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Das Besondere an Marte Meo Wesentliches Merkmal von Marte Meo ist die positive Grundausrichtung der Methode. Da es sich um eine sogenannte "ressourcenorientierte" Methode handelt, lautet der Ansatz grundsätzlich nicht "Was geht nicht" oder "Was soll erreicht werden", sondern vielmehr "Welche Fähigkeiten sind bei den Menschen, um die es geht, vorhanden und können genutzt werden" und "Welche Botschaft verbirgt sich hinter dem Verhalten eines Menschen in einer bestimmten Situation". Grundlage der Arbeit mit Marte Meo ist die Erstellung kurzer Videoaufnahmen in alltäglichen Situationen. Aus diesen Aufnahmen werden für die Marte-Meo-Beratung kurze Ausschnitte ausgewählt, die anschließend der zu beratenden (bzw. auszubildenden) Person gezeigt und mit dieser besprochen werden. Die Aufnahmen bieten den großen Vorteil, eine andere Perspektive einnehmen und das Geschehen im Detail "von außen" betrachten zu können. Es ermöglicht der zu beratenden Person, sich ihrer eigenen Fähigkeiten bewusst zu werden und zu erkennen, welche Art von Unterstützung das Gegenüber benötigt.
Spitalexterne Pflege Marte Meo Practitioner-Ausbildung für Spitexmitarbeiterinnen Rückmeldung der Teilnehmerinnen: Ich nehme Situationen bewusster wahr. Schwierige Situationen gehe ich anders an und löse sie Schritt für Schritt. Ich achte bewusster auf Reaktionen meiner KlientInnen. Marte Meo ist sehr praxisorientiert, das schätze ich sehr. Ich achte mehr auf Details, gebe jeweils Schritt für Schritt Anleitungen und kündige meine Handlung an, damit der Patient informiert ist, was als nächstes geschieht. Bei Demenzerkrankten stelle ich weniger Fragen.
Diese Marte Meo Elemente sind: Gutes Gesicht - Immer wenn es darum geht, Vertrauen aufzubauen. Menschen mit Demenz erhalten die Botschaft: Ich bin liebenswert! Gut Anschließen – immer wenn die Person mit Unterstützungsbedarf mit ihrer Aufmerksamkeit noch ganz woanders ist. Die Begleitenden greifen dann das Interesse kurz auf und benennen dies. Das hilft der Person, sich umzustellen und sie fühlt sich besser wahrgenommen. Benennen – immer wenn etwas Neues geschieht oder etwas Besonderes passiert. Die Begleitenden geben so mit Worten Struktur und Orientierung und werden selber vorhersehbar. Initiativen folgen – immer wenn die Betroffenen mit Demenz mit Worten oder in Mimik / Gestik eine passende Initiative zeigen. Wenn die Betreuenden folgen, vermitteln sie ihrem Gegenüber, dass er etwas beitragen kann. Marte Meo: die Mikroelemente der Interaktion Die Begründerin der Marte-Meo-Methode Maria Aarts aus den Niederlanden hat diese Elemente in den späten 70er und den frühen 80er Jahren herausgearbeitet.
Bei diesen Worten entspannt sich Herr Beyers Gesicht, er lächelt Frau Hoffmann an. Jetzt kann sie ihn zum Tisch begleiten. Er setzt sich sofort hin und ist offensichtlich "angekommen". Vom Einkaufen wird sie ihm später erzählen. Er merkt, dass er bedeutsam ist Was war jetzt anders? Frau Hoffmann zeigt ein gutes Gesicht und nimmt kurz Körperkontakt auf. So weiß Herr Beyer, dass er Vertrauen schöpfen kann. Als nächstes hat sie an Herrn Beyer angeschlossen. Sie ist nämlich seiner Aufmerksamkeit gefolgt. Und dafür hat sie etwas ganz Einfaches gemacht: Sie ist seinem Blick gefolgt und hat das benannt, was er gerade wahrnimmt. Der Blick eines Menschen verrät uns ganz viel darüber, woran er oder sie interessiert ist. Erlebt ein Mensch mit Demenz, dass seinem Blick gefolgt wird, dann erfährt er etwas Wichtiges über sich: dass er immer noch bedeutsam ist. Das Fallbeispiel oben stammt aus einer Marte Meo Videoaufnahme. Die Mitarbeiterin hat in einem sogenannten Review in ihrer Trainingsgruppe eine Rückmeldung zu den hilfreichen Marte Meo Kontaktelementen, die besonders unterstützend für Herrn Beyer sind, erhalten.
