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Frankfurt, 04. September 2018 – Kinder und Jugendliche sind unglaublich kreativ und wollen gestalten. Damit dies gelingt, müssen sie in ihrer Kreativität allerdings auch gefördert werden. Am besten dort, wo sie einen Großteil ihrer Zeit verbringen – nämlich in der Schule. Warum also nicht einfach Kunst und Kultur direkt zu den Kindern auf den Schulhof bringen, dachte sich die Crespo Foundation und hat darum gemeinsam mit dem Hessischen Kultusministerium (HKM) und dem Hessischen Ministerium für Wissenschaft und Kunst (HMWK) sowie dem Landkreis Marburg-Biedenkopf und der IGS Wollenbergschule Wetter ein bislang einmaliges Format der Kulturellen Bildung auf die Beine gestellt: "Das fliegende Künstlerzimmer". Ein eigens dafür entworfenes mobiles Künstleratelier gastiert seit Beginn des Schuljahres 2018/2019 auf dem Schulhof der Integrierten Gesamtschule Wollenbergschule im mittelhessischen Ort Wetter. Darin wohnt und arbeitet der Künstler-Stipendiat Jan Lotter als "artist-in-residence" und öffnet an drei Tagen in der Woche sein "Haus" für die SchülerInnen der Wollenbergschule – ein ganzes Schuljahr lang.
Auch die Zeitung ist entsprechend aktuell als Hybrid angelegt und verbindet sich über QR-Codes mit kurzen Videos zu tänzerischen Ansätzen der Künstlerin. Ganz im Sinne ihres Mottos "Menschen stark machen" hat die Crespo Foundation mit "Das fliegende Künstlerzimmer" gemeinsam mit ihren Kooperationspartnern, dem HKM, dem HMWK sowie den jeweiligen Landkreisen, ein Programm der Kulturellen Bildung entwickelt, das die kulturelle Schulentwicklung hessenweit langfristig vorantreibt und insbesondere auch im ländlichen Raum realisiert werden kann. Gleichzeitig fördert "Das fliegende Künstlerzimmer" Künstleren dabei, während ihrer Zeit als Artists-in-Residence eigene künstlerische Projekte zu realisieren und parallel dazu ihre Kompetenzen in der künstlerischen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen im Kontext Schule weiterzuentwickeln. Das HKM unterstützt das Projekt durch eine Prozessbegleitung: die Schule wird zum Beispiel in ein Netzwerk kulturell aktiver Schulen aufgenommen und erhält dadurch die Möglichkeit, an besonderen Fortbildungsformaten teilzunehmen.
Die Künstlerinnen Lisa Haucke (Tänzerin/Performerin aus Braunschweig) und Janina Warnk (Performancekünstlerin aus Köln) bewohnen und bespielen es jeweils als Artists-in-Residence und öffnen an drei Tagen in der Woche ihr "Haus" für die Schüler*innen – ein ganzes Schuljahr lang. "Der Crespo Foundation war es wichtig, einen Raum zu schaffen, der ganz von den Künstler*innen her gedacht ist: Einen Raum für ihre eigene künstlerische Entfaltung sowie für die Entwicklung und Erprobung neuer Konzepte der Kulturellen Bildung an Schulen", so Christiane Riedel, die Vorständin der Crespo Foundation. Von den Architekten Nikolaus Hirsch und Michel Müller als ästhetisch und funktional attraktive Modul-Architektur in Holzbauweise entworfen, wird "Das fl iegende Künstlerzimmer" so zu einem einladenden und inspirierenden außerschulischen Ort mitten auf dem Schulhof. "Kunst geht uns alle an. " "Die enge Verzahnung des Schullebens mit dem Künstlerleben macht es möglich, dass sich die Künstlerinnen auch in Zeiten der Pandemie innerhalb der gebotenen Möglichkeiten der Hygienemaßnahmen und des Homeschoolings weiter mit ihren ästhetischen Ansätzen einbringen können", erklärt der Hessische Kultusminister Prof. Dr. Alexander Lorz.