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Wir unterrichten nach dem sächsischen Lehrplan der Schulen mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung. Im Schulalltag richten wir uns verstärkt an reformpädagogischen Ansätzen aus, die eine schülerorientierte Unterrichtsgestaltung zugrunde legen. Tages-, Wochenplan sowie Stations- und Werkstattlernen bilden dabei die Schwerpunkte. Lesen, Schreiben, Rechnen und sachkundliche Unterweisungen werden durch kreatives Gestalten, musische und sportliche Betätigung ergänzt. Ab der Oberstufe rücken praktische Unterrichtsinhalte verstärkt in den Fokus. Diese werden in der Werkstufe dann um Wohntraining und Praktika in verschiedenen Arbeits- und Berufsfeldern erweitert. Die Schüler*innen sammeln realistische Erfahrungen und bereiten sich individuell auf ein selbstständiges Leben und auf einen Einstieg ins Arbeitsleben vor. Kunst | Bischof – Ketteler – Schule. Im Schulalltag finden regelmäßig Morgenkreise und gemeinsame Andachten sowie Schulgottesdienste statt. Dabei gibt uns das Kirchenjahr Orientierung. Religion ist im Alltag integriert und soll aktiv gelebt und gestaltet werden.
Er gliedert sich in Holzbearbeitung, Kunst, Musiktheater, Reiten, Töpfern, Sport, basale Stimulation, Schülerzeitung, Backen und Kochen. Ab 13. 25 Uhr bis 15. 30 Uhr bieten wir eine Nachmittagsbetreuung an, die ihre Angebote auf die Interessengebiete der einzelnen Kinder abstimmt. Kapazität Zum gegenwärtigen Zeitpunkt besuchen 37 Schülerinnen und Schüler mit unterschiedlichem Schädigungsgrad im Alter von 7 bis 18 Jahre unsere Schule. Kunst förderschule geistige entwicklung von. Sie werden in 5 Klassen unterrichtet. Die Eingliederung erfolgt unter Berücksichtigung des individuellen Lernverhaltens, der körperlichen Entwicklung, des Sozialverhaltens und der altersgemäßen Ansprüche der Schüler. So gibt es bei uns zur zeit zwei gemischte Unter- und Mittelstufenklassen, eine gemischte Mittel- und Oberstufenklasse, eine gemischte Oberstufen- und Abschlussstufenklasse und eine Abschlussstufenklasse.
Für die Unterrichtsarbeit unserer Lehrkräfte ist der Lehrplan eine verbindliche Grundlage. Der Lehrplan gibt vor, welche Lerninhalte und Themen im Unterricht vorkommen sollen. Er benennt Lernziele für die Schulzeit und für die einzelnen Lernstufen. Zugleich wird berücksichtigt, dass jeder Schüler und jede Schülerin mit individuellen Fähigkeiten und Besonderheiten an die Schule kommt. Somit benötigt jede Schülerin und jeder Schüler auch individuelle Lernziele. Lehrplan der Förderschule geistige Entwicklung - Friedrich-Joachim-Stengel-Schule. Auf der Grundlage des Lehrplanes werden daher jährlich individuelle Förderpläne erstellt und mit Schülerin oder Schüler bzw. den Eltern besprochen.
Angelika "Auch nach dem Referenariat hilft mir oft weiter... " Johanna