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Diese Veranstaltungen finden samstags live in einem virtuellen Klassenraum statt. Sie, Ihre Mitstudierenden und Ihr Dozent wählen sich jeweils ein und treffen sich zu einer Live-Online-Konferenz mit interaktiven multimedialen Komponenten. Sie studieren in einer festen Studiengruppe; Sie können alle Ihre Fragen zum Studium stellen und lernen die Dozenten virtuell persönlich kennen. Fernstudium kindheitspädagogik erfahrungen technotrend tt connect. Für die Online-Vorlesungen während Ihres Fernstudiums benötigen Sie: PC oder Laptop mit einer schnellen Internetverbindung (mind. 6 Mbit/s) als LAN-Verbindung oder schnelles WLAN Betriebssystem: Windows oder Mac OS eine Webcam (extern oder im Bildschirm/Laptop integriert) ein Headset oder ein Konferenzmikrofon Lehrmaterialien wie Bücher und Skripte werden gestellt. Ebenfalls sind eine ausführliche und persönliche Studienberatung und -betreuung, die Teilnahme an den Online-Veranstaltungen sowie sämtliche Prüfungsgebühren für Modulprüfungen in den Gebühren enthalten.
Als Masterstudierende, die gerade das letzte Semester absolviert und sowohl in Form von Feeback von Dozent/innen, als auch in Form von exzellenten Noten, eine sehr positive Rückmeldung bezüglich ihres Engagements und ihrer intensiven Auseinandersetzung mit dem Lehrstoff erhält, habe ich mich mit diversen Beratungs- und Therapieschulen beschäftigt und diese in integrierter Form in Beratungsprozessen sehr zielführend eingesetzt. Ich habe mich mit Konfliktvermittlungstheorien auseinandergesetzt und mein Wissen bezüglich aktueller gesellschaftlicher Entwicklungen erweitert. Meine Rechtskenntnisse, insbesondere im Sozialrecht, konnte ich in drei weiteren Rechtsmodulen weiter ausbauen. 😊 Kindheitspädagogik Studium - klare Empfehlung! - Lina | IU Duales Studium. Der von Ihnen geforderte ressourcenorientierte Blick und Methoden der Familienberatung wurden intensiv behandelt und erprobt und bilden für mich einen selbstverständlichen Hintergrund meines professionellen Selbstverständnisses. Alles in allem möchte ich betonen, dass alle von Ihnen geforderten und erwünschten Punkte von mir ausgefüllt werden.
Als Kindheitspädagogin habe ich Seminare zur Sozialmedizin, zum Kinder- und Jugendhilfe- sowie Familienrecht, zur Didaktik und zu kindlichen und familiären Transitionen besucht und erfolgreich abgeschlossen. Zuletzt und in besonderem Maße habe ich mich, unter der enthusiastischen Leitung von Prof. Dr. Tschöpe-Scheffler, intensiv mit dem Thema Zusammenarbeit mit Eltern auseinandergesetzt. Unter anderem beteiligte ich mich an einem Forschungsprojekt zum Thema Qualitätskriterien zur Zusammenarbeit mit Eltern, welches in einer Buchpublikation[2] mündete. Fernstudium Bachelor Kindheitspädagogik & Jugendpädagogik | FSD - Fernstudium Direkt. Vor allem aber lernte ich von und mit dieser Dozentin, eine offene Haltung der Begegnung zu entwickeln, die einen authentischen, wertschätzenden und neugierigen Kontakt mit Eltern und Kindern ermöglicht. Als Tutorin und Lehrbeauftragte der TH Köln entwickelte ich Konzepte, um theoretisches Wissen aus dem Feld der Kindheitspädagogik und Familienbildung in einem lebendigen Lernprozess an die Studierenden weiterzugeben. Durch mein Engagement durfte ich zudem die katholische Familienbildung an 5 Tagen bei der Überprüfung Ihrer Zielsetzungen sowie der Weiterentwicklung ihres Teams begleiten und unterstützen.