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Judith Butler - Performative Akte und Geschlechterkonstitution - Sprechen als Rezitierung Die Frage nach wiederholten Verkörperungsbedingungen 127 Diskurs und Macht 127 Politik des Performativen 131 Der performative Akt der Verkörperung - Geschlecht und Performativität 132 Erika Fischer-Lichte - Auf dem Weg zu einer performativen Kultur - Analyse des Dramas "Drei Mal Leben" anhand spezieller Instrumentarien der Geschlechtertheorie 3. 1 Vorstellung des Drama "Drei Mal Leben" und dessen Figurenkonstellationen Phänomenologie und feministische Theorie, in: Wirth, Uwe (Hg. 5 Judith Butler, Performative Akte und Geschlechterkonstitution, in: Performanz. Zwischen Sprachphilosophie und Kulturwissenschaften" (Hrsg. Performanz. ), Performanz. Rezensiert von Britta Tewordt, a. r. t. e. s. Die performative Gender-Theorie von Judith Butler / Sozialpsychologie und persönliche Beziehungen | Psychologie, Philosophie und Nachdenken über das Leben.. S. 304 [20] Butler, Judith: Performative Akte und Geschlechterkonstitution, S. 304 [21] Bublitz, Hannelore: Judith Butler zur Einführung, Hamburg 2002, S. 26 [22] Butler, Judith: Die Macht der Geschlechternormen und die Grenzen des Menschlichen, S. 12 Dieser Satz stammt aus dem Essay "Performative Acts and Gender Constitution" ("Performative Akte und Geschlechterkonstitution") der Philosophin Judith Butler.
Zusammenfassung Interpellation, Diskurs und Performativität sind zentrale Termini der Theoriearbeit Judith Butlers, denen zugleich erhebliche erziehungswissenschaftliche Relevanz zukommt, da sie wesentliche Aspekte einer Theorie der Bildung betreffen, die als Frage nach der Konstitution und Transformation jenes Verhältnisses begriffen werden kann, in dem Subjekte zur Welt und zu sich selber stehen (vgl. Judith butler performative akte und geschlechterkonstitution video. Koller 2010 und 2011). Der folgende Beitrag versucht die spezifische Art und Weise nachzuzeichnen, in der Butler diese drei Begriffe verwendet, und deren bildungstheoretische Implikationen herauszuarbeiten. Auffällig dabei ist, dass Butler sich jeweils auf andere Autoren bezieht, an deren Begriffsverständnis sie anschließt (bei Interpellation auf Althusser, bei Diskurs auf Foucault und bei Performativität auf Austin und Derrida), um dann kritisch darüber hinauszugehen. Butlers Art der Begriffsverwendung liefert damit selbst ein Beispiel für das, was sie Resignifizierung nennt und wovon im Zusammenhang mit dem Konzept der Performativität noch genauer die Rede sein soll.
In: Liesner, Andrea/Lohmann, Ingrid (Hg. ): Gesellschaftliche Bedingungen von Bildung und Erziehung. Eine Einführung. Stuttgart: Kohlhammer, S. 288–300. Koller, Hans-Christoph (2011): Bildung anders denken. Eine Einführung in die Theorie transformatorischer Bildungsprozesse. Stuttgart: Kohlhammer. Judith butler performative akte und geschlechterkonstitution pictures. Marx, Karl/Engels, Friedrich (1973): Die deutsche Ideologie. Werke Bd. 3. Berlin: Dietz Verlag. Download references Copyright information © 2012 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden About this chapter Cite this chapter Rose, N., Koller, HC. (2012). Interpellation – Diskurs – Performativität. In: Ricken, N., Balzer, N. (eds) Judith Butler: Pädagogische Lektüren. VS Verlag für Sozialwissenschaften. Download citation DOI: Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften Print ISBN: 978-3-531-16613-1 Online ISBN: 978-3-531-94368-8 eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)
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Frankfurt/Main: Suhrkamp. Butler, Judith (2002): Performative Akte und Geschlechterkonstitution. Phänomenologie und feministische Theorie. In: Wirth, Uwe (Hg. ): Performanz. Zwischen Sprachphilosophie und Kulturwissenschaft. Frankfurt/Main: Suhrkamp, S. 301–346. Butler, Judith (2006): Hass spricht. Zur Politik des Performativen. Frankfurt/Main: Suhrkamp. Derrida, Jacques (1988): Signatur Ereignis Kontext. : Randgänge der Philosophie. Hg. von Engelmann, Peter. Wien: Passagen, S. Judith butler performative akte und geschlechterkonstitution images. 291–314. Foucault, Michel (1979): Überwachen und Strafen. Die Geburt des Gefängnisses. Frankfurt/Main: Suhrkamp. Foucault, Michel (1981): Archäologie des Wissens. Frankfurt/Main: Suhrkamp. Foucault, Michel (1994): Das Subjekt und die Macht. In: Dreyfus, Hubert L. /Rabinow, Paul: Foucault, Michel. Jenseits von Strukturalismus und Hermeneutik. Weinheim: Beltz, S. 241–261. Foucault, Michel (2005): Sexualität und Wahrheit. Bd. 1. Der Wille zum Wissen. Frankfurt/ Main: Suhrkamp. Koller, Hans-Christoph (2010): Grundzüge einer Theorie transformatorischer Bildungsprozesse.