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Soziale Einrichtungen konnten sich etablieren, die in ihren Ständen festgesetzten Bevölkerungsstrukturen wurden mobiler und nicht zuletzt die 'Heilkünste' konnten sich wesentlich in der Disziplin der Medizin etablieren, die sich stets weiterentwickelte. Auch in der Kunst finden sich Berührungspunkte mit der Pest, die weit verbreiteten 'Totentänze' sind dabei nur ein Beispiel. Durch geeignete Materialien wie historische Bild- und Textquellen sollen die SuS animiert werden, durch diesen unkonventionellen Ansatz sich auf die Spuren der Pest zu begeben. Die pest im mittelalter unterricht. Neben den Sachkenntnissen zur Pest untersuchen die SuS eigenständig die verschiedenen Quellen, analysieren sie und stellen auch einen Quellenvergleich an, wie dies auch Historiker tun würden. Mit diesen selbst erarbeiteten Kenntnissen erarbeiten die SuS die Folgen und Konsequenzen der Pest heraus. Die Pest als eine Epidemie – gibt es sie noch heute? Und wenn ja, wo tritt sie auf? Wo kam sie damals her? Warum starben damals so viele Menschen an der Pest?
Geschichtliches Fazit Die Ausbreitung der Pest in Europa von 1347 bis 1353 An der Pest, auch als Schwarzer Tod bezeichnet, starben in den Jahren 1347 bis 1353 etwa 25 Mio. Menschen, was ca. einem Drittel der damaligen Bevölkerung Europas entsprach. Kinderzeitmaschine ǀ Schulmaterialien. Sie gilt als epochaler Einschnitt in der Geschichte Europas, der maßgeblich an der Auflösung der mittelalterlichen Gesellschafts- und Herrschaftsordnung beteiligt war und den Glauben an die göttliche Weltanschauung, in der jeder Mensch den von Gott zugewiesenen Platz, Stand, Klasse einnahm, erschütterte. Die Pest folgte direkt auf die große Agrarkrise des 14. Jh., deren Folgen sie nochmals verstärkte, und einen noch gewaltigeren Bevölkerungsrückgang verursachte, welcher sich wiederum auf die von der Agrarkrise schon geschwächten Wirtschaft und auf die Gesellschaft auswirkte. Besonders in den Städten verstarben durch Hygienedefizite und aufgrund der Bevölkerungsdichte in der Regel zwei Drittel der Bewohner, was so zu einer Arbeitskräfteverknappung führte.
Die Pest – Eine Zäsur in der europäischen Geschichte. Was kann man daraus lernen, warum ist es relevant, dieses Thema in der Schule zu thematisieren? In den meisten Schulbüchern ist das Thema der Pest unterrepräsentiert, teilweise widmet sich eine Seite oder ein längerer Absatz dem Thema. „Klima – Krisen – Kriege“: „Universum History“ im Zeichen des MUTTER ERDE-Schwerpunkts | Brandaktuell - Nachrichten aus allen Bereichen. Den SuS wird schnell vermittelt, wieviele Tote es gab und welche Auswirkungen dies hatte, was die Symptome waren und der Auslöser der Kankheit. Durch die Lehrerinterventionen ist das Thema zeitsparend in einer 45-Minuten-Stunde behandelbar. Warum sollen sich die SuS also länger als eine Schulstunde mit diesem Thema befassen? Die Pest mit ihren Folgen waren ein tiefgreifendes Phänomen in der europäischen Geschichte. Neben den markanten Symptomen, von denen auch der Name Beulenpest herrührt, über die Behandlung durch die auffälligen Pestärzte mit ihren markanten Schnabelmasken sind dies Kenntnisse, die auch immer wieder im Alltag der SuS auftreten können. Weitaus vielschichtiger gestalten sich die Folgen der Pest, die auch bis in unsere Zeit hineinwirken.
