (Groß Köris) - Oberschule. Damit kann das Amt mit den Planungen beginnen. Share-Optionen öffnen Share-Optionen schließen Mehr Share-Optionen zeigen Mehr Share-Optionen zeigen Dahme-Spreewald. Der Amtsdirektor des Schenkenländchens, Oliver Theel, ist ein zuversichtlicher Zeitgenosse, der auch dann von einem guten Ende ausgeht, wenn die Dinge mal etwas schlechter stehen. In der jüngsten Sitzung des Bildungsausschuss des Landkreises erlebte Theel deshalb einen für ihn recht seltenen Überraschungsmoment: Selbst seine eigentlich schon kühnen Erwartungen wurden noch übertroffen.
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Grund- und Oberschule Schenkenland (Groß Köris) Berliner Straße 75 15746 Groß Köris (033766) 62919 (033766) 63611 E-Mail: Homepage: Sie können auch gern folgendes Kontaktformular nutzen:
Quelle ZENSOS-Zusatzerhebung Absicherung des Unterrichts Primarstufe Außerschulische Angebote und Kooperationen Außerschulische Angebote bereichern das Schulleben und befördern den "Blick über den Tellerrand". Dazu gehören Arbeitsgemeinschaften, Wettbewerbe, Kooperation mit anderen Schulen (auch international), Angebote von Partner aus Wissenschaft und Wirtschaft, der Elternschaft und dem Förderverein der Schule.
Geschichte der Sonder- und Förderschulen Förder- und Sonderschulen wurden früher als Hilfsschulen bezeichnet und entstanden in Deutschland bereits 1881 als Schulen für schwachbefähigte Kinder. Nach dem Ersten Weltkrieg wurde die Hilfsschule als Schule für Schulleistungsschwache bezeichnet. Groß köris schulen. Erst seit Mitte der 1990er Jahre spricht man von Förder- und Sonderschulen. Akzeptanz dieser Schulart Förder- und Sonderschulen sind in ihrer Existenz und mit ihrem Angebot umstritten. Man geht davon aus, dass lernbehinderte Kinder und Jugendliche in Realschulen bessere Leistungen erreichen könnten.