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nur das Konzept ist. Als Beispiel hier: "Woyzeck". Allein der Fakt, dass die 31 Szenen in den Woyzeck spielt, keine chronologische Vorgabe haben d. h. man könnte so ziemlich jede Kombination der Szenen ausprobieren und es würde Sinn ergeben. Möglicherweise hört sich das jetzt nicht spektakulär an, jedoch ist sowas zu schafen ein schwieriges Unterfangen und trotzdem hat die Geschichte ein offenes Ende zudem wird der Soziale Stand der Personen zum Teil durch die Sprache vermittelt z. B. spricht der Doktor im Buch hochdeutsch während Woyzeck und das "andere niedere Volk" teilweise fehlerhaft, umgangsprachlich und/oder im Dialekt spricht. Der Hauptmann vom Wannsee | Das Kaenguru Wiki | Fandom. Dies ist wieder ein Punkt der meiner Meinung nach zwar nicht immer auffällt, jedoch sehr zur Authentizität beiträgt. Denn mir kommt es manchmal so vor, dass in Büchern die damals geschrieben wurden oder Bücher die zwar zur heutigen Zeit geschrieben werden aber in diesem Zeitraum von damals spielen, jeder wirklich jeder verdammte Bauerssohn, Schmied oder Holzfäller genauso sprechen und formulieren wie der König, Bischof oder Arzt und das kann ich mir beim besten Willen nicht vorstellen, da ja die Mehrheit eher ungebildet war.
Er macht mich ganz konfus mit seiner Antwort. Wenn ich sag': Er, so mein' ich Ihn, Ihn - WOYZECK: Wir arme Leut - Sehn Sie, Herr Hauptmann: Geld, Geld! Wer kein Geld hat - Da setz einmal eines seinesgleichen auf die Moral in der Welt! Man hat auch sein Fleisch und Blut. Unsereins ist doch einmal unselig in der und der andern Welt. Ich glaub', wenn wir in Himmel kämen, so müßten wir donnern helfen. HAUPTMANN: Woyzeck, Er hat keine Tugend! Jawohl herr hauptmann der. Er ist kein tugendhafter Mensch! Fleisch und Blut? Wenn ich am Fenster lieg', wenn's geregnet hat, und den weißen Strümpfen nachseh', wie sie über die Gassen springen - verdammt, Woyzeck, da kommt mir die Liebe! Ich hab' auch Fleisch und Blut. Aber, Woyzeck, die Tugend! Die Tugend! Wie sollte ich dann die Zeit rumbringen? Ich sag' mir immer: du bist ein tugendhafter Mensch - [gerührt:] -, ein guter Mensch, ein guter Mensch. WOYZECK: Ja, Herr Hauptmann, die Tugend - ich hab's noch nit so aus. Sehn Sie: wir gemeine Leut, das hat keine Tugend, es kommt nur so die Natur; aber wenn ich ein Herr wär und hätt' ein' Hut und eine Uhr und eine Anglaise und könnt' vornehm rede, ich wollt' schon tugendhaft sein.
Schullektüre 7 Aug Wenn es um Schullektüre geht, dann bin ich da (fast) immer geteilter Meinung, denn sicherlich sind die meisten Bücher die man in der Schule (7-12 Klasse) dann liest pädagogisch wertvoll bzw. bringen einem, einen Sachverhalt bei usw. Aber manche Bücher würde ich ohne "den Zwang der Schule" (heißt schlechte Noten, wenn man nicht Bescheid weiss) nie, nie, absolut nie nie nie nie lesen, als Paradebeispiel dient hier für mich "Romeo und Julia". Jawohl, Herr Hauptmann! | herr | hifi-forum.de Bildergalerie. Klar. wird dieses Buch bzw. die Geschichte als Klassiker angesehen und auch oft adaptiert, doch um es ganz klar und deutlich zu sagen: ich finde dieses Buch Scheiße, einfach nur Scheiße, ich mag es nicht und so toll finde ich es jetzt nicht, da es meiner Meinung nach nicht gut gealtert ist. Ich finde, generell sollte man in der Schule die Klassiker erwähnen aber man muss sie nicht zwanglos lesen, die zusammenfassung zu lesen würde in meinen Augen reichen. Das heißt aber nicht das man nur "neue" Bücher lesen sollte, denn es gibt für mich durchaus Bücher die gut "gealtert" sind, wenn es auch bspw.