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RAAbits Realschule Chemie, Klassen 7-10 Grundlagen - Wissen und Arbeiten Das Versuchsprotokoll soll verschiedene Zwecke erfüllen. Zum einen soll es den Aufbau und die Durchführung eines Experiments protokollieren. Zum anderen soll es die Beobachtungen und Erklärungen zu einem Versuch dokumentieren. Gleichzeitig beinhaltet es Sicherheitsaspekte und teilweise Hinweise zur Entsorgung. "Dennoch" hat jeder Lehrende seine eigene Auffassung davon, wie ein Versuchsprotokoll aussehen soll. Manchmal haben sich Schulen oder Fachschaften auf ein Format geeinigt, das den Schülern nahegelegt wird. In diesem Beitrag geht es nicht alleine um das Format, sondern vielmehr darum, den Schülern nahezubringen, was hinter dem Versuchsprotokoll steckt. Die einzelnen Teile des Versuchsprotokolls können zuerst einzeln eingeübt werden. Die Schüler müssen nicht direkt ein komplettes Versuchsprotokoll schreiben. Versuchsprotokoll aufbau chemie en. Wichtiger als das Protokoll ist nämlich die Fragestellung, die mit dem Versuch beantwortet werden soll.
Ein Versuchsprotokoll schreiben - Versuche Auswertung - YouTube
Letzteres reagiert mit Wasser im Sinne von Mg3N2 + 6 H2O --> 3 Mg(OH)2 +2 NH3 wobei NH3 zum Teil entweicht und sich mit angefeuchtetem pH-Papier (alkalisch)nachweisen lässt. Und hier noch ein paar Tipps zum Thema "Beobachtung": Reaktionsverlauf: Zustand der eingesetzten Stoffe und der Reaktionsprodukte (fest, flüssig gasförmig), Gasbläschenbildung während Rkt.? Erwärmung/Abkühlung während der Reaktion oder Farbänderung. Reaktionsprodukte: Gewichtsänderung, deren Farbe, physikalische Eigenschaften (z. B. magnetisch? elektrisch leitend? ) Erklären wie es so geklappt hat und die wichtigen Sachen z. B die Sachen die SEHR herausgestochen haben zu sagen. Versuchsprotokoll aufbau chemie des. ist zwar zehn Jahre her aber für die anderen:3 das endergebnis da wertest du sozusagen alles aus was du beobachten konntesert z. die Ergebnisse des Versuchs interpretieren und schlussfolgern ob sie realistisch sind
Thema des Versuchs (kurz, knapp, das Wesentliche) Lslichkeit von Stoffen in verschiedenen Lsungsmitteln Aufbau: Gerte und Chemikalien: (zuerst Gerte, dann Chemikalien) Reagenzglser, Reagenzglasgestell, Spatel, Kochsalz, Zucker, Mehl, Campher*, dest. Wasser, Waschbenzin; Durchfhrung: (kann man aus dem AB entnehmen) Gib zuerst jeweils eine Spatelspitze der Substanz in ein Reagenzglas, fge etwas dest. Wasser dazu (ca. 2-3 cm hoch, aus der Spritzflasche) und schttle krftig. Ein Versuchsprotokoll schreiben - Versuche Auswertung - YouTube. Wiederhole danach die Versuche mit Waschbenzin. Beobachtungen: ( kurz und knapp) Wasserlslich sind: Zucker, Kochsalz Benzinlslich sind: Campher* In beiden Lsungsmitteln wenig bis unlslich: Mehl Erklrung: entfllt in diesem Fall! V5 in AB "Stoffe und ihre Eigenschaften - Lernen an 7 Stationen" Lslichkeit von Zucker bei verschiedenen Temperaturen oder: Abhngigkeit der Lslichkeit von der Temperatur (nur die wesentlichen Teile, kein Stativ u. ., keine 3-dimensionale Zeichnung) Vierfu, Ceranplatte, Becherglas, Stativ, Klemme, Muffe, Spatel, Thermometer, Glasstab, Zucker, dest.
Skript, 2003 13 Seiten, Note: sehr gut Leseprobe Inhaltsverzeichnis 1. Luftzusammensetzung 1. 1. Versuch 9: Kolbenproberversuch 1. 2. Versuch 10: Prüfen des Restgases 2. Versuch 15: Verdampfen von Ether 3. Wir schreiben ein Versuchsprotokoll - Durchführen, beobachten und auswerten (WORD) - Unterrichtsmaterial zum Download. Versuch 16: Alkohol + Wasser / Erbsen + Reis 4. Versuch 17: Brownsche Bewegung a) Geräte - kleines Gefäß (indem die Eisenwolle entfettet wird) - Fön - Pinzette (zum Halten der Eisenwolle) - Glasstab oder Fahrradspeiche (zum Hineinschieben der Eisenwolle in das Quarzrohr) - Quarzrohr (20 –25 cm lang; Durchmesser: 8mm) - 2 kurze Schlauchstücke - Kolbenprober (100 ml) - Kolbenprober mit Hahn (100ml) - Stativ - 3 Muffen - Stativstange - Bunsenbrenner - Waage (dreistellig) - Schere b) Materialien / Chemikalien - Eisenwolle - Aceton (oder Brennspiritus) c) Durchführung - Eisenwolle mit Aceton (oder Brennspiritus) in einem kleinen Gefäß einfetten. - Entfettete Eisenwolle mit dem Fön trocknen (notfalls auf Heizung legen) - Abgebildete Apparatur mit dem Quarzrohr und den zwei Kolbenprobern (genaueres siehe Abbildung oben) aufbauen.
Beispiel: Versuch/Beobachtung: Der Versuch "Reaktion/Erhitzen von Magnesium unter einem mit Luft gefüllten Einmachglas" liefert neben einer geringen Menge an weißen Pulver, vor allem ein gelb(-grün)es Produkt. Während das weiße Pulver nahezu wasserunlöslich ist, reagiert das gelb(-grün)e Pulver mit dem Wasser unter Bildung von Ammoniak (Nachweis über Geruchsprobe und angefeuchtetem pH-Papier -> reagiert alkalisch). Deutung: Dieses Resultat lässt sich anhand der Verhältnisse der entstandenen Produkte erklären, da ca. 21% Sauerstoff und ca. 78% Stickstoff in der Luft enthalten sind, sollten entsprechende Mengen an MgO (weiß) und Mg3N2 (gelb-grün)entstehen. Luft, Verbrennung/Vom Aufbau der Stoffe - Versuchsprotokoll - GRIN. MgO zeigt das für Erdalkalimetalloxide typische Verhalten der schlechten Wasserlöslichkeit, während das Magnesiumnitrid mit Wasser unter Abspaltung von Ammoniak unter Bildung von Magnesiumhydroxid reagiert. Ergebnis/Fazit: Bei der geringen Menge an weißem Pulver handelt es sich um MgO (Magnesiumoxid), beim gelb(-grün)en Pulver um Mg3N2 (Magnesiumnitrid).