Erreger anfangs offenbar nicht gefährlich Bei seiner Zeitreise durch die Jahrtausende entdeckt Professor Krause-Kyora auch, wie sich Menschen, wie der 5. 000-Jahre-Mann, zu Lebzeiten, mit der Pest angesteckt haben könnten. Wahrscheinlich kam die Pest vom Biber meint Professor Ben Krause-Kyora: "Biber können natürlich auch aggressiv werden, wenn sie merken, sie werden attackiert. Dann kann es gut sein, dass die sich wehren und auch zubeißen und dadurch eine Infektion entstanden ist. " Professor Krause-Kyora untersucht die DNA und will so herausfinden, wie sich Epidemien in Zukunft entwickeln könnten. "Pestkranke waren vor 5. 000 Jahren nicht ansteckend", sagt Professor Krause-Kyora. Freunde und Familie blieben meist verschont. Unser Lehrer sagt: „Wir leben heute in einer dreckigen und verlogenen Welt. Heute zählt nicht die Arbeitsleistung sondern die List und wer sein Herz auf…“? (Schule, Politik, Erfahrungen). Ganz offensichtlich war der Pesterreger vor 5. 000 Jahren harmloser als der schwarze Tod, das Killerbakterium, das dann rund 4. 500 Jahre später im Mittelalter Millionen Menschen dahinraffte. Bei den Untersuchungen zeigte sich, dass das Pestbakterium über die Jahrtausende neue Virulenz-Gene dazugewonnen hat, die dann im Mittelalter seine Pathogenität, seine Tödlichkeit, ausmachten.
So ist es ihnen gelungen, sich weltweit zu verbreiten. In Europa war die Hausratte bis zum 18. Jahrhundert weit verbreitet, bevor ihre Population stark zurückging – höchstwahrscheinlich wurde sie von der neu eingewanderten Wanderratte verdrängt, der heute dominierenden Rattenart im gemäßigten Klima Europas. Durch die Analyse der Genome alter Hausratten, deren Überreste bei archäologischen Ausgrabungen in Europa und Nordafrika gefunden wurden und die den Zeitraum vom ersten bis zum 17. Jahrhundert umspannen, haben die Forschenden neue Erkenntnisse darüber gewonnen, wie sich die Rattenpopulationen im Zuge des menschlichen Handels, der Urbanisierung und der Entstehung von Weltreichen ausbreiteten. Die Studie zeigt, dass die Hausratte Europa mindestens zweimal besiedelte: einmal zur Zeit der römischen Expansion, danach noch einmal im Mittelalter. Der Rückgang bzw. das Verschwinden der Ratten im frühen Mittelalter ist auch durch archäologische Funde belegt. Den Autorinnen und Autoren zufolge hing dies wahrscheinlich mit dem Zusammenbruch des römischen Wirtschaftssystems zusammen.
Neue Forschungsergebnisse zeigen, wie die Hausratte Europa in der Römerzeit und im Mittelalter besiedelte. Neue DNA-Analysen haben Aufschluss darüber gegeben, wie sich die Hausratte, die unter anderem für die Ausbreitung des Schwarzen Todes mitverantwortlich gemacht wird, in Europa ausbreitete. Sie zeigen, dass das Nagetier unseren Kontinent in der Römerzeit und im Mittelalter gleich zweimal besiedelte. Die Studie, die von der University of York und der University of Oxford in Zusammenarbeit mit den Max-Planck-Instituten für Menschheitsgeschichte (Jena) und für evolutionäre Anthropologie (Leipzig) durchgeführt wurde, untersucht erstmals altes Erbgut dieser Spezies, die unter anderem auch als Schiffsratte bekannt ist. Die Hausratte (Rattus rattus) ist eine der häufigsten der weltweit 56 Rattus-Arten. Sie kommt in ganz Afrika, Asien, Australien, Europa und Amerika vor. (c) division, CSIRO Die Hausratte ( Rattus rattus) gehört zusammen mit der Hausmaus ( Mus musculus) und der Wanderratte ( Rattus norvegicus) zu den drei Nagetierarten, die sich an das Leben in menschlichen Siedlungen angepasst und sich menschliche Nahrungsquellen und Transportmöglichkeiten zunutze gemacht haben.
Viele werden ihm folgen. Bis zum Herbst wollen Professor Krause-Kyora und sein Team, die Neuankömmlinge aus Schwerin noch genauer untersuchen. Auch wenn nur noch die alten Knochen übrig sind: Die Gene darin sind für die Wissenschaft eine echte Schatztruhe. Weitere Informationen Dieses Thema im Programm: Schleswig-Holstein Magazin | 17. 2022 | 19:30 Uhr 4 Min 3 Min