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Aus dem Inhalt: Info-Corner (Einführung ins Thema) Baustein 1: More than one (Information, Flashcards, Exercises, Storytelling) Baustein 2: Do you like it? (Information, Flashcards, Exercises, Song, Storytelling) Baustein 3: Say no! (Information, Flashcards, Exercises, Storytelling) Zielgruppe:Grundschullehrer/-innen Beschaffenheit:Heft, DIN A4, 52 Seiten, perforiert, inkl. CD (Audio-, Text- und Bilddateien), teils mit Poster bzw. Spielplan Autor: Barbara Oelbaum Grammatikthemen erfreuen sich häufig nicht allzu großer Beliebtheit, gerade in der Grundschule werden sie selten konkret erwähnt. Außerdem muss eine Fremdsprachen-Grammatik in der Grundschule stak reduziert sein, deswegen haben wir uns in dieser Ausgabe auf drei wesentliche grammatische Grundlagen beschränkt: die Pluralbildung, die grundlegende Fragekonstruktion "Do you like...? " und die Verneinung. Summer holidays englisch grundschule youtube. Um auch trockene Grammatikthemen möglichst ansprechend zu gestalten, führt die bei den Schülern allseits beliebte Princess Fizzyfuss durch die Kapitel.
Dieses Material hab ich entdeckt unter: Ferienerlebnisse mal anders - von weba2. Vielen Dank!! Ich fand die Idee so nett, dass ich die Fragekärtchen ins Englische übersetzt habe, denn man kann sich ja auch in der 1. Englischstunde über die Ferien unterhalten. Vorschläge für verschiedene Satzanfänge - einfach ausdrucken, ausschneiden, die SuS Zettel ziehen lassen und los gehts. Vokabelliste: On Holiday – kapiert.de. Ich denke, die Vorschläge sind geeignet für Kl. 6-8, aber das muss jeder selber ausprobieren.
Thema Fahrt in den Urlaub, Richtungen, England als Insel Wortschatz holiday, boat, ship, toilet, where, there Sprachstrukturen, "chunks" Have you seen...?, that way, this way, he went this way David and Red packen den Koffer und fahren mit der Fähre nach Dover. Auf der Fähre geht Red verloren und David sucht ihn überall. David fragt Reisende, ob sie Red gesehen haben; Rechte: WDR This way – that way Zeigen Sie zu Beginn den Film. Die Suche nach Red lässt sich im Klassenraum in einem Spiel nachspielen. Dabei übernehmen die Schülerinnen und Schüler (bzw. ihre Socken) abwechselnd die Rolle der Sucher, Reds beziehungsweise seiner Freunde oder der auskunftgebenden Passanten. Ein Kind spielt die Socke, die wegläuft. Zunächst übernimmt der Lehrer die Rolle Davids, der auf der Suche nach Red oder seinem Freund ist. Die anderen Kinder müssen den Weg zeigen. Sie können den Lehrer auch bewusst in die Irre führen. Das Kind läuft nach jeder Frage woanders hin. Summer holidays englisch grundschule usa. L: "You are going to play Red/Green... run away and I will look for you. "
Jede Einheit besteht aus einer Einführungsseite, Übungsblättern, Spielen, Liedern, Reimen und Bildkarten, mit vielseitigen Sprachanlässen und CD-Beiträgen. Eine dazu passende Geschichte mit Princess Fizzyfuss, die den neuen Wortschatz bzw. die erlernten Satzstrukturen noch einmal aufgreift und festigt, rundet die Sequenz ab.
L fragt einen Gruppentisch mit Schülern: "Hello! My name is... I'm looking for a friend of mine called Red/Green …. Have you seen him? " Schüler antworten je nach Sprachstand und zeigen in verschiedenen Richtungen: "This way, that way, he went this way …. ARBEITSMATERIALIEN ENGLISCH GRUNDSCHULE - Lehrer Unterrichtsmaterialien Arbeitsbltter/Folien. " Der Lehrer läuft in eine der angezeigten Richtungen zum nächsten Gruppentisch. Danach übernimmt ein anderer Schüler die Rolle von David. Als Hilfestellung werden die Bildkarten aufgehängt, die die Suchszenen aus dem Film mit den wichtigsten Ausdrücken zeigen. England is an island Zeigen Sie den Beginn des Films ein zweites Mal, um dann die Wörter holiday – ship – England – island zu festigen. An der Stelle, wo David und Red vor der Fähre zu sehen ist, hält der Lehrer den Film an. Die Schülerinnen und Schüler äußern sich spontan in der Muttersprache, Zielsprache oder Lernersprache (Einwortsätze, einzelne Ausdrücke oder gemischt mit deutschen Wörtern). Der Lehrer nimmt die Äußerungen auf und erweitert sie zu einfachen Sätzen, die wiederum nachgesprochen werden.
Das Buch ist dabei leicht verständlich geschrieben und möchte Sie dazu anregen, die Projekte nicht einfach nur nachzubauen, sondern sie Ihren Bedürfnissen entsprechend anzupassen und zu erweitern.
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