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die Methodenvielfalt: Handlungsorientierte Methoden sind in gleicher Weise berücksichtigt wie eher traditionelle Verfahren der Texterschließung und -bearbeitung. So oder so wird den Bedürfnissen der Schulpraxis Rechnung getragen. die Benutzerfreundlichkeit: Die Einbindung der Textausgaben in die Unterrichtsmodelle liefert verlässliche Textstellenangaben. Randmarker gewährleisten eine schnelle Orientierung und einen gezielten, bequemen Informationszugriff. Neue Ausgabe vom "Untertan" - Heinrich Mann-Gesellschaft. Bei vielen Bausteinen lässt das Layout Platz für persönliche Notizen, so dass wesentliche Unterrichtsdaten nicht verloren gehen und auch weiterhin nutzbar sind. die Materialauswahl: Aufschlussreiche Zusatzmaterialien wie themenbezogene Zeitungsartikel, Lexikon- oder Redeauszüge, aber auch Bilder und Illustrationen dienen zur Anreicherung und Untermauerung des Lehrstoffes. Die Unterrichtsmodelle beziehen sich und verweisen auf die Textausgaben der Reihe EinFach Deutsch oder auf gängige Taschenbuchausgaben anderer Verlage. Inhaltsverzeichnis 1.
An den tieferen Gehalt des Romans reicht Jyschs episodische Bildstrecke indes nicht heran. Denn die eigentlichen Pointen und damit auch die Aktualität liegen nicht in der äußerlichen Handlung, die man sonst auch mit Joseph Roths zeitnaher Novelle "Der Vorzugsschüler" (1916) weitaus knapper fassen könnte. Der "durchschnittliche Neudeutsche, der den Berliner Geist in die Provinz trägt", ist einer Notiz Heinrich Manns von 1907 zufolge der Wesenskern. Im Detail möchte er studieren, wie dieser Typus allmählich deformiert wird, etwa durch den "unerbittlichen, menschenverachtenden, maschinellen Organismus" des Gymnasiums. Er interessiert sich für die Macht, "gegen die wir nichts können, weil wir sie lieben". Es ist das Erlebnis in einer marschierenden Masse oder vor einer folgsamen Belegschaft, die man vor der "roten Gefahr", vor "Umsturz" und "Aufruhr" warnt, vor allem aber vor der "Schlammflut der Demokratie". Oskar Atzinger MdL: Mündige Staatsbürger statt gehorsamer Untertanen - AfD fordert ... | Presseportal. Gemeint sind die Sozialdemokraten, damals noch eine starke Bewegung. Ihr gilt die kaiserliche Lieblingsformel: "den Feind zerschmettern".
Personen 10 2. Inhalt 12 3. Vorüberlegungen zum Einsatz des Romans im Unterricht 16 4. Die Konzeption des Unterrichtsmodells 19 5. Die thematischen Bausteine des Unterrichtsmodells 20 Baustein 1: Annäherung an den Roman 20 1. 1 Erstbegegnung 20 1. 2 Lektürephase 22 1. 3 Reflexion des Leseprozesses 22 Arbeitsblatt 1: Lesetagebuch 26 Arbeitsblatt 2: Literarisches Alphabet 28 Arbeitsblatt 3: Titelbilder 29 Arbeitsblatt 4: Persönliche Einschätzungen 30 Arbeitsblatt 5a: Interview mit Diederich Heßling – die identifikatorische Perspektive 31 Arbeitsblatt 5b: Interview mit einem Leser über Diederich Heßling – die kritische Perspektive 32 Arbeitsblatt 6: Fragen zum Inhalt 33 Arbeitsblatt 7: Einschätzungen 34 Arbeitsblatt 8: Figurenkonstellation 35 Baustein 2: Die Sozialisation Heßlings 36 2. Der untertan unterrichtsmaterial 1. 1 Heßling als Kind 36 2. 2 Die familiäre Prägung 38 2. 3 Die gesellschaftliche Sozialisation 39 2. 3. 1 Übertragungen der Vater-Figur 39 2. 2 Die schulische Sozialisation 40 2. 3 Die Sozialisation durch die "Neuteutonia" und das Militär 43 2.
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Das ist keine philologische Petitesse, sondern dringt ins Zentrum dieses Werks. Denn es handelt sich um keine Satire über den Geist des deutschen Kaiserreichs, sondern sie entwickelt sich aus diesem Geist selbst. Wie der journalistische Scharfrichter Karl Kraus mit seiner "Fackel" das Zeitalter von 1899 bis 1936 via Zitat sich selbst vorführen und aufheben lässt, so gelingt Heinrich Mann ein einzigartiges Porträt des autoritären deutschen Charakters allein mit den Farben und Konturen der Zeit. Kaum einer hat das so deutlich erkannt wie der Satiriker Kurt Tucholsky, der den Roman 1919 in der "Weltbühne" ein "Herbarium des deutschen Mannes" und seinen Helden "die Inkarnation des deutschen Machtgedankens" nannte. Der untertan unterrichtsmaterial 10. Als der "Untertan" vor genau vierzig Jahren im deutschen Südwesten schon einmal im Abitur stand, konnte man die inzwischen detailliert aufgedeckten Bezüge nur ahnen. Der Leseeindruck war dennoch prägend, steigert sich durch die kommentierte Wiederlektüre nun aber immens. Zum Glück hat der Reclam-Verlag diese gründliche Erschließung ungekürzt aus der wohlfeilen Universalbibliothek ins augenfreundliche Großformat der gebundenen Version übernommen.