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Wie du mit diesen 7 konkreten Tipps dein Kind mit Legasthenie erfolgreich unterstützen kannst, erfährst du hier: 7 konkrete Tipps, um dein Kind mit Legasthenie zu stärken. Aber zurück zu dieser einen Teilleistung, der auditiven Wahrnehmung: Die auditive Wahrnehmung schulen – der Methodenkoffer für zuhause Falls bei deinem Kind eine Legasthenie vorliegt, bei der der auditive, also der akustische Bereich, betroffen ist, so arbeitet dein Kind sicher mit einer Legasthenietrainerin oder -therapeutin zusammen, die es unterstützt, notwendige Strategien zu erlernen und sie beim Schreiben und Lesen anzuwenden. Auch du kannst dein Kind zuhause sehr gut unterstützen, seine Wahrnehmung zu schärfen! Einerseits indem du auf eine optimale Lernumgebung für dein Kind achtest. Andererseits baue einfache spielerische und gleichzeitig effiziente Methoden in euren Familienalltag ein. Ich stelle sie dir hier vor.
Während Paukenergüsse und eine Innenohrschwerhörigkeit bekannte Krankheiten sind, ist eine Auditive Wahrnehmungs- und Verarbeitungsstörung (AVWS) schon schwerer zu verstehen. 3. Was ist nun eine auditive Wahrnehmungsstörung? Eine Auditive Wahrnehmungsstörung (AVWS) bedeutet, dass gehörte Hörreize oder Laute nicht gut aufgenommen und verarbeitet werden können. 4. Wie kann man sich das vorstellen? In einem Hörtest muss ja nur in Ruhe ein Piepton erkannt werden, im Alltag müssen wir aber Sprache im Lärm verstehen. Dies ist ein sehr großer Unterschied! Vielleicht sprechen Sie etwas Englisch oder eine andere Fremdsprache? Auch da bemerken Sie oft, dass Sie manche Sätze oder Wörter nicht gut verstehen können, besonders wenn der Sprecher zu schnell redet oder die Umgebung zu laut ist. Ihnen fehlen dann teilweise die Vokabeln und bruchstückhaft gehörte Wörter können Sie nicht gut ergänzen. Dadurch verstehen Sie Sätze teilweise nicht oder falsch. Das Hören wird anstrengend und die Konzentration lässt nach kurzer Zeit nach.
Diese Tests führen spezielle Fachärzte für Stimm-, Sprach- und Hörstörungen (Früher Phoniatrie/Pädaudiologie) durch. Auch manche HNO-Ärzte testen diese Störungen. 7. Wie kann man eine auditive Wahrnehmungsstörung behandeln? Die Kinder sind heute an viele optische Reize gewöhnt und hier sehr flink geworden. Das Zuhören, Hinhören und Merken ist aber deutlich weniger geworden. Denken Sie nur an die ganzen Abzählreime, Gedichte und Kinderlieder, die man früher auswendig konnte. Hier hatte man schon für die Schule gut vorgeübt. Selbst Topfschlagen übt das Richtungsgehör! Mit diesen einfachen Dingen kann Zuhause schon einiges spielerisch geübt werden. Professionelle Hilfe bekommt man bei geschulten Logopäden oder Ergotherapeuten, die Spiele und Übungen zu einem Hörtraining verbinden. Auch viele Kindergärten bieten schon Hörübungen im Rahmen der Vorschule an. Für einzelne Kinder kann in der Schule auch ein Hörgerät oder eine Übertragungsanlage, mit der es den Lehrer besser hört (FM-Anlage) sehr sinnvoll sein.
Sie können damit den Lehrer besser und lauter wahrnehmen und sich auch besser konzentrieren. 8. Was kann noch wie eine Hörstörung erscheinen? Wenn ein Kind nicht zuhört, nicht gut spricht oder Schulschwierigkeiten hat, dann können natürlich ganz andere Gründe dafür vorliegen. Daher sollten auch andere mögliche Schwächen der Kinder wie z. eine Aufmerksamkeitsschwäche (ADS), eine Lese-Rechtschreibschwäche und eine Intelligenzminderung durch den Kinderarzt oder Kinder-und Jugendpsychiater abgeklärt werden. Manchmal ist das Kind auch einfach "muttertaub" und muss erst wieder lernen auf Ansprache und die Erziehung der Mutter zu reagieren. Hier kann eine Elternberatung sehr sinnvoll sein. Dieser Artikel dient nur der allgemeinen Information, nicht der Selbstdiagnose, und ersetzt den Arztbesuch nicht. Er spiegelt die Meinung des Autors und nicht zwangsläufig die der jameda GmbH wider. Wie hilfreich fanden Sie diesen Artikel? 1 Stern 2 Sterne 3 Sterne 4 Sterne 5 Sterne 344 Interessante Artikel zum Thema Fieber bei Kindern - was Sie selbst tun können und wann ein Arztbesuch nötig ist Fieber ist "nur" ein Symptom, oft Begleiterscheinung einer Erkrankung.