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Förderbereich Geistige Entwicklung ALS eine Schule für alle. A lles L ernen mit allen S innen Unsere Schülerschaft im Bereich Geistige Entwicklung ist durch ihre individuellen Lernniveaus und Lernvoraussetzungen sehr vielseitig. Unsere Schule besuchen sowohl Schülerinnen und Schüler mit komplexen Beeinträchtigungen als auch Schülerinnen und Schüler, die das Lesen, Schreiben und Rechnen erlernen. Dabei lernen alle Schülerinnen und Schüler in ihrem ganz eigenen Tempo. Die Schülerinnen und Schüler erhalten Förderung bei der Entwicklung von Wahrnehmung, Bewegung, Sprache, Denken und Handeln sowie Unterstützung zur selbstständigen Lebensführung und bei der Entfaltung ihrer Persönlichkeit. Förderbereiche geistige entwicklung. Dabei sind auch medizinisch-therapeutische, pflegerische, technische, psychologische und soziale Kompetenzen Bestandteil des Schulalltags. An unserer Schule werden folgende Schulbereiche und Altersstufen unterschieden: Primarstufe (Klasse 1 - 4) Sekundarstufe I (Klasse 5 -9) und Sekundarstufe II (Klasse 10 - 12).
In Ihrem Bewerbungsschreiben nehmen Sie bitte konkret Bezug auf das auf unserer Webseite veröffentlichte Anforderungsprofil. Die Vorstellungsgespräche finden voraussichtlich am 22. 06. 2022 und 23. 2022 statt. Kreis Schleswig-Flensburg Der Landrat Zentrale Dienste – Personal Flensburger Str. 7, 24837 Schleswig
Zur Umsetzung dieser Ziele stehen ein Therapieraum, ein Bewegungsraum, ein Pflegebad, und ein Klassenraum mit "Wohl-Fühl-Atmosphäre", der in unterschiedliche Arbeitsbereiche eingeteilt ist (Arbeiten und Entspannen, Essen und Spielen), zur Verfügung. Im Außenbereich haben die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit sich auf vielfältige Weise zu bewegen. Dafür stehen ihnen diverse Spielmöglichkeiten – wie Fahrzeuge und Pausenspiele – zur Verfügung. Zusätzlich gibt es einen kleinen Pausenhof mit Nestschaukel und Sandkasten als Rückzugsort. In den ersten vier Schuljahren liegt der Schwerpunkt des Unterrichts im Auf- und Ausbau der basalen individuellen Kompetenzen. Die Basis bildet dabei stets die Lernausgangslage des einzelnen Kindes. Lernen konkret - Bildung im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung - Jahrgang 2018 – Westermann. Unter Berücksichtigung verschiedener Lernebenen (beispielsweise die sinnlich-wahrnehmende oder konkret-handelnde Aneignung) werden individuelle Zugänge zu den unterschiedlichen Lerninhalten geschaffen. Die Schülerinnen und Schüler werden schrittweise an den Schulalltag herangeführt und gewöhnen sich an die festen Strukturen.