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Tagesstruktur Der Pakt für den Nachmittag findet von Montag bis Freitag statt. Er ist eine schulische Veranstaltung und von daher ist die Teilnahme am Nachmittag verpflichtend. Bei Ihrer Anmeldung geben Sie die Anwesenheitszeiten Ihrer Kinder an. Diese sind bitte einzuhalten. Nach dem Unterricht melden sich alle Kinder im Foyer der Schule an und gehen anschließend zum gemeinsamen Mittagessen in die Mensa. Alle Kinder werden in den Pavillonräumen auf dem Gelände der ASS und der SiA betreut. Am Montag, Dienstag und Donnerstag gehen die Kinder von 13. 30 Uhr bis 14. 15 Uhr in die LÜZ (Lern -und Übungszeit). Für die Vollständigkeit, Richtigkeit, sowie das Lesen und Auswendiglernen von Gedichten sind die Eltern verantwortlich. Alle Kinder melden sich zum Ende der Betreuungszeit im Foyer der Schule ab. Die Aufsichtspflicht der Schule endet, wenn ihr Kind die Schule verlassen hat. Bitte teilen Sie uns mit, wenn es Personen gibt, die Ihr Kind nicht abholen dürfen. Kinder im Modul 2 erhalten einen kleinen Snack am Nachmittag und es finden im Wechsel Freispiel und gemeinsame Gruppenspiele statt.
• PfN – Pakt für den Nachmittag Die im Rahmen des "Pakts für den Nachmittag" ganztägig arbeitenden Grundschulen bieten ein verlässliches Bildungs- und Betreuungsangebot an 5 Tagen in der Woche an. Eltern haben die Wahl zwischen zwei verbindlichen Angeboten. Angebot A: 07:30/07:45 Uhr – 14:30/15:00 Uhr Angebot B: 07:30/07:45 Uhr – 16:30/17:00 Uhr. Die Teilnahme ist für die Schülerinnen und Schüler freiwillig, nach Anmeldung durch die Eltern besteht jedoch eine Verbindlichkeit zur Teilnahme für den Anmeldungszeitraum. • Profil 2 Schulen mit Ganztagsangeboten "Profil 2" bieten an fünf Tagen ein Angebot von 07:30 Uhr bis 16:00 Uhr/17:00 Uhr an. Die Teilnahme ist für die Schülerinnen und Schüler freiwillig, nach Anmeldung durch die Eltern besteht jedoch die Verbindlichkeit zur Teilnahme für den Anmeldungszeitraum. • Profil 3 Schulen mit Ganztagsangeboten "Profil 3" bieten an fünf Tagen in der Woche Betreuung, Unterricht und Ganztagsangebote in der Zeit von 07:30 Uhr bis 16:00/17:00 Uhr an. Die Teilnahme ist für alle Schülerinnen und Schüler oder für einen definierten Teil der Schülerschaft verpflichtend.
Die ganztägig arbeitenden Schulen im Landkreis Gießen sind nach verschiedenen Angebotsformen organisiert. Der Schulträger gewährleistet, dass für das Mittagessenangebot genügend Personal zur Verfügung steht und stellt die räumlichen und sächlichen Voraussetzungen für das Ganztagsangebot sicher. Darüber hinaus soll für den Ganztagsbereich die folgende Mindestausstattung an Räumlichkeiten zur Verfügung stehen: Speiseraum gegebenenfalls in Kombination mit einer Cafeteria, Schulbibliothek, EDV-Raum, Räume für die Hausaufgabenhilfe, Arbeitsgruppen und Betreuung sowie Ruhe- und Bewegungsbereiche. Mögliche Angebotsformen ganztägig arbeitender Schulen, für die sich Schulen bewerben können: • Profil 1 Schulen mit Ganztagsangeboten "Profil 1" decken an mindestens drei Tagen in der Woche ein Angebot von 7 Zeitstunden von 07:30 Uhr bis 14:30 Uhr ab. Die Teilnahme ist für die Schülerinnen und Schüler freiwillig, nach Anmeldung durch die Eltern besteht jedoch die Verbindlichkeit zur Teilnahme für den Anmeldungszeitraum.
2020 die Angabe, an welchen Tagen und Uhrzeiten Sie eine Betreuung für Ihr Kind benötigen. Die Anwesenheitsregelungen des Pakts sind aufgrund der momentanen Lage vorläufig ausgesetzt, d. h. Ihr Kind kann z. B. früher gehen bzw. nur an ein bis zwei Tage kommen. Bitte teilen Sie uns dies auf dem beigefügten Formular mit (per Mail oder Pfiffikus-Briefkasten). Bitte beurteilen Sie selbst Ihren individuellen Bedarf hinsichtlich der Tatsache, dass wir ab 14:30 Uhr aufgrund der geringeren Kinderzahl die Gruppen voraussichtlich neu zusammensetzen müssen. Wir hoffen, dass wir mit diesen Maßnahmen das Infektionsrisiko so gering wie möglich halten können und bitten um Verständnis für die dafür erforderlichen Schritte. Für den Fall, dass Ihnen dieses Betreuungsangebot nicht ausreicht, besteht selbstverständlich die Möglichkeit der Sonderkündigung. Information für die 1. Klassen: Die Kinder werden vom Betreuungspersonal in den Klassen nach Unterrichtsende abgeholt, dafür ist es wichtig, dass wir wissen, ab wann Ihr Kind die Betreuung besuchen soll.