Bei Kita Frankfurt nimmt die Kooperation mit dem Elternhaus bzw. der Familie des Kindes einen hohen Stellenwert ein. Die Kooperationsformen der Kinderzentren oder Kinder- und Familienzentren sind facettenreich und vielfältig. Eine sehr beliebte Kooperationsgrundlage bei Kindern, Eltern und Fachkräften ist die Marte Meo – Methode. Es handelt sich um eine videounterstützte Beratungsmethode unter Einbeziehung von Fachkräften und Eltern. Marte Meo, bedeutet "aus eigener Kraft" und wurde von der Niederländerin Maria Aarts zur Unterstützung der sozial-emotionalen Entwicklung von Kindern entwickelt. Die Marte Meo – Methode geht von der Annahme aus, dass eine naturgegebene und entwicklungsfördernde Kommunikation zwischen Eltern und Kindern besteht und Eltern intuitiv mit ihren Kindern entwicklungsunterstützende Dialoge führen. Mit Hilfe von Videoaufnahmen in den Kinderzentren werden nicht nur die sprachlichen, sondern auch die Dialoge über Körpersprache, Mimik und Gestik von Kindern und Fachkräften festgehalten.
Stärken erkennen In dem Entwicklungsunterstützungsprogramm wird mit Videoaufnahmen gearbeitet. Von alltäglichen Situationen werden Aufnahmen gemacht und anhand ausgewählter Checklisten erfolgt eine detaillierte Interaktionsanalyse. Dabei werden die Fähigkeiten, Fertigkeiten und die Kommunikationsstrukturen aller Beteiligten sichtbar. Stärken werden erkannt, aktiviert und können gezielt genutzt und weiterentwickelt werden. Entwicklung unterstützen Im Sinne von Marte Meo spricht man nicht von Verhaltensauffälligkeiten oder Störungen, sondern von "noch nicht entwickelt". Anhand der Bilder können den Eltern und Fachleuten konkrete Anleitung gegeben werden, die sie direkt in ihrem Umgang mit dem Kind anwenden und damit Entwicklungsprozesse einleiten können. Einsatzmöglichkeiten Ebenso kann insbesondere in der Alten- und Behindertenhilfe die Kommunikations- und Interaktionsmethode zur Lebensunterstützung beitragen. Die Marte Meo Methode wurde in den achtziger Jahren von der Niederländerin Maria Aarts entwickelt.
Literatur Die nachstehenden Bücher und Artikel geben einen Überblick über die Publikationen zu MarteMeo. Die beiden früheren Publikationen "Praxisbuch MarteMeo" und "Theoriebuch MarteMeo", die im Kölner Verein Eigenverlag erschienen, sind inzwischen restlos vergriffen. Sie können nun stattdessen das neue "Lehrbuch der MarteMeo-Methode". Entwicklungsförderung mit Videounterstützung 4., überarbeitete Auflage 2015 (Buch und DVD) über den Buchhandel oder im Internet zu beziehen. Eine 5., vollständig überarbeitete Auflage ist nun erstellt und wird vom Verlag Vandenhoeck & Ruprecht definitiv im Frühjahr 2022 veröffentlicht. Eine Besprechung (Rezension) des Lehrbuchs in 4. Auflage in der Zeitschrift "kontext" aus dem Jahr 2018 lesen Sie hier. Rot gekennzeichnete Artikel können Sie sich kostenlos herunterladen (download). Bitte beachten Sie, dass alle Artikel durch ein Copyright geschützt sind und nur ausschließlich zu privaten Zwecken verwendet werden dürfen. Veröffentlichungen und Vervielfältigungen sind nur mit Zustimmung der Autorinnen und Autoren möglich.