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Die Skala der Ausbildung ist in der deutschen Reitweise die Richtlinie, nach der Pferd e ausgebildet werden. Die gesamte Ausbildung von der Remonte bis zum fertigen Grand Prix Pferd ebenso wie der Aufbau der täglichen Arbeitsstunde erfolgt nach dieser Skala. Das hört sich möglicherweise kompliziert an, ist aber Bestandteil unserer täglichen Arbeit: Beginn der Arbeit mit lösenden Übungen, steigern der Anforderungen bis zur Ausbildungsgrenze des Pferdes, um dann mit beruhigenden Lektionen zu enden. Auch das Erkennen und Beheben von Problemen mit dem Pferd wird mit Hilfe der Skala der Ausbildung möglich. Mit ihr können Sie die Schwierigkeiten (eilige oder feste Pferde, Außenstellung, durchhängende Zügel, etc. Longieren nach physiologischen Grundsätzen - Pferdausbildung vom Boden - Kommunikation mit System. ) zuordnen und die Lösungen in eine sinnvolle Reihenfolge setzen. Die Skala der Ausbildung besteht aus 3 Hauptphasen, die in 6 Punkte unterteilt sind: Takt Losgelassenheit Anlehnung Schwung Geraderichtung Versammlung Die drei Hauptphasen sind die Gewöhnungsphase Entwickeln der Schubkraft Entwickeln der Tragkraft Das oberste Ziel der Arbeit mit dem Pferd ist das Erreichen der Durchlässigkeit, deren Grad mit fortschreitender Ausbildung immer höher wird.
Die klassische deutsche Reitlehre ist zum Immateriellen Kulturerbe in Nordrhein-Westfalen ernannt worden. Das teilt die Bundesvereinigung der Berufsreiter im Deutschen Reiter- und Fahrer- Verband e. V., Versmold, mit. Reiten hat positiven Einfluss Reiten gilt als gesundheitsfördernd, es bringt Bewegung an der frischen Luft und kann bis ins hohe Alter ausgeübt werden. Pferd - Eselbrücken und Merksätze. Reiten ist naturverbunden und führt zu einem nachhaltigen Naturverständnis. Die Beschäftigung mit dem Pferd/Reiten hat besonders auf Heranwachsende einen positiven Einfluss und fördert neben körperlichen Fertigkeiten vor allem auch soziale Kompetenzen: Verantwortungsbewusstsein, Mut, Respekt, Durchhaltevermögen, Selbstbewusstsein, Teamgeist und Freundschaft. Reitlehre in Deutschland Die zeitlose, klassische deutsche Reitlehre übernimmt Verantwortung für die Kreatur. Sie orientiert sich an der Natur sowie den natürlichen und individuellen Anlagen des Pferdes, berücksichtigt seine körperlichen Voraussetzungen und sein natürliches Verhalten und ist bei regelkonformer Anwendung artgerecht und gesundheitsfördernd.
Diese physische Losgelassenheit kann nur dann entstehen, wenn das Pferd auch auf der psychischen Ebene Losgelassenheit entwickelt hat. Gleichmäßige Bewegungen, motivierte Mitarbeit des Pferdes und ein zufriedener Gesichtsausdruck sind Indikatoren für das Erreichen von Losgelassenheit. Der dritte Schwerpunkt, der in der Gewöhnungsphase von großer Bedeutung ist, beschäftigt sich mit der Anlehnung. Besteht eine weiche Verbindung zwischen Reiterhand und Pferdemaul, spricht man von "am Zügel gehen". Dies erreicht der Reiter, indem er die Zügel anstehen lässt und durch treibende Hilfen das Pferd "an den Zügel heranreitet". Ausbildungsskala – Wikipedia. Dies führt dazu, dass sich das Pferd vertrauensvoll am Gebiss und damit den Reiterhilfen "anlehnt", sodass es mehr Sicherheit durch die Führung erlangt. Zweite Phase: Entwicklung der Schubkraft über Losgelassenheit, Anlehnung, Schwung und Geraderichten In der zweiten Phase der Ausbildungsskala wird auch weiterhin an den beiden Schwerpunkten Losgelassenheit und Anlehnung gearbeitet, die bereits in der ersten Phase im Fokus der Ausbildung standen.
