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Guter Unterricht macht Spaß, wenn alle Beteiligten sich darauf einlassen. Stefan andres schule schweich. Die zielgenaue Ansprache der Lehrenden wird durch die Bildung von Neigungsgruppen ermöglicht. Ausbildung methodischer Kompetenzen Um unsere Schülerinnen und Schüler frühzeitig an ein ebenso selbständiges wie selbstverantwortliches Lernverhalten heranzuführen, decken wir in den Klassen 5, 7, 9 und 11 mit speziellen Methodenkonzepten verschiedene Gegenstandsbereiche ab. Bezogen auf derzeit sieben thematische Schwerpunkte (Hausaufgaben, Klassenarbeitsvorbereitung, Gestaltung des schulischen und häuslichen Arbeitsplatzes, Mündliche Mitarbeit, Verarbeitung und Aufbereitung von Lernstoffen, Lernstrategien, Medienkompetenz) machen sich die Schülerinnen und Schüler zunächst ihr eigenes Lern- und Arbeitsverhalten in einem dieser Bereiche bewusst und leiten aus der weiteren Behandlung des Themas individuelle Optimierungsaspekte ab. Maßnahmen bei Leistungsdefiziten Mit Leistungsdefiziten gehen wir offen und konstruktiv um.
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Sie ist Initiatorin und als solche mitverantwortlich für den "Stefan-Andres-Preis der Stadt Schweich für Literatur deutscher Sprache", der alle drei Jahre verliehen wird. Preisträger sind bisher: Alfred Gulden (Saarlouis) 1986, Christoph Hein (Berlin-Ost) 1989, Barbara Honigmann (Straßburg) 1992, Matthias Mander (Gerasdorf, Österreich) 1995, Johannes Kühn (Hasborn) 1998, Peter Stephan Jungk (Paris) 2001, Arnold Stadler (Messkirch/Bodensee) 2004, Thomas Hürlimann (Zug/Schweiz) 2007, Katharina Hacker 2010, Hans-Josef Ortheil (Stuttgart) 2013, Gila Lustiger (Paris) 2017, Norbert Scheuer (Kall) 2020. Verwaltung. Sie gibt für Mitglieder und als Werbung für Interessierte ihr Organ, die jährlichen "Mitteilungen der Stefan-Andres-Gesellschaft", heraus. Sie lädt Einheimische, Gäste und Mitglieder der Gesellschaft zur Wanderung auf dem Stefan-Andres-Wanderweg ein, der über ca. 21 km von Schweich nach Leiwen/Zummet führt.