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Neben der oftmals notwendigen therapeutischen Aufarbeitung benötigen Traumaopfer vor allem ein pädagogisches Umfeld, das professionell und angemessen auf diese Überlebensmuster reagiert. Es gilt, die Betroffenen aktiv bei der Verarbeitung ihrer traumatischen Erfahrungen zu unterstützen, um die psychischen Folgen extremer Vernachlässigung und (sexualisierter) Gewalt, von Krieg und Flucht usw. weitmöglichst zu korrigieren und sie auf ihrem Weg zu mehr Selbstwirksamkeit und Selbstkontrolle zu begleiten. Traumapädagogik ausbildung berufsbegleitend erzieher. Für diese psychische und soziale Stabilisierung bedarf es eines sicheren Fundamentes. Herkömmliche pädagogische Konzepte reichen für diese komplexe Aufgabe oft nicht aus. Nur wenn Erfahrungen aus der Psychotraumatologie in pädagogische Methoden integriert werden, lassen sich daraus sinnvolle pädagogische Handlungsmöglichkeiten entwickeln. Zusammenhänge erkennen – heilsame Beziehungen gestalten Mit den Grundlagen und den aktuellen Erkenntnissen der Psychotraumatologie sowie der Bindungs-, Resilienz- und Hirnforschung vermittelt Ihnen das Curriculum zur Traumapädagogik zunächst einen fundierten Einblick in die komplexen Zusammenhänge traumatischer Belastungen und deren mögliche Auswirkungen auf die Hirnentwicklung und Beziehungsgestaltung.
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Abgeschlossene fachlich in Frage kommende (Berufs-)Ausbildung oder fachlich einschlägige Berufspraxis. Insgesamt umfasst der Lehrgang mit neun Modulen 159 Unterrichtseinheiten, 5 Semesterwochenstunden bzw. 21 ECTS-Punkte. Der Lehrgang ist so angelegt, dass er in 2 Semestern abgeschlossen werden kann. Da der Universitätslehrgang berufsbegleitend konzipiert ist, finden die Präsenzmodule, sofern nicht anders vereinbart, Freitag und Samstag statt. Einzelne Präsenzmodule können jedoch auch unter der Woche stattfinden. Supervision bzw. Traumapädagogik ausbildung berufsbegleitend berlin. pädagogische Selbsterfahrung Die den Lehrgang begleitende Einzel- oder Gruppensupervision bzw. pädagogische Selbsterfahrung im Ausmaß von 24 Einheiten bietet Möglichkeiten zur Reflexion eigener Themen in Hinblick auf die Arbeit mit Menschen in psychosozialen und traumatischen Krisen. Von den insgesamt erforderlichen 24 Einheiten sind 8 Einheiten in den drei Aufbaumodulen integriert. Die Teilnehmer*innen erhalten nach der erfolgreich absolvierten "finalen Präsentation" das Abschlusszertifikat der Sigmund Freud Privatuniversität zum/zur "Traumapädagog*in und traumazentrierten Fachberater*in".
Abschluss als Systemische/r Traumapädagoge*in (Zertifikat) Berufsbegleitend, Dauer 10 Monate Die Traumapädagogik stellt ein störungsspezifisches pädagogisches Konzept dar. Sie bietet hilfreiche Theorien und Methoden für die pädagogische Arbeit mit Kindern, Jugendlichen mit Missbrauchs-, Misshandlungs- oder Vernachlässigungserfahrungen. Sie stützt sich auf feinfühlige Beziehung, Unterstützung der Resilienz und der Fähigkeit des Menschen, bei guten pädagogischen Rahmenbedingungen und Interventionen nachzureifen und versäumte Schritte in der emotionalen Entwicklung nachzuholen. Umfang & Ablauf 6 Basiskurse (a 2 Tage) Vermittlung von Theorie und Methodik (95 Std. ) 1 Supervision/Kolloquium-Kurs (15 Std. ) 1 Selbsterfahrung (a 2 Tage), (20 Std. ) Lerngruppenarbeit / Intervision (20 Std. ) Traumapädagogische Praxis im eigenen Arbeitsfeld (30 Std. ) Die WB orientiert sich an den Standards der Bundesarbeitsgemeinschaft für Traumapädagogik (BAG-TG) Deutschlands. Details - Schabernack - Zentrum für Praxis und Theorie der Jugendhilfe. Veranstaltungsort Praxis- und Seminarräume des FST Halberstadt, Westerhäuser Str.