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Niekes Modell der interkulturellen Erziehung umfasst zehn Zielsetzungen. Interkulturelle Erziehung nach Nieke: Diese zehn Faktoren sollten Sie berücksichtigen Um Kinder und Jugendliche interkulturell zu erziehen, definiert Nieke zehn Zielstellungen: Erkennen des eigenen, unvermeidlichen Ethnozentrismus: Nieke postuliert, dass das eigene Denken immer in die eigene Ethnie eingebunden ist. Dieser Ethnozentrismus muss erkannt und eingesehen werden. Nike zusammenfassung abi 19. Umgehen mit der Befremdung: Das Fremde - also beispielsweise Werte und Normen anderer Kulturen - soll bewusst wahrgenommen und durchdacht werden, sodass man damit auch umgehen kann. Grundlagen von Toleranz: Toleranz soll als essentieller Wert verinnerlicht werden; so kann das Fremde nachvollzogen und verstanden werden. Akzeptieren von Ethnizität, Rücksichtnehmen auf die Sprache der Minoritäten: Ethnische Besonderheiten sollen akzeptiert werden. Die Pluralität an Sprachen soll nicht verdrängt werden. Thematisieren von Rassismus: Niekes interkulturelle Erziehung zielt darauf ab, das Unbehagen, das Kinder und Jugendliche gegenüber fremden Kulturen haben können, bewusst zu thematisieren.
Zwischenzeitlich war er in Essen als Geschäftsführer für ein Institut tätig, welches sich auf Migrationsforschung und Ausländerpädagogik spezialisiert hatte. Ein weiterer Schwerpunkt seiner Arbeit lag auf der Didaktik für zweisprachige Migranten. Nikes Ziele der interkulturellen Pädagogik Nieke und seine interkulturelle Pädagogik: Im Laufe der Jahre hat der Erziehungswissenschaftler 10 Ziele genannt, die dazu beitragen, dass Rassismus und Intoleranz gar nicht erst entstehen. In Zeiten der Globalisierung ist das Zusammenleben in einer multikulturellen Gesellschaft nicht … Jeder Mensch sollte erkennen, dass er einer eigenen Ethnie angehört. Dadurch wird das eigene Denken und Handeln beeinflusst. Download: Pädagogik [Erziehungswissenschaft] Interkulturelle Bildung Nieke Zusammenfassung. Es soll eine Reflektion darüber stattfinden, was als fremd empfunden wird. Nur so kann Ängsten entgegengewirkt werden. Toleranz muss immer als einer der wichtigsten Werte begriffen und verinnerlicht werden. Unterschiedliche Sprachen und Kulturen sollten junge Menschen als wertvoll und bereichernd empfinden.
Ermunterung zu r Solidarität, Berücksichtigen der a symmetrischen Situat ion zwischen M ehrheit und Minderheit 8. Einüben vernünftiger Konfl iktbewältigung – Umgehen mit Kultu rkonflikt und Ku lturrelativismus 9. Aufmerksam werd en auf Möglichkeiten ge genseitiger kultu reller Bereicherung 10. Thematisi eren der Wir-Identit ät: Aufhebung d er Wir-Grenze n 7 Schritte: Umgang mit kulturb edingten Konflikten 1. Interkulturelle Erziehung und Bildung Ãbersichtsblatt Abi - Interkulturelle Erziehung und Bildung – - StuDocu. Konflikt von allen S eiten besc hreiben 2. Deutung aller Beteiligt en ermitteln u nd nach a llen erforderlichen Stützen fragen 3. Betroffene zu Wort ko mmen lassen od er virtuelle Diskurse f ühren 4. Konträre Position au s dem Hintergrund d er Deutung begründen (oh ne eigene Wertung) 5. Eine Lösung des Konfl ikts suchen un d begründen 6. Wertentscheidungen d er Beteiligten deutlich werden lassen 7. Lösungsweg: Prinzip der situativen G eltung von Normen Glossar Ethnozentrismus = eigene Kultur als höherwertig angesehen, fremde Kulturen werden an der eigenen gemessen - Ziel: aufgeklärter Ethnozentrismus Ethnizität = Bewusstsein der Zugehörigkeit zu einer Eth nie Kulturrelativismus = gleichwertige Betrach tung untersch.
