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Die drei Hühner Text von Nina M. Als erstes legte Pünktchen ein Ei. Und das Ei war viereckig mit Pünktchen drauf. Dann sah Latte Pünktchens Ei und wollte auch so ein Ei legen. Dann legte sie sich hin. Und als sie wieder aufstand, hatte sie ein Ei gelegt. Und das Ei war dreieckig und hatte Streifen. Dann sah Feder Lattes Ei und wollte auch so ein schönes Ei legen. Dann legte sie sich hin und brütete. Als Feder wieder aufstand, hatte sie ein Ei gelegt. Und das Ei war rund mit Federn drauf. Dann kam der König, und er entschied sich für Pünktchens Ei. Dann nahm er Pünktchens Flügel, und sie tanzten. Das schönste Ei der Welt Text von Jasmin G. Das erste Ei war von Pünktchen. Natürlich war das Ei gepunktet. Das zweite Ei war von Latte, und es war mit Latten drauf. Latte sagte: "Ich habe das schönste Ei der Welt! " "Quatsch", sagte Pünktchen. "Ich habe das schönste Ei der Welt! " "Nein ich! " "Nein ich! " "Zum allerletzten Mal, ich habe das schönste Ei! " "Wenn zwei sich streiten, freut sich der dritte", sagte Feder.
6. Die ganze Geschichte selbständig hören Die entlastete Version der Geschichte auf Computer sprechen und den Kindern abgeben, inkl. kopiertes Bilderbuch. Die Kinder hören Zuhause die Geschichte ab CD. Inhaltserweiterung (nach dem Erzählen) ProKiga – Mappe Huhn - Spiel: "Kuck nicht über die Mauer", mit Bildern vom Hühnerstall (Kopiervorlage "Memory"). - Memory spielen - Arbeitsblatt "Der Hahn": Formen erkennen und mit der richtigen Farbe ausmalen. - Arbeitsblatt "Die Hennen haben Küken": zählen und Zahlen erkennen. - Arbeitsblatt "Labyrinth": zuerst fahren die Kinder mit dem Finger den Weg und erst, wenn sie sicher sind, nehmen sie eine Farbe und zeichnen den Weg nach. Präpositionen üben Bauernhofbild, inkl. die Hühner Pünktchen, Latte und Feder und Eier (klein, gross und eckig): LP sagt, wie die Sachen räumlich zueinander stehen, z. Latte sitzt auf dem Dach des Bauernhofes oder aber das kleine Ei liegt unter dem Baum. Wichtig ist: Lokale Präpositionen zu nennen (auf, unter dem, links neben, rechts neben, etc. ) Namen von Farben und Formen üben - Drei verschiedenfarbige Becher liegen umgekehrt auf dem Tisch.
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"Seht mal her! Ich werde Prinzessin. " Feder hatte ein Ei gelegt, das war voll mit Federn. Der König sagte: "Keine wird Prinzessin! " "Warum? " "Weil ihr euch gestritten habt. Kikeriki! "
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