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Kriminalgeschichten erfreuen sich zurzeit einer großen Beliebtheit. Ein Blick in Bücherbestsellerlisten und Fernsehzeitungen zeigt: Kaum ein Genre boomt gegenwärtig so stark wie Kriminalromane und -filme. Offenkundig faszinieren diese viele Menschen, weil sie spannend sind, zum Mitfiebern und Miträtseln auffordern, detaillierte Einblicke in das Denken und Fühlen von Personen (Täter, Opfer, Ermittler etc. ) geben, zwischenmenschliche Verhältnisse beleuchten und zum Nachdenken animieren. Streckenweise liest sich die Bibel wie eine Kriminalgeschichte der Menschheit? (Salzmann 2003, 9f. ). Globale Ethik - meinUnterricht. So wird schon im vierten Kapitel des 1. Buch Mose - je nach strafrechtlicher Interpretation - der erste Mord bzw. Totschlag geschildert, bei dem auch noch der eigene Bruder das Opfer ist. Es folgen Kriminalgeschichten, die von Unterschlagung, Diebstahl, Erpressung, Verleumdung, Betrug, Landraub und sexueller Nötigung handeln. Dass ausgerechnet der Vorvater Jesu Christi, König David, ein Ehebrecher und skrupelloser Mörder ist, hat Menschen zu allen Zeiten bewegt und z. T. auch irritiert.
Das vorliegende Material verknüpft die Jonageschichte mit der Situation der Schülerinnen und Schüler. Es geht daher nicht nur um das Kennenlernen des Jonabuches, sondern um das Ermöglichen und Reflektieren eigener Erfahrungen. Hierzu dient der biblische Text als Spiegel: Ich bin wie Jona. Jona - Ist Gott immer bei uns? - meinUnterricht. Entsprechend der biblischen Vorlage ist das Material in vier Abschnitte aufgeteilt. Den vier inhaltlichen Abschnitten (Kapitel 1, 2, 3 und 4 des Jonabuches) werden die Themenschwerpunkte zugeordnet, welche die Übertragung in die Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler ermöglichen.
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