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Seite 2 Stegreifaufgabe aus der Mathematik Klasse 9II Name _________________ Datum_________ Note ______ 1. Bestimme rechnerisch den Schnittpunkt der Gleichungen y1 = -23, 5x – 20 und y2 = 15x + 9. Beide Gleichungen gleichsetzen, damit findet man den Punkt, an dem beide Terme gleichwertig sind: y1 = y2 -23, 5x – 20 = 15x + 9 | + 23, 5x | -9 Äquivalenzumformungen - 29 = 38, 5x |: 38, 5 x = -0, 75 gerundet x = -0, 75 in eine der beiden Gleichungen einsetzen. Es ist gleich, welche Gleichung zum Ausrechnen des y-Wertes genommen wird, denn für x = -0, 75 sind beide Terme gleichwertig, wie berechnet. y2 = 15 · (- 0, 75) + 9 oder: y1 = - 23, 5 ( - 0, 75) - 20 y2 = - 2, 25 y1 = 17, 625 – 20 y 1 = - 2, 25 S( -0, 75 / -2, 25) ist der Schnittpunkt der beiden Geraden. 2. Zwei Handytarife stehen zur Auswahl: - T1: Grundpreis 10 Euro, jede gesprochene Minute 0, 15 Euro - T2: Grundpreis 25 Euro, jede gesprochene Minute 0, 05 Euro. Lineare Gleichungssysteme Aufgaben PDF: Aufgabenblatt. Stelle für beide Tarife eine Funktion für die Kosten auf. Bestimme rechnerisch, ab wie vielen Gesprächsminuten T2 günstiger wird.
Aufgabe 12: Trage die gekürzten Ergebnisse ein. Division von Brüchen Aufgabe 13: Trage die richtigen Begriffe ein. Man dividiert zwei Brüche, indem man den ersten Bruch mit dem (wehrKret) des zweiten (tulpimizliert). 2: 7 14 Aufgabe 14: Trage die gekürzten Ergebnisse ein. 1: Aufgabe 15: Trage deine Lösungen in die Felder ein. Du erhältst nur dann Punkte, wenn du vollständig gekürzt hast. c) d) e) f) g) h) i) 3: 6 Im Folgenden die Brüche bitte immer so weit wie möglich kürzen. Bruchanteile bestimmen Aufgabe 16: Trage den Anteil der farbig markierten Fläche ein. Kürze, wenn möglich. Aufgabe 17: Trage den Anteil ein. Aufgabe 18: Trage den Grundwert ein. Aufgabe 19: Trage den gekürzten Bruch ein Aufgabe 20: Trage die richtigen Begriffe ein. Man erweitern einen Bruch indem man den (hälZer) und den enNren mit derselben Zahl (pliltizumiert). Der (terW) des Bruches ändert sich nicht. Lineare Gleichungssysteme Aufgaben mit Lösungen | PDF Download. Die Zahl, mit der er Zähler und Nenner multipliziert werden, heißt (zErsahlerungweit). Aufgabe 21: Erweitere den Bruch mit.
Gleichnamige Brüche: Die Zähler werden addiert/subtrahiert, der Nenner wird beibehalten. 2 + 1 = 3 5 Ungleichnamige Brüche: Die Brüche werden zuerst gleichnamig gemacht (gemeinamer Nenner). 10 13 15 Aufgabe 5: Stelle unterschiedliche Rechnungen ein und beobachte, was passiert. Subtraktionen werden nur angezeigt, wenn der erste Bruch größer ist als der zweite. Aufgabe 6: Trage die richtigen Brüche zur dargestellten Rechnung ein. Aufgabe 7: Trage die richtigen Zähler ein. a) b) - richtig: 0 falsch: 0 Aufgabe 8: Trage die gekürzten Ergebnisse ein. Aufgabe 9: Trage die gekürzten Ergebnisse ein. Lineare gleichungssysteme aufgaben mit lösungen pdf in 1. Multiplikation von Brüchen Aufgabe 10: Trage die richtigen Begriffe ein. Brüche werden multipliziert, indem man jeweils die Zähler und die Nenner miteinander multipliziert. Kurzform: (lähZer) · Zähler geteilt durch (reNenn) · (nerNen) · 3 · 3 9 4 4 · 5 20 Beim Multiplizieren darf auf dem Bruchstrich gekürzt werden. 1 2 · 9 3 1 3 · 10 5 Aufgabe 11: Stelle unterschiedliche Multiplikationen ein und beobachte, was passiert.
