actionbrowser.com
Im Deutschunterricht haben wir das Buch "Ben liebt Anna" von Peter Härtling gelesen. Im Laufe des Schuljahres ist unsere eigene Version von der Geschichte entstanden. Schaut euch unsere Version "Ben liebt Anna in der BSS" an 🙂 1. Kapitel- Bild 1: Anna ist neu in der Klasse. Die anderen Schüler finden Anna komisch. 1. Kapitel- Bild 2: Es ist Pause. Ben wirft Anna einen Ball an den Kopf. 1. Kapitel- Bild 3: Ben entschuldigt sich bei Anna. Ben sagt zu Anna: Ich mag dich. Kapitel 2: Ben denkt immer an Anna. Ben fragt Holger: Wie ist verknallt sein? Kapitel 3- Bild 1: Ben hat einen schlechten Tag. Die Lieblingshose ist kaputt. Kapitel 3- Bild 2: Ben schlägt Jens. Kapitel 3- Bild 3: Bernhard sagt: Ich steh' auf Anna. Kapitel 4: Ben ist eifersüchtig. Ben spielt Bernhard einen Streich. Ben klebt einen Smiley auf die Hose von Bernhard. Kapitel 5: Holger erzählt den Eltern: Ben hat eine Freundin. Ben ist sauer auf Holger. Kapitel 6: Die Schule ist aus. Ben läuft Anna nach. Ben und Anna reden. Ben lernt die Familie von Anna kennen.
7. Klassenarbeit 5c am 20. 4. 1994 (mit Lösungsvorschlägen) Peter Härtling, Ben liebt Anna Bearbeite zum Kapitel 'Anna' die drei folgenden Aufgaben: 1. Schreibe über das Verhalten der Klasse Anna gegenüber! 2. Schreibe über das Verhalten des Lehrers! 3. Schreibe über das Verhalten Bens! Beschreibe jeweils das Verhalten und erläutere und erkläre es! 1. Schreibe über das Verhalten der Klasse Anna gegenüber! Die Klasse lehnt Anna ab, weil sie ihr fremd ist. So fangen einige zu kichern an, als Anna in die Klasse kommt und Katja "rückte gleich ein bisschen weg von Anna". Man lässt Anna links liegen ("In den nächsten Tagen kümmerte sich niemand um Anna. "). Für die Klasse sind der Unterschied in der Kleidung ("langes altmodisches Kleid") und in der Frisur ("nur einen Zopf, und auch der war zu lang") und auch ihr sonstiges Aussehen ("alles war komisch an Anna"; sie ist "blas und dünn und schniefte") offensichtlich Grund genug, Anna abzulehnen. Besonders extrem verhält sich Katja; ("Katja fand Anna ekelhaft.
UNTERRICHT • Stundenentwürfe • Arbeitsmaterialien • Alltagspädagogik • Methodik / Didaktik • Bildersammlung • Tablets & Co • Interaktiv • Sounds • Videos INFOTHEK • Forenbereich • Schulbibliothek • Linkportal • Just4tea • Wiki SERVICE • Shop4teachers • Kürzere URLs • 4teachers Blogs • News4teachers • Stellenangebote ÜBER UNS • Kontakt • Was bringt's? • Mediadaten • Statistik Ben liebt Anna (Peter Härtling) [16] << < Seite: 2 von 2 Stabpuppen-Theater Ben liebt Anna 4. Klasse Sprachheilschule, Ba-Wü. Zu kapitel 12 von Ben liebt Anna. Schüler haben ihre eigenen Stabpuppen gebastelt und damit Szenen aus der Lektüre nachgespielt. 7 Seiten, zur Verfügung gestellt von janina16 am 21. 03. 2010 Mehr von janina16: Kommentare: 0 Ben schreibt an Anna - Anna antwortet Materialien zum Buch "Ben liebt Anna". Ich habe diese Arbeitsblätter selbst erstellt und in einer 4. Klasse erfolgreich angewendet. 2 Seiten, zur Verfügung gestellt von ladycroft am 23. 02. 2005 Mehr von ladycroft: Kommentare: 2 Personen Memo-Spiel / Zuordnungsspiel "Ben liebt Anna" Dieses Spiel kann ab der 4.
Ben liebt Anna - Lückentext Kapitel 1 und 2
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von fun_ny am 08. 2006 Mehr von fun_ny: Kommentare: 15 Ben liebt Anna - Clustern als Vorlage für Fortsetzungsgeschichten Hier beschreibe ich eine Reihe zur Lektüre "Ben liebt Anna" und habe das Material für eine UE am Ende der Reihe angehänt. Die Kinder sollen am Ende des Buches ein Cluster in Gruppen erstellen, wie die Beziehung von Anna und Ben weiter gehen könnte. Die Cluster dienen dann als Vorlage für eigene, kreative Fortsetzungsgeschichten! KL. 3/4 9 Seiten, zur Verfügung gestellt von roenchen am 11. 08. 2005 Mehr von roenchen: Kommentare: 0 << < Seite: 2 von 2 In unseren Listen nichts gefunden? Bei Netzwerk Lernen suchen... QUICKLOGIN user: pass: - Anmelden - Daten vergessen - eMail-Bestätigung - Account aktivieren COMMUNITY • Was bringt´s • ANMELDEN • AGBs
Er klärt die Klasse auf ("hätte wohl lieber gebrüllt"), dass jeder einmal irgendwo fremd sein kann und dass Anna es besonders schwierig gehabt habe als Deutschstämmige in Polen: "Sie wollen endlich zuhause sein. Anna auch. Ihr macht es ihr schwer. " 3. Schreibe über das Verhalten Bens! Ben macht eine Entwicklung durch; wenn er auch anfangs Anna ablehnt wie die anderen ("Ben fand Anna scheußlich. ";"Ben fand, Anna passe nicht in die Klasse. "), bemerkt er doch schneller als die anderen, dass Anna ein besonders liebes und schönes Mädchen ist; aber er tut sich schwer, dies vor sich und anderen zuzugeben. Als erstes fallen ihm Annas große traurigen Augen auf. Nach einigen Tagen verteidigt Ben Anna; so sagt er zu Katja: "Hör bloß auf, Du stinkst doch selber. " Dann aber ärgert sich Ben, dass Anna allein auf dem Schulhof steht: "Richtig vorwurfsvoll. Ben fand das doof. Blöde Kuh, dachte er. Wir wollen ja. Die will nicht. " Er wirft ihr einen Tennisball an die Stirn, ist aber dann zornig auf sich selbst und ärgert sich, als Bernhard ihm Beifall klatscht.