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1. Der Mond ist aufgegangen, die goldnen Sternlein prangen am Himmel hell und klar; der Wald steht schwarz und schweiget, und aus den Wiesen steiget der weiße Nebel wunderbar. 2. Wie ist die Welt so stille und in der Dämmerung Hülle so traulich und so hold! Als eine stille Kammer, wo ihr des Tages Jammer verschlafen und vergessen sollt. 3. Seht ihr den Mond dort stehen? Er ist nur halb zu sehen und ist doch rund und schön. So sind wohl manche Sachen, die wir getrost verlachen, weil unsre Augen sie nicht sehn. 4. Wir stolzen Menschenkinder sind eitel arme Sünder und wissen gar nicht viel; wir spinnen Luftgespinste und suchen viele Künste und kommen weiter von dem Ziel. 5. Gott, lass dein Heil uns schauen, auf nichts Vergänglichs trauen, nicht Eitelkeit uns freu´n! Lass uns einfältig werden und vor dir hier auf Erden, wie Kinder fromm und fröhlich sein. 6. Wollst endlich sonder Grämen aus dieser Welt uns nehmen durch einen sanften Tod, und wenn du uns genommen, lass uns in Himmel kommen, du unser Herr und unser Gott.
Das schöne Abendlied "Der Mond ist aufgegangen" ist die Vertonung eines Gedichtes von Matthias Claudius. Der Text entstand in den 1770er Jahren. Der genaue Zeitpunkt der Entstehung ist noch unklar. Die Vertonung des Gedichtes "Der Mond ist aufgegangen" stammt vom Lüneburger Musiker und Komponisten Johann Abraham Peter Schulz. Ähnlich wie bei " Freude schöner Götterfunken " stand also erst der Text der dann von einem Komponisten vertont wurde. Schulz hat es sich in seinem Werk "Lieder im Volkston" selbst zur Aufgabe gemacht, die Stücke einfach und leicht erfassbar zu machen, damit jeder diese Lieder singen kann der nicht ganz und gar von jeglichem musikalischen Talent befreit ist. "Der Mond ist aufgegangen" ist das beste Beispiel dafür, es besteht lediglich aus Viertel- und Halben Noten bzw. punktierten Halben. Die Intervalle sind in Ihrer Größe überschaubar und die Melodie simpel aber dennoch Zeitlos schön. Der Mond ist aufgegangen für Blockflöte in G-Dur Für die Blockflöte eignet sich das Lied besonders in den ersten Anfängen des Lehrstadiums sowie auch später für die Ausarbeitung der Interpretation.
Für die Liedbegleitung braucht der halbwegs erfahrene Musiker keine ausgeschriebenen Noten, sondern es reichen die Symbole der Akkorde. So wie in unserem Songarchiv stehen diese über der entsprechenden Silbe im Songtext, genau dort, wo die Harmonie gewechselt werden muss. Dann ist aber noch die Frage, welchen Rhythmus man verwenden sollte. Hier ist Improvisationsgabe gefragt. Das einfachste für den Anfänger, z. B. auf der Gitarre wäre das Anschlagen von Vierteln. Das ist für die Singenden eine hinreichende Orientierung und problemlos für den Gitarristen zu bewältigen. Auf andere, songspezifische Anschlagsrhythmen können wir nicht einzeln eingehen. Das MIDI-File dient zur Orientierung, ist aber nicht zum Nachspielen gedacht. Sehr praktisch ist unsere Transpositionsfunktion. Wenn den Sängern die Melodie von " Der Mond ist aufgegangen " zu hoch oder zu tief wird, kann man die Akkorde in eine andere Tonart übertragen. Man braucht nicht zu rechnen und auch keinen Kapodaster bei sich führen.
Laß uns einfältig werden Und vor dir hier auf Erden Wie Kinder fromm und fröhlich sein! 6. Wollst endlich sonder Grämen Aus dieser Welt uns nehmen Durch einen sanften Tod! Und, wenn du uns genommen, Laß uns in Himmel kommen, Du unser Herr und unser Gott! 7. So legt euch denn, ihr Brüder, In Gottes Namen nieder; Kalt ist der Abendhauch. Verschon uns, Gott! mit Strafen, Und laß uns ruhig schlafen! Und unsern kranken Nachbar auch!
12. 21 unternahm die 3a eine Unterrichtsgang in den Hollfelder Stadtwald. Förster Mende führte uns zu der Andreashütte. Unterwegs sahen wir Tierspuren im frischen Schnee. Er zeigte uns den Zahn eines Wildschweines, ein Bibergebiss und ein Hirschgeweih. Besondere Blätter, wie die riesengroße amerikanische Roteiche, fanden die Schüler ebenfalls, als sie im Wald bestimmte Bäume suchen sollten. Zum Schluss grillten wir Würstchen am Feuer. Schulmensa – Staatliche Gesamtschule Hollfeld. Bilder zum Angstmän Herbert ist da! Ab sofort gibt es in jedem Klassenzimmer ein Turboluftreinigungsgerät. Entschuldigungstelefon (09274) 95420 Sie können ihr Kind schon am Vorabend, in der Nacht und vor 7. 30 Uhr entschuldigen. Sprechen sie einfach auf den Anrufbeantworter. Vergessen Sie die Klasse nicht!
Staatliche Gesamtschule Hollfeld
Informationen zu Corona-Teststationen im Landkreis Bayreuth bzw. in und um Hollfeld finden Sie hier. Distanzunterricht: Lt. § 19 BaySchO ist Distanzunterricht* wie folgt geregelt: (4) 1 Distanzunterricht ist Unterricht, der in räumlicher Trennung von Lehrkräften und Schülerinnen und Schülern stattfindet. 2 Dieser wird grundsätzlich durch elektronische Datenkommunikation unterstützt. 3 Die Durchführung von Distanzunterricht an einer Schule oder in einzelnen Klassen oder Kursen der Schule ist nur zulässig, 1. wenn die zuständigen Behörden zum Schutz von Leben oder Gesundheit a) die Schulschließung oder den Ausschluss einzelner Klassen oder Kurse anordnen und das Einvernehmen der Schulaufsicht vorliegt oder b) den Ausschluss einzelner Personen anordnen oder genehmigen, 2. soweit auf Grund außergewöhnlicher witterungsbedingter Ereignisse der Präsenzunterricht an Schulen ausfällt oder 3. sofern einzelne Schulordnungen dies vorsehen. *Distanzunterricht ist verpflichtender Unterricht nach Stundenplan.