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Die sogenannte Heidelberger Schule ist ein Zusammenschluss junger und engagierter Therapeuten um Helm Stierlin in den 80er Jahren. Sie entwickelte sich an der Abteilung für psychoanalytische Grundlagenforschung und Familientherapie der Universität Heidelberg in fachlicher Zusammenarbeit mit dem Mental Research Institute (MRI) in Palo Alto/Kalifornien und dem Centro per lo studio della famiglia in Mailand entwickelt hat. Milton-Erickson-Institut Heidelberg - meihei - Das Institut. Innerhalb der Weblinks gibt es so viele und umfassende Informationen zur Arbeit der Heidelberger Schule, dass ich auf weitere Ausführungen an dieser Stelle einfach verzichten möchte. Es wären zu viele Wiederholungen von dem, was auf den einzelnen Webseiten selbst schon vermerkt wäre. Ich wünsche Ihnen an dieser Stelle schon viel Spaß beim Stöbern auf den drei genannten Webseiten. Heidelberger Schule: Weblinks Internationale Gesellschaft für systemische Therapie Heidelberger Gruppe Familiendynamik – Zeitschrift für systemische Praxis und Forschung
Carl-Auer Akademie [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] Die Carl-Auer Akademie entwickelt, teils mit Kooperationspartnern, Formate für kontroverse und ideentreibende Begegnungen von Professionellen im erweiterten systemischen Feld und ermöglicht so unwahrscheinliche Kommunikation. Das reicht von Think-Tanks, Systemischen Labors, Workshops über Symposien und Tagungen bis hin zu großen Kongressen. Wenn Meinungen aufeinander treffen, hat Gregory Bateson einmal sinngemäß formuliert, ist das keine Katastrophe, sondern eine Chance. Die Akademie bringt Menschen miteinander ins Gespräch, die sich sonst eher nicht treffen würden. Vertreter [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] Inge Rücker-Embden-Jonasch Gunthard Weber Fritz B. Simon Gunther Schmidt Jochen Schweitzer † Helm Stierlin Einzelnachweise [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] ↑ Offizielle Webseite: Helm Stierlin Institut, abgerufen am 16. September 2021