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Das fährt voll drauf ab. Verlässt die wollige Stube und geht mit dem fremden Kerl hinaus in die Wildnis. Dabei ist das Einzige, was der Wolf will: das Schaf fressen, na klar. Nach einer echt halsbrecherischen Schlittenfahrt, einem Sturz ins eiskalte Wasser und einer durchfieberten Nacht hat die Sache allerdings einen Haken: Was sich mag, das frisst sich nicht. Ein Stück über Cleverness, Skrupel, Anstand und eine Freundschaft, die alle Unterschiede überwindet. Karten für die Schulvorstellungen erhalten Sie unter 02631 22288 Ein Schaf fürs Leben Ein Schaf fürs Leben Ein Schauspiel nach dem Kinderbuch von Maritgen Matter Hungriger, einsamer Wolf trifft naives Schaf zwecks gemeinsamer Abendessensplanung. Der Vorverkauf beginnt am 16. 08. 2022. Ein Schaf fürs Leben Ein Schaf fürs Leben Ein Schauspiel nach dem Kinderbuch von Maritgen Matter Hungriger, einsamer Wolf trifft naives Schaf zwecks gemeinsamer Abendessensplanung. 2022.
EIN SCHAF FÜRS LEBEN FREI NACH DEM KINDERBUCH VON MARITGEN MATTER UND ANKE FAUST Für Zuschauer ab 4 Jahren In einer kalten Winternacht stapft ein hungriger Wolf durch den Schnee. Als er auf ein argloses Schaf trifft, scheint alles zuerst nach den bekannten Regeln der Natur zu verlaufen. Und richtig: der listige Wolf kann das Schaf zu einer gemeinsamen Schlittenfahrt überreden. Dieser Ausflug gerät zu einer lustigen und wunderbaren Reise durch die Nacht und nimmt schließlich eine überraschende Wendung … Was wird siegen: der große Hunger des Wolfs oder die langsam wachsende Freundschaft zwischen den beiden Tieren? Spiel Inga Schmidt / Stefan Spitzer Regie Wiebke Alphei Puppenbau Karin Schmitt Bühne Stefan Spitzer Idee/Konzeption artisanen Aufführungen des Puppenspieler/innen-Duos Artisanen, Berlin Aufführungsrechte Verlag für Kindertheater Weitendorf, Hamburg / Gefördert durch Schaubude Berlin
Unterrichtsmaterial Altersempfehlung: ab 7 Jahren ISBN: 978-3-7512-0119-3 Erscheinungstermin: 01. 01. 2007 Verlag: Oetinger Text von Andrea Pohle Andrea Pohle, 1976 im hessischen Eschwege geboren, absolvierte zunächst eine Ausbildung zur Werbe- und Medienvorlagenherstellerin und danach ein Lehramtsstudium. Heute ist sie als Grundschullehrerin mit den Fächern Englisch, Deutsch und evangelische Religion an einer integrierten Gesamtschule in Nordhessen tätig. mehr lesen mehr zur Person Daniela Hoßfeld Daniela Hoßfeld, 1980 in Fulda geboren, arbeitet als Grundschullehrerin in Niedersachsen. Maritgen Matter Maritgen Matter, geboren 1962, studierte nach einer Lehrerausbildung Kunst und Design an der Rietveld Akademie in Amsterdam. Sie arbeitete als freie Illustratorin und Gestalterin für verschiedene Verlage. Nach der Geburt ihres ersten Kindes begann sie auch zu schreiben. Ein Schaf fürs Leben ist ihr Debüt. Illustriert von Copyright privat Anke Faust Anke Faust, 1971 in Nordrhein-Westfalen geboren, studierte Kommunikationsdesign mit dem Schwerpunkt Illustration an der Fachhochschule Mainz und arbeitet seit 1996 als Illustratorin für Kinder- und Arbeit wurde von der Stiftung Buchkunst im Rahmen der "schönsten Bücher" gewürdigt.
Nach einem Bilderbuch von Maritgen Matter in einer Textfassung von Ingo Putz In einer kalten Winternacht stapft ein Wolf mit knurrendem Magen durch den Schnee. Als er zu einem Gehöft gelangt, trifft er im Stall auf ein argloses Schaf, das ihm freundlich Heu und Hafer anbietet. Dem Wolf steht der Sinn nach einer ganz anderen Mahlzeit, und er überredet das Schaf, mit ihm eine Schlittenfahrt zu unternehmen. Dieser Ausflug gerät zu einer lustigen und wunderbaren Reise durch die Nacht und nimmt schließlich eine überraschende Wendung … Eine Geschichte über Hilfsbereitschaft, Vertrauen und eine ganz besondere Freundschaft. Prisca Maier SCHAUSPIELERIN Cornelius Nieden SCHAUSPIELER Katharina Vogt VIOLINE Margit Bonz VIOLA Alexander Messmer AKKORDEON Sitzkissenkonzert ab 4 Jahren
- Welche fachwissenschaftlichen Grundlagen können wir heranziehen? - Wie kann dieses Buch zur Förderung der Lesekompetenz oder zum literarischen Lernen beitragen? - Welche Lernziele möchten wir in unserer Unterrichtseinheit verfolgen? Wo legen wir Schwerpunkte? - Welche Möglichkeiten der Unterrichtsgestaltung ergeben sich aus den Vorraussetzungen des Buches und der Lerngruppe? - Welche Unterrichtsformen können wir wählen? Was für Materialien wollen wir nutzen? Wir werden zunächst auf die fachwissenschaftlichen und fachdidaktische Grundlagen eingehen, die unserer Unterrichtseinheit zugrunde liegen sollen. In einem zweiten Schritt werden wir uns mit der Darstellung der gesamten Unterrichtseinheit befassen. Hierzu zählen auch die Lernbedingungsanalyse, die didaktische Analyse, die Sachanalyse und die Lernziele. In einem dritten Schritt werden wir zwei Unterrichtsstunden genauer ausarbeiten, die Unterrichtsformen, Medien und Inhalte dieser Unterrichtsstunden darstellen und diskutieren. Im Folgenden werden wir zunächst die theoretischen Grundlagen umreißen, auf die wir uns in unserer Unterrichtseinheit stützen werden.
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