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Katholische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen 22 KB Ersatzreligion Kaufmann Stoodt Fußball 417 KB Glaube und Vernunft Lehrprobe Vergleich der sozialen Funktionen von Religion und Fußball- Fangemeinschaften in Form einer arbeitsteiligen Gruppenarbeit 81 KB Lehrprobe Funktionen von Religion nach Stoodt / Kaufmann werden auf das gesellschaftliche Phänomen Fußball übertragen, so dass SuS die religiöse Dimension von Fußball untersuchen, reflektieren und kritisch beurteilen können. 597 KB Wertekonflikt Lehrprobe Fußball vs. Religionswissenschaftliche, religionssoziologische und theologische Bestimmungen von Religion - Hamburger Bildungsserver. Religion
Der Therapeutische Religionsunterricht (TRU) stellt eine Konzeption von Religionsunterricht dar, die 1971 entwickelt wurde, nachdem das didaktische Prinzip der Problemorientierung ab Ende der 1960er Jahre die evangelische Religionspädagogik in Deutschland zu erneuern begonnen hatte, die bis dahin von der Konzeption der "Evangelischen Unterweisung" beherrscht war. Neben dem Prinzip der Problemorientierung verdankt sich die Konzeption des TRU wichtigen Einsichten der Psychoanalyse, die im TRU sowohl für die Gesellschaftskritik als auch für die Schulkritik fruchtbar gemacht werden. Entstehung [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] Der Begriff "Therapeutischer Religionsunterricht" (TRU) wurde ab 1969 von Dieter Stoodt, Professor für Religionspädagogik in Frankfurt am Main, ins Gespräch gebracht. In welchen Punkten stimmt die Funktionsbestimmung Kaufmanns mit der von Stoodt überein? (Schule, Religion, Stadt). Es ging ihm dabei um "die Aufarbeitung von Sozialisationsprozessen" durch "Stabilisierung der beschädigten Menschen", deren erhöhte "Sachkompetenz" und verstärkte " Selbstbestimmung " [1] Eine konkrete Konzeption entwickelte Stoodt freilich nicht.
[5] Die schulische therapeutische Methode [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] Um die verdrängten Probleme und Konflikte zur Sprache zu bringen, müssen diese medial angeboten werden: Durch Erzählungen, Bilder oder Rollenspiele werden die durch Verdrängung ins Unbewusste verschobenen Probleme so angegangen, dass die Kinder und Jugendlichen über diese sprechen können, ohne über sich selbst sprechen zu müssen, also in der Anonymität eines schützenden Inkognito sich äußern können. So kann z. Was bedeutet "Ersatzreligion"? Was ist das? Bedeutung, Merkmale, Definition - Bedeutung Online. B. im Gespräch über einen Blinden, der seinen Hund schlug, indirekt Empörung entwickelt werden, auch im Blick auf eigene Verletzungen und Demütigungen. [6] Die Medien sind dann besonders geeignet, wenn sie verschiedene Möglichkeiten zur Identifikation anbieten, damit sich die Schüler möglichst alle wiederfinden können; es sollten aber neben angepassten auch immer unangepasste Verhaltensweisen auftauchen, damit Tabus sprachlich durchbrechbar werden. [7] Die Lehrpersonen müssen auf Wertungen verzichten und einen möglichst herrschaftsfreien Raum schaffen.
Sie bleiben für die Schüler einerseits Repräsentanten der schulischen Anpassungsforderungen, entziehen sich jedoch dem typischen Lehrerverhalten und werden so zum Rätsel für die Klassen. Aber nur durch den Verzicht auf die repressive Lehrerrolle kann Heilung, d. h. Ich-Stärkung, geschehen. Religion nach stoodt die. [8] Reaktionen [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] Abgesehen von der einigermaßen wohlwollenden Stellungnahme von Hartwig Weber [9] kamen aus Kirche und pädagogischer Wissenschaft mehr oder weniger heftige ablehnende Reaktionen. Der Ev. Oberkirchenrat in Stuttgart verweigerte den ansonsten für die Zeitschrift "entwurf" üblichen Druckkostenbeitrag. Der Einfluss von Studienleiter Bohn auf die Vikarsausbildung wurde durch eine erhebliche Verkürzung der Kurszeit reduziert. Bohn ging zurück in den Realschuldienst, wo er bald die Konzeption nicht mehr praktizierte, wie die meisten der Kursteilnehmer. Kursassistent Gehring wurde von seinem Assistentenposten entbunden und an eine "Sonderschule für Verhaltensgestörte" (heute "Sonderschule für Erziehungshilfe") versetzt, wo er keinen Religionsunterricht mehr halten durfte.
Eine Ersatzreligion wird zum Problem, wenn Menschen anfangen andere Menschen zu bekämpfen oder versuchen sich über sie zu stellen. Führt eine Ersatzreligion zu Gewalt oder zu Kämpfen, so sollte dringend über die Ausmaße der Ersatzreligion gesprochen werden. Auch wird eine Ersatzreligion problematisch, wenn Menschen versuchen andere zu missionieren oder versuchen anderen ihren Willen aufzuzwingen. Auch sind aufdringliche oder aggressive Versuche jemanden vom eigenen Weg zu überzeugen, problematisch. Warum neigen Menschen zu Ersatzreligionen? Die Frage ist nicht eindeutig zu beantworten. Vielen Menschen hilft die Ersatzreligion einen Sinn in ihrem Leben zu finden. Die Ersatzreligion liefert z. eine Antwort auf die Frage "Wer bin ich? ". (Die Antwort wäre in dem Fall: Fan von Verein XY oder "Veganer". Religion nach stoodt. ) Auch liefert eine Ersatzreligion eine Gemeinschaft Gleichgesinnter, was gegen Einsamkeit hilft. Die Ersatzreligion hilft dem Einzelnen oder der Einzelnen sich als Teil einer Gemeinschaft zu fühlen, was gegen das Gefühl des Verloren-Seins in dieser Welt hilft.
Abbildung 2: Substantieller und funktionaler Religionsbegriff (Pickel 2011, Seite 20) Aber diese zwei Religionsbegriffe sind jeweils einer Kritik ausgesetzt. Der ligionsbegriff erfragt und erklärt ungefähr das "Seelenleben" der Gläubigen, dazu lies einfach die Geschichten von unserem lieben "Hermann", dann kommst Du sicher von selbst drauf was davon zu halten ist. 196x angesehen. Start studying Textstruktur Gen 1. 0000002127 00000 n Bei den oben beschriebenen Medienphänomenen handelt es sich um religiöse Erscheinungen, … Funktionale Bestimmungen von Religion (funktionaler Religionsbegriff) Funktionaler und substanzieller Religionsbegriff In der Anwendung des Begriffs "Religion" ist es sinnvoll, zwischen einem funktionalen und substanziellen Religionsbegriff zu unterscheiden. Religion nach stoodt o. Umgang mit dem Religionsbegriff zu diskutieren2. Vielmehr werden gängige Religionsdefinitionen und etymologische Herleitungen in der Einleitung erörtert sowie Stärken und Schwächen funktionaler, substantieller und … essentialistische Religionsbegriff bezieht sich auf inhaltliche Merkmale von Religion, da die Definition vom Wesen der Religion abgeleitet wird und damit die wesentlichen Attribute von Religion charakterisiert werden sollen.
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