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Im "Historischen Klassenraum" wird der intergenerative Dialog, insbesondere der Großeltern mit ihren Enkelkindern, ebenso gepflegt wie das fachkundige Gespräch von Bildungsexpertinnen -und experten. Diese gehen in der Schausammlung mit Realien unter anderem der Frage nach, wie der Rochowsche Naturgeschichtsunterricht zur Ausprägung von Sachkunde und Heimatkunde in der Volksschule und dann in den naturwissenschaftlichen Fächern im 19. und 20. Jahrhundert beigetragen hat. Bildungs- und Teilhabeleistungen - Stadt Brandenburg an der Havel. Das Verdienst des Schulmuseums ist es aktuell, Ort der musealen Präsentation und der konzentrierten reflexiven Auseinandersetzung mit Kultur- und Bildungsgeschichte – in ihren lokalen, regionalen, nationalen und internationalen Bezügen – zu sein. Das Schulmuseum ist der analoge Gegenentwurf zur digitalen Welt. Beide Zugänge werden hier jedoch nicht gegeneinander ausgespielt, sondern erhalten in komplementärer Weise Zeit und Raum, die jeweilige didaktisch-methodische Verortung eines jeden neuen Mediums im Raum von Schule und Unterricht hinterfragen zu können: von Gänsekiel und Tinte über Griffel und Schiefertafel zu Füllfederhalter und Laptop, oder aber von Lesebuch und Wandtafel über Radio, Film und Video hin zu virtuellen Welten.
Die Arbeitsgruppen stellen das zentrale Beteiligungsformat für die kulturellen Akteur*innen aus Potsdam im Prozess zur Neuausrichtung der kulturpolitischen Strategie dar. In den Sitzungen der Arbeitsgruppen identifizieren die Teilnehmenden Schwerpunkte in der Kulturlandschaft der Stadt und erarbeiten gemeinsam Visionen sowie erste Ansätze für das Strategiepapier. Bildung und teilhabe potsdam youtube. Zu Beginn des Prozesses wurden fünf Arbeitsgruppen konstituiert, welche sich mit unterschiedlichen kulturpolitischen Handlungsfeldern auseinandersetzen: Kulturförderung; Stadtentwicklung, Kultur- und Kreativwirtschaft; Kulturelle Bildung und Teilhabe; Kommunikation und Marketing; Kulturelles Gedächtnis, Museen, Gedenkstätten. Neben dem Austausch in der jeweiligen Arbeitsgruppe wird auch der Austausch unter den Mitgliedern unterschiedlicher Arbeitsgruppen gefördert; dies trägt angesichts der Komplexität der Themen dazu bei, die Inhalte aufeinander abzustimmen und Perspektiven aus diversen kulturellen Sparten gerecht zu werden.
Ausflüge: Für Schülerinnen und Schüler werden Kosten für eintätige Ausflüge sowie die Kosten für mehrtägige Klassenfahrten im Rahmen der schulrechtlichen Bestimmungen übernommen. Dasselbe gilt für eintägige Ausflüge und mehrtägige Fahrten für Kinder, die eine Kindertageseinrichtung besuchen oder für die Kindertagespflege geleistet wird. Schülerbeförderung: Für Schülerinnen und Schüler, die für den Besuch der nächstgelegenen Schulde des gewählten Bildungsganges auf Schülerbeförderung angewiesen sind, werden die dafür erforderlichen tatsächlichen Aufwendungen berücksichtigt, soweit die Beförderungskosten nicht anderweitig abgedeckt sind. Anderweitig bedeutet in der Stadt Brandenburg an der Havel, dass die Kosten über die Schülerbeförderungssatzung gedeckt sein können. Seit dem 01. 2019 entfällt die regelhafte Eigenbeteiligung in Höhe von 5 € monatlich bzw. 3834 Arbeitsgruppe Bildungs- und Teilhabeleistungen und BAföG | Landeshauptstadt Potsdam. der in § 9 Absatz 2 des Regelbedarfs-Ermittlungsgesetzes genannte Betrag. Teilhabeleistungen: Zur Unterstützung zum Mitmachen in den Bereichen Kultur, Sport, Spiel, Geselligkeit und Freizeiten stehen ab dem 01.
Hier finden Sie den Antrag. Weiterführende Informationen (auch in anderen Sprachen), Ansprechpartner:innen, weitere Antrags-Formulare uva. finden Sie auf der Seite der Landeshauptstadt Potsdam dazu.
Die Pflegeberaterinnen stehen weiter am Telefon zu allen Fragen der Pflegeberatung unter (0331) 289-2210 oder (0331) 289-2214 und zur Sozialberatung unter (0331) 289-2211 zur Verfügung. Unterlagen können weiterhin in Briefkasten des Pflegestützpunktes eingeworfen werden. Weitere Informationen unter.