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Wie entsteht ein Wir-Gefühl? Warum geht ein Wir-Gefühl verloren? Und wie kann es schließlich wieder stark werden? Das sind wesentliche Fragen, die in einer Beziehung von Bedeutung sein können. Daniela Kunkel nimmt uns in ihrem Bilderbuch "Das kleine WIR " mit auf die Freundschaftsreise von Ben und Emma. Die Welt erscheint wunderbar und strahlend, wenn sie zusammen sind und dann dunkel wie die Nacht nach ihrem Streit. Das Wir-Gefühl scheint verloren. Jeder für sich und schließlich gemeinsam machen sie sich auf die Suche nach ihrem WIR und finden zuletzt Wege, es wieder zu pflegen und zu stärken. Zum Bilderbuch: Ein WIR stellt sich vor "Hallo ", so begrüßt uns das kleine WIR freundlich auf der ersten Doppelseite des Bilderbuchs. Ein kleines, niedliches, grünes Wesen mit blühenden Frühlingsblumen, die aus dem Kopf sprießen und einer gigantisch großen Leuchtturmnase in den Farben Rot und Weiß, die Augen kugelrund geöffnet und den Mund zu einem Lächeln geformt. Das grüne, flauschige Fell weckt das Bedürfnis, es in den Arm zu nehmen oder von ihm in den Arm genommen zu werden – je nachdem.
Die erste Schulwoche ist geschafft! Es war sehr anstrengend und ich bin froh, dass jetzt Wochenende ist, aber es war eine erfolgreiche erste Woche und ich bin sehr zufrieden 😊 {Werbung weil Markennennung - selbst gekauft} Wir haben, wie angekündigt, "Das kleine Wir in der Schule" gemeinsam gelesen und danach ein Plakat gestaltet. Die Kinder sollten Ideen formulieren, was man tun kann, damit das kleine Wir groß und stark wird/bleibt 😊 #daskleinewir #daskleinewirinderschule #gemeinschaft #sozial
zum nein-sagen gibt es das große und das kleine nein als buch vom verlag an der ruhr, außerdem die dazugehörigen arbeitsmaterialien ich sag´nein aus dem selben verlag. achtsamkeit und anerkennung heißt eine arbeitsbroschüre der bundeszentrale für gesundheitliche aufklärung. ags, die lehrer selbst anbieten können, da sie irgendwie mit schule/unterricht zusammenhägen, sehe ich nicht als deine aufgabe. du solltest eher an basisqualifikationen/sozialverhaltenstrainings mit den kindern arbeiten. das, was heutzutage von zu hause oft fehlt, und wofür im unterricht nie wirklich zeit ist, weil schule nun mal vorrangig wissen zu vermitteln hat..
Was bedeuten Abschied und Neubeginn? Wie kann man Energie tanken in schwierigen Lebensabschnitten. Abgespielt Jungfrau ohne Paradies Paul träumt davon, ein berühmter Rapper zu werden. Der Erfolg will sich allerdings nicht einstellen. Er fühlt sich benachteiligt und ausgegrenzt. Bei einem religiösen Fanatiker findet er ein offenes Ohr und radikalisiert sich schnell. Cem, sein bester Freund, hält von dieser extremen Schwarz-Weiß-Weltsicht überhaupt nichts. Beide kommen aus einem Stadtteil, der kaum Perspektiven gibt. Aberanders als Paul setzt Cem alles daran, trotzdem und erst recht erfolgreich zu sein. Johanna, aus bürgerlichem Elternhaus, ist total verliebt in Paul. Aus Rebellion gegen ihre Eltern, deren Fremdenfeindlichkeit sie fassungslos macht, steigert sie sich zunächst in den religiösen Fanatismus hinein, sieht eine Verbindung zur "Jungfrau von Orleans" von Friedrich Schiller, die sie in der Theater- AG probt. Bei einem missglückten Rap-Auftritt von Paul eskaliert die Situation. Die konträren individuellen Pläne werden offensichtlich.
Hierzu wird das "WIR" in Puzzleteile aufgeteilt. Jedes Kind erhält ein Puzzlestück und auch der Klassenlehrer/die Klassenlehrerin. Dieses Puzzlestück wird von allen farblich gestaltet und mit dem Namen versehen. Es wird im Anschluss wieder zu einem Ganzen zusammengefügt. Mit diesem Schritt erklärt sich jeder dazu bereit, am gemeinsamen WIR zu arbeiten. 3. Reflexion Jeden Freitag wird die Woche auf sozialer Ebene reflektiert. Hierzu kommen die Kinder in einen Stuhlkreis. Jeder Schüler, jede Schülerin erhält 3 Smileys (gün, gelb, rot). Dieses gilt es unter der Fragestellung: "Wie groß war unser WIR in dieser Woche? " einer Vorlage zuzuordnen (kleines WIR, mittelgroßes WIR, großes WIR). Anschließend kommen die Kinder in den gemeinsamen Austausch und benennen Gründe für ihre Entscheidung. Gegebenenfalls werden anschließend Ziele für die kommende Woche vereinbart werden. Wichtige Fragestellungen sind: Was können wir als Gemeinschaft dazu beitragen, dass unser WIR glücklich und groß ist? Wie können wir XY helfen, dass sie es besser schaffen, unser WIR groß werden zu lassen?
Geht ganz einfach und echt schnell. Man baut quadratische Beete aus Latten von 1, 20 m Kantenlänge. Das Beet wird dann einfach mit Erde aufgefüllt. Info anfordern Mehr Schüler aufs Rad locken und ihnen Lust aufs Radfahren machen. Einen Impuls für mehr Bewegung setzen, fürs Klima, mehr Sicherheit und für die Verkehrserziehung. Info anfordern Gib Bienen ein ökologisches Zuhause und erntet eigenen Honig. Aufwand nur ca. 20 Stunden pro Jahr. – Wir sagen euch wie. Info anfordern Auf kleinster Fläche Nutzpflanzen ziehen und Früchte der Ausdauer und Geduld ernten: Da machen alle motiviert mit. Schon an einem Tag kann man so ein Hochbeet bauen. Info anfordern Plastikmüll vermeiden – gelbe Sack Attacke Ohne ersten Schritt kein gutes Ende. Plastik-Fasten nennt Vanessa ihre Aktion, bei der jeder selbst ausprobieren kann, wie er Plastikmüll vermeiden kann. Wir finden, das ist eine schöne Idee für ein Praxisprojekt an der Schule. Sicher hast du eigene Ideen, wie man so ein Projekt gestalten kann – für dein Dorf, deinen Stadtteil oder die Straßen rund um die Schule.