Das Ziel ist, eine vermehrte Lastaufnahme auf die Hinterhand zu erreichen. Von Natur aus ist der größte Teil des Pferdegewichtes auf der Vorderhand, was im Reitsport zu einer übermäßigen Belastung der Vorderbeine führen würde. Daher wird eine gleichmäßige Lastaufnahme auf allen vier Beinen angestrebt. Der Grad der Versammlung wird anhand der Hankenbeugung, der Schwungaufnahme und der Aktivität in der Hinterhand beurteilt. Zur Versammlung gehören auch die Aufrichtung und das Entwickeln der Selbsthaltung. Ziel der Ausbildungsskala: Durchlässigkeit Am Ende der Ausbildungsskala steht die allgemeine Durchlässigkeit des Pferdes, die anhand der Versammlung in allen drei Grundgangarten beurteilt werden kann. Aber auch nach Erreichen dieses höchsten Zieles müssen Pferd und Reiter daran arbeiten, sich diesen Zustand zu erhalten. In der weiterführenden Ausbildung wird jede neue Lektion entsprechend den Schwerpunkten der Ausbildungsskala trainiert, bis die ganze Lektion in Versammlung geritten werden kann.
Pferderatgeber Alles über die Punkte der Ausbildungsskala Die Ausbildungsskala entsprechend der klassischen Reitweise beinhaltet die psychische und physische Ausbildung eines Pferdes, um einerseits sein Potenzial ausschöpfen zu können und andererseits ein zuverlässiges und vielseitiges Reitpferd zu erhalten. Die Ausbildungsskala sollte unabhängig von seinem Verwendungszweck mit jedem Pferd durchlaufen werden, das vor dem Wagen oder unter dem Sattel genutzt werden soll. Begriffsdefinition Ausbildungsskala Die Ausbildungsskala gliedert sich in drei Phasen beziehungsweise sechs Schwerpunkte, wobei keiner für sich alleine betrachtet werden kann, sondern es immer ein gegenseitiges Wechselspiel zwischen allen Phasen und Schwerpunkten gibt. Dies gibt dem Ausbilder genügend Freiraum die Ausbildung flexibel an das individuelle Pferd anzupassen und dennoch ein standardisiertes Ziel zu erreichen. Nicht nur für die Grundausbildung eines Pferdes, sondern auch für den Trainingsaufbau einzelner Lektionen kann die Ausbildungsskala herangezogen werden.
Die Skala der Ausbildung, Schöffmann Britta. 2. aktualisierte Auflage. Kosmos-Verlag, 2006, ISBN 978-3-440-10785-0. Reitvorschrift (R. V) Vom 18. August 1937,, Spezialausgabe Pferdebörse, Scholten Verlag Die Ausbildung der Rekruten im Reiten, Siegfried von Haugk, Mittler und Sohn, 1940 Einzelnachweise [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] ↑ Grundausbildung von Reiter und Pferd - Neuheiten ( Memento des Originals vom 5. Dezember 2012 im Internet Archive) Info: Der Archivlink wurde automatisch eingesetzt und noch nicht geprüft. Bitte prüfe Original- und Archivlink gemäß Anleitung und entferne dann diesen Hinweis.
Wir haben ein sehr emotionales Ende gehabt und (... ) es war wirklich zauberhaft heute. " Auch die Fans zeigten sich im Anschluss an die Show begeistert und kommentierten das Video fleißig mit positiven Kommentaren. Ein Follower schrieb: "Vielen Dank für den tollen Abend, Martin! Es war so wundervoll und man hatte mal wieder was zum Lachen" – wie schön! Verwendete Quelle: Instagram
Mit der Aktion "Wir teilen Geschichten" heißen die Bibliotheken in Schleswig-Holstein und die Lübecker Bücherpiraten mit Unterstützung von engagierten Kindern und Jugendlichen Menschen aus der Ukraine bei uns im Norden willkommen. Danke für den schönen abend lustig videos. Das gemeinsam innerhalb weniger Wochen realisierte Projekt soll den ankommenden Familien eine Brücke bauen in eine für sie noch neue, fremde Welt, die sie gerade erst kennenlernen. Fünf illustrierte Geschichten für Kleine und Größere, die Lübecker Kinder und Jugendliche in den letzten Jahren im Rahmen von Workshops für die Website erdacht und gestaltet haben, konnten dank Unterstützung der Lübecker Possehl-Stiftung zweisprachig in Deutsch-Ukrainisch gedruckt werden. "Die deutsch-ukrainischen Geschichten der Kinder und Jugendlichen richten sich mit fantasievollen und märchenhaften, lustigen und nachdenklichen Texten und Bildern an unterschiedliche Altersgruppen – von der Kita, über Schulalter bis hin zu Jugendlichen und Erwachsenen. Sie sind reich an originellen Ideen und überraschenden Motiven, aber auch voller Symbolik und Poesie", fasst Projektkoordinatorin Susanne Brandt von der Büchereizentrale Schleswig-Holstein die Vielfalt der Geschichtenauswahl zusammen.
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