Sie erhalten die Vertragsunterlagen immer 6 Wochen vor Beginn der Ferien bei uns. Wir freuen uns auf Ihre Kinder! Das Team der Schülerbetreuung leider war es uns aufgrund der aktuellen Situation nicht möglich, Ihnen im Vorfeld Informationen zum Start der Ganztagsbetreuung im Schuljahr 2020/21 zukommen zu lassen, was wir jetzt gerne nachholen möchten. Auch im neuen Schuljahr wird unsere Betreuung vor besondere Herausforderungen organisatorischer Art gestellt, die wir so gut wie möglich zu meistern versuchen. Wie geht es nun vorläufig weiter? Der Start für die Betreuung ist Dienstag, der 18. 08. 2020. Basierend auf dem Schreiben der Betreuung DADI gGmbH (s. Anhang) werden alle Kinder und Mitarbeiter*innen festen Gruppen zugeordnet. Um die Nachmittagsbetreuung ab 12:00 Uhr zu gewährleisten, ist es uns aktuell leider nicht möglich, eine Frühbetreuung anzubieten. Auch eine Betreuung bis 17:00 Uhr können wir zum jetzigen Zeitpunkt nicht garantieren. Damit wir die Gruppen sowie Mitarbeiter*innen bestmöglich einteilen können, benötigen wir von Ihnen bis spätestens Freitag, 14.
Bitte verwenden Sie dazu das Anmeldeformular "Unterjährige Anmeldung" und tragen Sie unbedingt das Eintrittsdatum ein. Aus organisatorischen Gründen planen Sie bitte eine Vorlaufzeit von 14 Tagen ein. Auch für die AGs können Sie in diesem Zusammenhang gesondert anmelden.
Die Kündigung muss in schriftlicher Form eingereicht werden.
Die Farbkorrektur dient der farblichen Angleichung und dazu, Probleme zu korrigieren. Das Ziel von Color Grading (oder: Farbabstufung) ist, u. a. Farben und Kontraste anzupassen, um dem Material einen künstlerischen Look zu geben. Wie du Farbkorrektur einsetzt Die Farbkorrektur wird benutzt, um Probleme bei der Farbe, Belichtung, Kontrast oder Weißabgleich zu beheben, um ein ganzheitliches Gesamtbild zu erzeugen und ist damit ein eher technischer Prozess. Dabei hilft es besonders bei jeder Schnittsequenz Schritt für Schritt die Einstellungen durchzugehen, um nichts zu übersehen. Dazu gehören vor allem: Farben Helligkeit Belichtung Kontrast Weißabgleich Natürlich probiert man beim Dreh selbst schon immer das beste Ausgangsmaterial zu drehen, doch externe Faktoren machen einem dabei gerne einen Strich durch die Rechnung. Insbesondere die Thematik natürliche Beleuchtung kann schnell aus einem Bild mit perfekten Weißabgleich ein Bild mit einem Gelb- oder Blaustich machen. Doch auch ISO, Verschlusszeit oder auch ein anderes Objektiv kann das Erscheinungsbild ändern.
Im fertigen Film soll der Unterschied der Lichtverhältnisse am Drehtag natürlich nicht mehr auffallen. Der Bearbeiter kümmert sich um Parameter wie Luminanz, Kontrast, Sättigung und Farbton, um den Aufnahmen eine schöne Gleichmäßigkeit zu verleihen. Die Color Correction ist also ein rein technischer Vorgang, der Geduld, ein gutes Auge und viel Fachwissen über Luminanzwerte, Video Scopes und mehr voraussetzt. Sind die Farben erst mal korrigiert, beginnt der künstlerische Part: das Color Grading. Farben können Stimmungen erzeugen und die Emotionen einer Szene verstärken. Beim Color Grading gibt es grundsätzlich kein richtig oder falsch. Es ist eine Geschmacksfrage und verlangt viel Feingefühl vom Coloristen. Es reicht also nicht aus, die Techniken einwandfrei zu beherrschen, wenn das Gefühl für die ästhetisch passende Farbgebung fehlt. Ziel des Color Grading ist es immer, den Film und dessen Aussage zu unterstützen. Daher sind Action-Szenen in Hollywood Filmen bläulich und in kalten Tönen gehalten, wohingegen Romantik-Szenen mehr in Richtung warmer Farbtöne wie Gelb oder Orange gehen.
So wird das Auge nicht von weiteren Objekten im Bild abgelenkt. Hierzu ein sehr gutes Tutorial zum Thema "Power Window": Selektive Bereichsbearbeitung / Sekundäre Farbkorrektur: Zum Color Grading gehört auch, nur bestimmte Ebenen im Bild oder Farbflächen zu bearbeiten. Das können auch hier wieder Hauttöne oder ein bestimmter Bildbereich (zB der HIntergrund) sein. Mit Hilfe von HSL-Masken oder gezeichneten Masken selektiert man seinen bestimmten Bildbereich und bearbeitet ausschließlich diesen. Beispiele: Das Gesicht des Protagonisten aufhellen, den Lack eines Fahrzeugs sättigen, oder nur den Hintergrund eines Bildes bearbeiten. Bei letzterem unterteilt man das Bild mit Hilfe von Masken in verschiedene Flächen, abhängig von ihrer realen Entfernung zur Kamera. Im Anschluss bearbeitet man diese selektiv, indem man die Flächen im Hintergrund beispielsweise entsättigt und weichzeichnet. Den Flächen im Vordergrund gibt man mehr Kontrast. So wirkt der Hintergrund noch viel weiter weg, als er eigentlich ist.