7. Aufgabe (___/ 6 Punkte) Bestimme die Lösung der folgenden Gleichungssysteme. Wähle selbst ein rechnerisches Lösungsverfahren. ) b. ) 2 Mathematik KA Nr. ) Sind die folgenden Punkte und Lösungen der oberen Gleichung? P 1 ist Lösung der Gleichung. Aufgabe (___/ 2, 5 Punkte) Bestimmte zeichnerisch die Lösungsmenge des Gleichungssystems. Beispiel: 4x+5y=7 Begründung: b. Beispiel: Begründung: Begründe deine Antworten in ganzen Sätzen. 3 4. L = { - 5 / - 4} 5. L = {17 / 11} 6. L = {16 / 30} 7. Wähle selbst ein rechnerisches Lösungsver fahren. Aufgabenfuchs: Echte Brüche. ) L = {5, 2 / - 1, 8} b. ) L = { 3 / 3}
Kürze soweit wie möglich. Aufgabe 36: Trage den Bruch des fehlenden Minuenden ein. Kürze soweit wie möglich. Ungleichnamige Brüche addieren (Ein Nenner passt in den anderen. ) Aufgabe 37: Trage den Bruch der fehlenden Summe ein. Kürze soweit wie möglich. Aufgabe 38: Trage den Bruch des fehlenden zweiten Summanden ein. Kürze soweit wie möglich. Aufgabe 39: Trage den Bruch des fehlenden ersten Summanden ein. Kürze soweit wie möglich. Ungleichnamige Brüche subtrahieren (Ein Nenner passt in den anderen. ) Aufgabe 40: Trage den Bruch der fehlenden Differenz ein. Kürze soweit wie möglich. Aufgabe 41: Trage den Bruch des fehlenden Subtrahenden ein. Kürze soweit wie möglich. Aufgabe 42: Trage den Bruch des fehlenden Minuenden ein. Kürze soweit wie möglich. Ungleichnamige Brüche addieren (Kein Nenner passt in den anderen. ) Aufgabe 43: Trage den Bruch der fehlenden Summe ein. Kürze soweit wie möglich. Lineare gleichungssysteme aufgaben mit lösungen pdf download. Aufgabe 44: Trage den Bruch des fehlenden zweiten Summanden ein. Kürze soweit wie möglich. Aufgabe 45: Trage den Bruch des fehlenden ersten Summanden ein.
Beispielbild für diese ISBN Verlag: Rowohlt, 1981 Gebraucht Softcover Beschreibung Ausreichend/Acceptable: Exemplar mit vollständigem Text und sämtlichen Abbildungen oder Karten. Schmutztitel oder Vorsatz können fehlen. Einband bzw. Schutzumschlag weisen unter Umständen starke Gebrauchsspuren auf. / Describes a book or dust jacket that has the complete text pages (including those with maps or plates) but may lack endpapers, half-title, etc. (which must be noted). Binding, dust jacket (if any), etc may also be worn. Bestandsnummer des Verkäufers M03499174898-B Dem Anbieter eine Frage stellen Bibliografische Details Titel: Miteinander reden 1: Störungen und Klärungen... Verlag: Rowohlt Erscheinungsdatum: 1981 Einband: Soft cover Über diesen Titel Inhaltsangabe: hard to find "Über diesen Titel" kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen. Anbieterinformationen **WILLKOMMEN** im abebooks Shop von medimops, dem Online-Shop mit einer großen Auswahl an gebrauchten Büchern. Stöbern Sie in über 2 Million Artikeln und sparen Sie bis zu 70% vom Neupreis.
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Verlag: Rowohlt, 2001 Gebraucht Zustand: very good Beschreibung Taschenbuch. Zustandsangabe altersgemäß. Sofortversand aus Deutschland. Artikel wiegt maximal 500g. 270 Seiten. Einband mit leichten Gebrauchsspuren sowie leicht verfärbt. Bestandsnummer des Verkäufers 5536688 wi Dem Anbieter eine Frage stellen Bibliografische Details Titel: Miteinander reden 1. Störungen und Klärungen... Verlag: Rowohlt Erscheinungsdatum: 2001 Anbieterinformationen Versandantiquariat Klaus Stellrecht Wieslensdorferstr. 23 74182 Obersulm Tel. : 07130-4032400 Zur Homepage des Verkäufers Geschäftsbedingungen: § 1 Geltungsbereich (1) Die nachstehenden Allgemeinen Geschäftsbedingungen sind Bestandteil eines jeden Vertrages zwischen dem Versandantiquariat Klaus Stellrecht, Wieslensdorferstraße 23, 74182 Obersulm (im Folgenden: Verkäufer) und dem Käufer wie auch deren Rechtsnachfolgern. (2) Der Verkäufer erbringt seine Leistungen ausschließlich auf der Grundlage dieser Allgemeinen Geschäftsbedingungen. Abweichende Bestimmungen des Käufers gelten nur bei ausdrücklicher schriftlicher Zustimmung durch den V... Mehr Information Versandinformationen: Die Versandkostenpauschalen basieren auf Sendungen mit einem durchschnittlichen Gewicht.
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