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Sprache und schulische Bildung sind der Schlüssel für eine gelingende Integration von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund in unsere Gesellschaft. Dies stellt die Schulen in der aktuellen Situation einer großen Zahl von Flüchtlingen vor besondere Herausforderungen (siehe dazu auch den Schwerpunkt des Präsidentschaftsjahres 2016). Zur Integration von jungen Geflüchteten durch Bildung hat die Kultusministerkonferenz am 6. Oktober 2016 eine Erklärung verabschiedet. Zu den Zielen und Herausforderungen, die die Kultusministerkonferenz in ihrer Erklärung benennt, gehören vor allem der schnelle Spracherwerb, die Vermittlung demokratischer Grundwerte sowie die Aufnahme und der erfolgreiche Abschluss einer Berufsausbildung oder eines Studiums. Ein Bericht der Kultusministerkonferenz vom 6. Klassengemeinschaft stärken, um "Außenseiter" zu integrieren? (Schule, Lehrer, Mobbing). Oktober 2016 gibt einen allgemeinen Überblick über die in den Ländern ergriffenen Maßnahmen zur Integration von jungen Geflüchteten durch Bildung. Zusammenwirken von Schule und Elternhaus Für die Integration von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund spielen die Eltern und Lehrkräfte eine besondere Rolle.
Bemerkungen In der Gruppe sollte ein hohes Maß an Vertrautheit vorhanden sein. Die Außenseiterrolle kann einige Male gewechselt werden. Auf keinen Fall sollte dabei ein Kind gewählt werden, das in der Gruppe eine Randstellung oder andersartig schwierige Stellung einnimmt. Literaturangabe: Nie wieder wegsehen, Ev. Jugendbüro Bonn, zitiert in: Ralf-Erik Posselt, Klaus Schumacher: Projekthandbuch: Gewalt und Rassismus, Mülheim/Ruhr 1993, S. Spiele zur integration von außenseitern von. 147 Material
7. Ermuntern Sie die Schüler/-innen häufiger zum Sprechen. 4 Dir direkte mündliche Kommunikation ist ein wichtiger Baustein für ein funktionierendes Miteinander. Ein einfacher, aber wirkungsvoller Weg: Schaffen Sie mehr Sprech- und Gesprächsmöglichkeiten. Trainieren Sie das Diskutieren, Zuhören und Reflektiert-Reagieren – damit die respektvolle, bewusste und (situations-)angemessene Kommunikation dann auch über die Unterrichtsgespräche hinaus funktioniert. 8. Außenseiter – Wikipedia. Bauen Sie vertrauensbildende Spiele in den Unterricht ein. Vertrauen zueinander zu fassen, ist eine der größten Herausforderungen. Neben klassischen Spielen zu Teamfähigkeit und Kooperation bieten sich deshalb a uch immer wieder vertrauensbildende Spiele an. Draußen oder in der Sporthalle können Sie die Schüler/-innen beispielsweise eine "Gasse des Vertrauens" bilden lassen: "Die Klasse steht sich in zwei Reihen gegenüber. Jeder Strecke die Arme so weit aus, dass er fast die Fingerspitzen seines Gegenübers berührt. Ein(e) Freiwillige(r) steht in etwa zehn Metern Entfernung vor dieser Gasse.