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Grundschule Mittelschule Förderschule Realschule Gymnasium Wirtschaftsschule Fachoberschule Berufsoberschule weitere Schularten Materialien Thema Datentyp Zuordnung zum Lehrplan 5. 2. 2 Material zur Aufgabe Der Papierkochtopf Versuchsprotokoll Version 2 PDF, 135. 1 KB Lernbereich: Naturwissenschaftliches Arbeiten Inhalt: naturwissenschaftlicher Erkenntnisweg; Schwerpunkte: Fragestellung, Aufstellung von Vermutungen, Durchführung eines Versuchs nach Anleitung, Auswertung des Versuchs Kompetenzerwartung: beobachten Alltagsphänomene mit naturwissenschaftlichem Hintergrund, formulieren dazu einfache Fragestellungen und führen mithilfe von konkreten Anleitungen einfache Untersuchungen unter Beachtung von Sicherheitsaspekten durch. Gefährdungsbeurteilung-Leervorlage Word, 91. 6 KB Gefährdungsbeurteilungen-Gesamtüberblick PDF, 211. 1 KB Gefährdungsbeurteilung_5. 4_Abbildung_Sammellinse PDF, 210. 8 KB Gefährdungsbeurteilung_5. Naturwissenschaftliches Arbeiten: Unterricht und Material 5 - 10 ... - Google Books. 4_Papier_entzünden_Sammellinse PDF, 189. 9 KB Gefährdungsbeurteilung_5.
In: Gropengießer H, Harm U, Kattmann U (Hrsg) Fachdidaktik Biologie, 9. Aulis Verlag, Halbergmoos, S 268–272 Gropengießer H (2013b) Beobachten. In: Gropengießer H, Harm U, Kattmann U(Hrsg) Fachdidaktik Biologie, 9. Aulis Verlag, Halbergmoos, S 268–272 Hammann M (2004a) Kompetenzentwicklungsmodelle: Merkmale und ihre Bedeutung – dargestellt anhand von Kompetenzen beim Experimentieren. MNU 57(4):196–203 Hammann M (2004b) Tiere ordnen. In: Duit R, Gropengießer H, Stäudel L (Hrsg) Naturwissenschaftliches Arbeiten. Friedrich Verlag, Seelze, S 38–46 Herzog W (2012) Wissenschaftstheoretische Grundlagen der Psychologie. Naturwissenschaftliches arbeiten unterricht und material 5 10 2. VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien, Wiesbaden CrossRef Killermann W, Hiering P, Starosta B (2008) Biologieunterricht heute, 12. Auer, Donauwörth, Kap. 6, S 154–155 Klahr D (2000) Exploring science: the cognition and development of discovery processes. MIT Press, Cambridge Klahr D, Dunbar K (1988) Dual space search during scientific reasoning. Cognitive Sci 12:1–48 CrossRef KMK (1989 i. d.
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"Marcos unglaubliche Reise durch die Zeit" verknüpft - eingebettet in einen spannenden Kontext - naturwissenschaftliche Fachinhalte und naturwissenschaftliche Arbeitsweisen, wie z. B. die Formulierung von Fragen, die Planung, Durchführung und Auswertung von Untersuchungen und die Überprüfung aufgestellter Hypothesen mit Themen aus den Fächern Geographie und Geschichte. Darüber hinaus werden allgemeine Fertigkeiten wie etwa sinnerschließendes Lesen, begründetes Argumentieren und das Erkennen von Kausalitäten gefördert. Frank Lüthjohann, Emmi Levsen, Carola Pape, Dirk Pieper, Fritz Rechter, Gesa Würdemann Heft 5: Luft und Fliegen Schneider Verlag: Hohengehren 2011. 100 S. 17, 00€ ISBN 978-3-8340-0915-9 Wer baut das beste Fluggerät? Naturwissenschaftliches arbeiten unterricht und material 5 10 facebook. Ausgehend von einem Wettbewerb, sollen die Schülerinnen und Schüler animiert werden, sich mit dem Kontext "Luft und Fliegen" zu beschäftigen und dabei Fragen zu stellen. Die Orientierung an Schülerfragen und die Fokussierung auf naturwissenschaftliche Basiskonzepte finden sich in der gesamten Einheit wieder.
Gesine Bertelsen Heft 1: Ein rätselhafter Todesfall - Lehrerheft Schneider Verlag: Hohengehren 2011. 68 S. 12, 00€ ISBN 978-3-8340-0911-1 Gesine Bertelsen Heft 2: Ein rätselhafter Todesfall - Schülerheft Schneider Verlag: Hohengehren 2011. 52 S. 10, 00€ ISBN 978-3-8340-0911-1 Heinrich Reichstein, ein rüstiger alter Herr, wird tot in seinem Bett aufgefunden. Sein Hausarzt zweifelt an einer natürlichen Todesursache. Auf dem Nachttisch steht ein Glas mit einem Getränkerest. Am Testament werden nachträgliche Veränderungen nachgewiesen. Eine Nachbarin belauscht einen Streit kurz vor Heinrich Reichsteins Tod. Verschiedene Erdreste werden im Haus des Toten gefunden... Wie starb Heinrich Reichstein und wer war sein Mörder? Um den fiktiven Mordfall zu lösen, müssen die Schülerinnen und Schüler naturwissenschaftliche Denk- und Arbeitsweisen erlernen. So werden beispielsweise Chromatographien durchgeführt, Fingerabdrücke genommen und typische Muster-formen verglichen. LehrplanPLUS - Ergänzende Informationen - Gymnasium - 5 - Natur und Technik (Gym) - Fachlehrpläne. Verschiedene Bodenproben, Haare und Textilfasern werden mit Lupe und Binokular untersucht; Getränke werden eingedampft und Tinkturen hergestellt.
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