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Baufortschritt Während der Bauphase des neuen Schulgebäudes organisierte unser damaliger Kompetenztrainer Herr Jachmann gemeinsam mit dem Planungsbüro regelmäßig Begehungen auf der Baustelle, um den Baufortschritt gemeinsam mit den Schülern zu dokumentieren. Noch liegt sie im Dornröschen- Schlaf- unsere zukünftige neue Schule. Bald soll hier Leben einziehen. Schwere Geschütze wurden aufgefahren... An dieser Stelle im neuen Anbau sollen später der Hort und die Verwaltung der Schule ihren Platz finden. Auch der Schulhof nimmt langsam Gestalt an. Anbau mit Nebeneingang. Das Untergeschoss des Anbaus- hier der Hortbereich (ganz hinten das Spielzimmer, davor die Küche, vorn das Hausaufgabenzimmer). Zufriedene Mienen angesichts des Baufortschrittes. Grundsteinlegung 17. 07. Das musste ja passieren - Landeshauptstadt Schwerin. 2014 Frei nach Oscar Wilde "Am Ende wird alles gut. Wenn es nicht gut wird, ist es noch nicht das Ende. " eröffnete unsere damalige Schulleiterin Frau Schölzke in ihrer Ansprache die Grundsteinlegung unserer neuen Schule.
Schullandheim 2008 Bei dem einen sind es die Leistungen, bei einem anderen das Verhalten. Bei wieder einem anderen ist es die positive Gesamtentwicklung oder das große Engagement im Schulclub, im Sport oder als Patenschüler für unsere Grundstufenklassen, was Grund für die Teinahme an dieser Auszeichnungsreise war. Suche. Auch wenn Schüler mitunter gern streiten - hier sind sich alle einig, die schon einmal da waren: Viel schöner noch als Schule! Cornelia Schölzke Schulleiterin
Natürlich erinnern wir uns alle an unser Schulfest. Dabei unterstützte uns u. a. auch das Spielmobil vom Schlupfwinkel e. V. Weißwasser. Nun brauchen Sie unsere Hilfe! Der Bus ist in die Jahre gekommen und bekommt nun leider kein TÜV mehr. Deshalb sucht der Verein jetzt ein neues Spielmobil und sammelt dafür Spenden. Nähere Informationen findet Ihr in der angehängten PDF-Datei. Vielen Dank!
© Fotolia/javier brosch Die gesuchte Seite wurde leider nicht gefunden! Ups, die von Ihnen aufgerufene Seite gibt es unter diesem Pfad nicht. Die erwarteten Inhalte sind keineswegs verschwunden, sondern haben sich nur woanders untergeordnet. Vertretungsplan hans fallada schule und. Was können Sie tun? Nutzen Sie die Suche im Menü, um die verlorene Seite aufzuspüren Navigieren Sie sich durch unser leicht verständliches und gut strukturiertes Menü Die wichtigsten Dienste für Sie Hilft Ihnen die Suche nicht weiter? Sie haben Fragen und konnten die passende Antwort nicht über das Suchformular finden? Kontaktieren Sie uns einfach über das verlinkte Kontaktformular. zum Kontaktformular
Wir freuen uns über unsere neue Website und hoffen, ihr euch auch!? Hier bekommt Ihr nun ein paar Instruktionen für die Funktionalität der Website. Bitte fragt uns, wenn Fragen entstehen sollten. Wir wollen in Zukunft die Informationen über diesen "Kanal" zu euch senden, damit ihr auch bei immer wieder wechselnden Ereignissen und Entscheidungen gut auf dem Laufenden bleibt. In der nachfolgenden Galerie seht Ihr, wie ihr die News "abonnieren" könnt. Hans-Fallada-Schule Berlin Neukölln. Alle neuen Meldungen und Infos werden dann direkt automatisch auf eure angegebene Mailadresse versendet.
In den Klassenstufen 5 bis 9 werden hauptsächlich SchülerInnen unterrichtet, die zum (Qualifizierenden) Hauptschulabschluss geführt werden sollen. Mit dem Eintritt in die Sekundarstufe gibt es zusätzlichen Fachunterricht, wie an jeder Oberschule auch. Das bedeutet für die SchülerInnen der Klasse 5: Neuorientierung in den Fächern und den neuen Fachräumen. Gemäß den Forderungen des Lehrplanes werden im Fachunterricht fachspezifische Arbeitstechniken erlernt. Interessen der SchülerInnen sollen gefördert werden - immer mit Blick auf eine rechtzeitige Re-Integration in eine Oberschule. Dort Zeit zu investieren, sowohl in der Vorbereitung als auch beim Durchsetzen "nachbereitender Maßnahmen" lohnt sich. Ab Klassenstufe 7 bieten wir den Hauptschulbildungsgang an. Im Unterschied zur Regelschule wird bei uns parallel zum Unterricht Förderung angeboten. Vertretungsplan hans fallada schule frankfurt. Ganz gezielt sollen in diesen Stunden in Gruppen- und Einzelbetreuung individuelle Defizite der SchülerInnen abgebaut werden. Ziel ist es, zum (Qualifizierenden) Hauptschulabschluss nach erfolgreicher Teilnahme an der Abschlussprüfung zu gelangen.