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2 Aufbau der Materie und Wärmelehre (ca. 18 Std. ) Bereits in Jahrgangsstufe 5 haben sich die Schüler im Fach Natur und Technik einfache Aussagen des Teilchenmodells erarbeitet. Gymnasium - ISB - Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung. Dieses Modell wird jetzt für eine genauere Vorstellung vom Aufbau der Materie in verschiedenen Aggregatzuständen und zur Deutung der inneren Energie genutzt. Bei Berechnungen im Zusammenhang mit Änderungen der inneren Energie beschränken sich die Schüler auf elementare Beispiele. Aufbau der Materie Beschreiben der Aggregatzustände im Teilchenmodell [→ C NTG 8.
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Dabei vernetzen die Jugendlichen ihre Kenntnisse und üben die typischen Fachmethoden ein. In regelmäßigen Schülerexperimenten erlernen sie selbständig physikalische Arbeitsmethoden und erweitern ihre persönlichen Kompetenzen in der Zusammenarbeit im Team, im Umgang mit Information [ → D 8. 4] und bei der Präsentation geeigneter Ergebnisse [ → D 7. Lehrplan physik bayern gymnasium 7. 1, D 8. 1]. Dies erreichen sie insbesondere auch im Rahmen eines etwa fünfstündigen Unterrichtsprojekts, in welchem sie sich neben anderen Kompetenzen auch das Wissen aus einem der angegebenen Themenbereiche selbst aneignen. Die Schüler des Naturwissenschaftlich-technologischen Gymnasiums haben im Profilbereich die Möglichkeit, sich intensiv mit weitergehenden Inhalten aus der Vorschlagsliste in Ph 8. 4 zu beschäftigen und ihre Kenntnisse und Fertigkeiten auszubauen. In der Jahrgangsstufe 8 erwerben die Schüler folgendes Grundwissen: Sie kennen das Erhaltungsprinzip als Grundidee des Energiekonzepts und können damit einfache Probleme auch quantitativ lösen.
Die angegebenen Inhalte sind als Anregungen zu verstehen. Energietechnik Solartechnik Bau und Untersuchung von Sonnenkollektoren, Experimente mit Solarzellen, Bestimmung der Solar konstante, Typen von Solarkraftwerken Kraftmaschinen Spezialflaschenzüge, Kettenschaltung, Getriebe, historische Maschinen, Physik des Fahrrads Kraftwerke Aufbau und Modelle von verschiedenen Kraftwerkstypen, Turbinen, Energie- und Umweltproblematik Energiespeicher Aufbau und Funktionsweise von Batteri en [ → C NTG 8. 3, C NTG 8. 4], Kennlinie und Innenwiderstand von Batterien, Technologie moderner Batterien und Akkumulatoren, Wasserstofftechnik Druck Druck in Gasen Aufnahme meteorologischer Daten [ → Geo 8. Lehrplan physik bayern gymnasium paris. 5], Eigenschaften der Atmosphäre, Treib haus effekt Druck in Flüssigkeiten Auftrieb, Blutdruck, Tauchen, Schwimmblase bei Fischen, Hydraulik, U-Boot Messtechnik Bau und Anwendung einfacher Messgeräte Leitfähigkeitsmessgerät [ → C NTG 8. 4], Photometer, Temperaturmessgeräte, Wärmemessung mit Peltier elementen Physik und Technik in der Gesellschaft Physik und Sport [ → S 8.
1, S 8. 2] Untersuchung von Bewegungsvorgängen, Sportgeräte, Biomechanik, Energieumsetzung im Körper [ → S 8. 1, C NTG 8. 1] historische Entwicklung der Physik und der Technik [ → G 8. 4] Entwicklung des Energiebegriffs, Elektrifizierung, technische Erfindungen © ISB 2004 Impressum und Datenschutz Sitemap Benutzungshinweise Downloads Zurück Vorwärts
Gleichzeitig kannst Du zur Stärkung die Pflanzen auch mit der Mischung gießen. Als Alternative zur eigenen Herstellung kannst Du auch auf fertige Mischungen wie z. B. das Brennnessel Extrakt von Snoek zurückgreifen. Kaffeesatz-Extrakt 4 gehäufte Esslöffel Kaffeesatz Den Kaffeesatz mit dem Wasser aufkochen. Blattläuse - NABU. Abkühlen lassen und abseihen, dann Spülmittel oder Essig hinzugeben. Die fertige Mischung alle 2-3 Tage mit einem Sprüher auf die Pflanzen aufbringen, bis alle Läuse verschwunden sind. Kapuzinerkresse-Tee ca. 1/2 Liter Wasser 2 Handvoll klein geschnittene Ranken und Blätter Kapuzinerkresse Die Kapuzinerkresse mit kochendem Wasser überbrühen, so dass alle Pflanzenteile mit Wasser bedeckt sind. Diesen "Tee" 15 Minuten ziehen lassen und dann abseihen. Dabei die Pflanzenteile auspressen. Die fertige Mischung alle 2-3 Tage im Verhältnis 1:10 mit Wasser Mischen und mit einem Sprüher auf die Pflanzen aufbringen, bis alle Läuse verschwunden sind. In einer dunklen Flasche kühl gelagert ist der Kapuzinerkresse-Tee einige Tage haltbar.
Steckt man die Knollen im Bereich der Paprika in den Boden, bleiben Blattläuse in aller Regel fern und suchen sich andere Reviere zu Brut und Nahrungssuche aus.
Derartige Bio-Produkte sind für die menschliche Gesundheit unbedenklich und bauen natürlich ab, was die Umwelt schont. Nützlinge Als Nützlinge sind andere Insekten zu verstehen, die Läuse als Nahrung verspeisen. Dazu zählen zum Beispiel Marienkäfer sowie deren Larven, die besonders gefräßig sind. Je nach Anzahl der Larven, vertilgen sie zwischen 400 und 800 Blattläuse pro Tag. Ebenfalls sehr hungrig auf Läuse sind die Florfliegen mit einem Tagesbedarf zwischen 200 und 500 Blatt- oder Schildläusen. Sollten sich in Ihrer Umgebung keine Nützlinge aufhalten, sind sie bei den meisten ökologischen Anbietern käuflich zu erwerben. Sie müssen sie dann nur noch zwischen den Kräutern aussetzen. TIPP: Nützlinge lassen sich prima über ein sogenanntes Insektenhotel anlocken, das sie ins Kräuterbeet oder den Kräuterkasten stellen. Hausmittel Vor jeder Bekämpfungsmethode und nach einem Abduschen, sind weitere Blattläuse mit der Hand zu entfernen. Kann man blattläuse essen tv. Dazu streifen Sie diese einfach ab, indem Sie betroffene Pflanzenteile zwischen Daumen und Zeigefinger ziehen.