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Materialgestütztes Schreiben eines informierenden Textes Typ: Unterrichtseinheit Umfang: 38 Seiten (5, 0 MB) Verlag: RAABE Auflage: (2017) Fächer: Deutsch Klassen: 10-13 Schultyp: Gymnasium Das materialgestützte Schreiben gehört seit einigen Jahren zu den Bildungsstandards zur Erlangung des Abiturs. Diese Unterrichtseinheit ist dazu gedacht, die Schülerinnen und Schüler langsam zum Thema materialgestütztes Schreiben hinzuführen. Medienforum Berlin - Katalog › Details zu: Sprachverfall durch soziale Medien?. Bei der Auswahl von Materialien werden andere Anforderungen an die Lesekompetenz gestellt. Nicht das Detailverständnis spielt zunächst eine Rolle, sondern das grobe Textverstehen im Hinblick auf die Eignung eines Textes für die zu bearbeitende Aufgabe. Daher muss der Lernende im ersten Schritt über Lesetechniken wie das überfliegende Lesen oder das Querlesen verfügen. Erst dann wird es wichtig, sich den Text detailliert zu erschließen und wichtige Informationen zu exzerpieren. Dauer: 12 Stunden + LEK Kompetenzen: Material auf geeignete Inhalte hin sichten Texten, Grafiken und Bildern Informationen entnehmen Informationen sammeln, aufbereiten und strukturieren einen informierenden Text planen, verfassen und überarbeiten einen informierenden Text beurteilen und Verbesserungshinweise formulieren Stundenverlauf: Stunde 1/2: Sprachverfall und soziale Medien – gehört das zusammen?
Aber ihre Texte sind heute fehlerhafter als früher. - VON Wolfgang Krischke (DIE ZEIT, 24. 2. 2011 Nr. 09) Beitrag mit Ergebnissen von neuen Untersuchungen. Der Text bietet zahlreiche Ansatzpunkte für die Verwendung im Unterricht: klare Aussagen, die sicherlich auch Anlass zu Diskussionen bieten. - Eine Aussage: Zweisprachigkeit habe für sich genommen keinen messbaren Einfluss auf die Sprachleistung der untersuchten Grundschüler. Jasper - Der HDL-Song - [original & live] Verschandeln SMS und Twitter die Sprache? Sprachverfall durch soziale medien materialgestütztes schreiben den. Jugendwort des Jahres Das "Jugendwort des Jahres" wird seit 2008 jährlich von einer Jury unter der Leitung des Langenscheidt-Verlags ausgewählt. Dem geht ein 'Netzvoting' voraus. Die Jury muss sich aber nicht an das Voting-Ergebnis halten, wenn es ihrer Meinung nach eine Person oder Personengruppe abwertet, wie z. 'hartzen' (2009) oder 'merkeln' (2015). Das erste ausgewählte Wort war 'Gammelfleischparty' (2008), 20017 war es 'I bims'. Die Liste der bisherigen Wörter und ihre Bedeutung - die ja nicht für jeden selbsterklärend ist - findet sich in diesem Wikipedia-Artikel.
Hier einige Beispiele: 2012: Jugendsprache - Yolo, Alter (Spiegel-Online, 25. 11. 2012) "Ihre Eltern legten sich noch eine Fußmatte mit dem Aufdruck "Carpe Diem" vor die Tür, "Nutze den Tag". Ihre Kinder können damit nichts anfangen. "Yolo" ist ihr Motto: "You only live once". Meint in etwa das Gleiche - und ist das Jugendwort des Jahres. " - "Innerhalb der Jury war man sich einig: Der Wettbewerb zeige, dass der Einfluss des Internets auf den Sprachgebrauch weiter wachse. " 2015: Smombies (Welt, 13. Sprachwandel/Einfluss digitaler Medien – ZUM-Unterrichten. 2015), eine Wortschöpfung aus Smartphone und Zombie Aufgabe Recherchiert im Internet die Liste der bisherigen "Jugendwörter des Jahres". Untersucht, in wiefern sich in diesen Wörtern der zunehmende Einfluss der neuen Medien auf die Sprache erkennen lässt. Beurteilt, in welchem Umfang diese 'Jugendwörter' eurem eigenen Sprachgebrauch entsprechen und begründet dies. Siehe auch Anglizismen Sprachwandel
Dieses kann man auch in Werbungen sehen. Dort sagt man lieber " schönes Outfit" anstatt "schöne Kleiderkombination". Das bedeutet, das sie sogar das Niveau der Sprache steigern. Jedoch gibt es auch Sprachwissenschaftler, die den Gebrauch von Anglizismen bemängeln. So sagt Walter Krämer in einem Zeitungsartikel, dass durch die Anglizismen die deutsche Sprache ausstirbt, da wir unsere eigene Sprache schon in unserem Mutterland vermeiden und dass englische Wörter keinerlei Emotionen hervorrufen. Aber stirbt unsere Muttersprache wirklich aus? Nein, denn der Anteil der Anglizismen im Deutschen beträgt, laut Professor Jörg Kilian, nur 3%. Außerdem vertritt er ebenfalls meine Meinung und sieht in Anglizismen keine Gefahr, sondern nur in dessen falscher Verwendung. Auch Rudolph Hohberg ist der Meinung dass diese Anglizismen der deutschen Sprache gut tun, da wir unseren Wortschatz erweitern und uns so besser ausdrücken können. Sprachverfall durch soziale medien materialgestütztes schreiben deutsch. Des Weiteren ist es in einer globalisierenden Welt wichtig, dass man sich verständigen kann und Anglizismen tragen dazu bei, dass man eine weitere Sprache erlernt.
Ressourcen und empirische Befunde zum Sprachgebrauch im Netz Dortmunder Chat-Korpus: Umfangreiche Sammlung von Chat-Mitschnitten an der TU Dortmund: 140. 000 Nutzerbeiträge aus Chats in unterschiedlichen sozialen Handlungsbereichen (Webchats und IRC-Chats im Freizeitbereich, Chats in Lehr-/Lernkontexten, in verschiedenen Formen institutioneller Beratung und in journalistischen Nutzungskontexten). Ein großer Teil der Mitschnitte kann in einer HTML-Version direkt per Browser eingesehen und für Unterrichtszwecke kopiert oder ausgedruckt werden. Storrer, Angelika (2010): Über die Auswirkungen des Internets auf unsere Sprache. In: Burda, Hubert/Döpfner, Mathias/Hombach, Bodo/Rüttgers, Jürgen (Hg. ): 2020 - Gedanken zur Zukunft des Internets. Essen: Klartext Verlag, S. 219-224. - Download: PDF-Preprint Storrer, Angelika (2011): Sprachstil und Sprachvariation in sozialen Netzwerken. In: In: Barbara Frank-Job, Alexander Mehler & Tilmann Sutter (Hrsg. ): Die Dynamik sozialer und sprachlicher Netzwerke.