Interkultu relle Erziehung und Bildung – Nieke & Holzbrecher Zur Entstehun g IKE & Bildu ng in DE 1. Periode: "Ausländerpä dagog ik" als Nothilfe 2. Kritik an der "Ausländerpädagogik " 3. Differenzierung von Förderpädagogik un d interkultureller Erziehu ng 4. Erweiterung des Blicks auf die ethnischen Minderheit en 5. IKE&B als Bestand teil von Allgemeinbildung 6. Neo-Assilimilati onismus Grundanna hmen Nieke - Menschen → "ethnozentrisch" - Aufeinandertreffen von Menschen aus anderen Kulturen kann es lei cht zu Konflikten kommen - lernen mit Befre mdung umzugehen → interkultu relle Kompetenz ent wickeln - Ziel: konfliktfrei in einer multikulturellen Gesellsch aft zu leben 10 Ziele interkultur eller Erziehung un d Bildung nach Nieke 1. Erkennen des eigenen, u nvermeidlichen Eth nozentrismus 2. Nike zusammenfassung abi de. Umgehen mit der Befre mdung 3. Grundlegen von Toleranz 4. Akzeptieren von E thnizität, Rücksicht nehm en auf die Sprac he der Minoritäten 5. Thematisieren von Ra ssismus 6. Das gemeinsame b etonen, gegen die Gefahr des Ethnizismu s 7.
Suchst du nach weiteren Studienführern und Notizen um Pädagogik zu bestehen? Weitere Studienmaterialien findest du auf unserer Pädagogik overview page Zusammenfassung Alle abiturrelevanten Aspekte zu "Gewalt - Heitmeyer" zusammengefasst vorschau 1 aus 2 Seiten ClaraLQ Mitglied seit 1 Jahr 1 dokumente verkauft Nachricht senden Ebenfalls erhältlich im paket (1) Abiturthemen 2021 / Pädagogik LK € 54, 78 € 21, 29 12 Sachen 1. Zusammenfassung - Wolfgang klafkis bildungskonzept 2. Zusammenfassung - Der symbolische interaktionismus nach george herbert mead 3. Zusammenfassung - Der soziologische interaktionismus nach lothar krappmann 4. Zusammenfassung - Psychosexuelle entwicklung nach freud 5. Zusammenfassung - Psychosoziale entwicklung nach erikson 6. Zusammenfassung - Produktive realitätsverarbeitung - klaus hurrelmann 7. Zusammenfassung Gewalt - Heitmeyer - Pädagogik - Stuvia DE. Zusammenfassung - Moralische urteilsentwicklung nach lawrence kohlberg 8. Zusammenfassung - Kognitive entwicklung nach piaget 9. Zusammenfassung - Interkulturelle erziehung nach nieke 10.
Die Reihenfolge ist nach zunehmenden Voraussetzungen angelegt, nicht nach dem Prinzip vom Einfachen zum Komplexen. (1) Erkennen des eigenen, unvermeidlichen Ethnozentrismus Man soll erkennen, dass das eigene Denken immer in die eigene Ethnie und Lebenswelt eingebunden ist. Dieser eigene Ethnozentrismus kann nur bei der Konfrontation mit anderen ethnischen Gruppen erkannt werden. Vor allem auch deshalb, weil "Verständnisprobleme dann entstehen, wenn jemand aus der einen Kultur seine Deutungen für jedermann bekannt unterstellt". Dabei ist eine bloße Information über andere Kulturen nicht ausreichend, da "Misstrauen und Angst gegenüber Angehörigen kultureller Minderheiten durch Unvertrautheit entstehen und nicht durch Kontakt und Information abgebaut werden können". Nike zusammenfassung abi 2. Bei Kontakten ohne die richtige Einordnung in den jeweiligen kulturellen Zusammenhang besteht die Gefahr, dass bestehende Vorurteile noch weiter verstärkt werden können. (2) Umgehen mit der Befremdung Das Fremde soll bewusst wahrgenommen und durchdacht werden, anschließend muss damit umgegangen werden.