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Wenn ihr in das fünfte Semester dürft, liegen die ersten Kurse, die richtig etwas mit Zahnmedizin zu tun haben hinter euch. Auf den ersten Blick sieht der Stundenplan sehr entspannt aus, denn es wartet nur der Phantom II – Kurs auf euch. Ansonsten glänzt der Stundenplan mit viel Freiraum, aber dieser will genutzt werden, denn ehe man sich versieht, steht das Physikum vor der Tür, das in den Semesterferien stattfindet.
Da das Aufsuchen von Kanälen gerade bei den Oberkiefermolaren nicht immer besonders einfach ist können die Studierenden seit einigen Semestern auch zusätzlich ein OP-Mikroskop als Hilfe nutzen, welches übrigens von den Studiengebühren angeschafft wurde. Im letzten Abschnitt des Kurses behandelt man ebenfalls Echtzähne, die aber in einem künstlichen Kiefer eingebettet sind und somit in den Phantomkopf eingeschraubt werden können. Dieser Teil hat dem Kurs sicher auch zu dem Spitznamen "Klümpchen"-Kurs verholfen, denn eine der großen Aufgaben ist die Präparation und Anfertigung einer Inlaystraße. Erfahrungsbericht – Erstes Studiendrittel - RWTH AACHEN UNIVERSITY Fachschaft Zahnmedizin - Deutsch. Weiterhin präpariert man hier wieder zahlreiche Black-Kavitäten bzw. präpariert die Zähne so weit, wie es die Defekte in Form von Karies erfordern. Letzten Endes werden alle Kavitäten mit Amalgam, Komposit, Inlays oder Teilkronen versorgt. Nach jedem Kursabschnitt müssen auch hier wieder Arbeitsproben abgelegt werden. Am Ende des Kurses steht außerdem noch eine kleine Klausur an, in der es hauptsächlich um die Materialien, deren Eigenschaften und Indikationen und Kontraindikationen geht.
Es ist unsere Absicht, dass unsere Absolvent:innen gute Zahnärzt:innen werden und wir wollen unseren Studierenden dazu die erforderlichen Kompetenzen vermitteln. Phantom II | Zahnmedizin Münster. Dazu zählen insbesondere umfangreiche Kenntnisse des Aufbaus und der Funktionen des menschlichen Körpers und insbesondere der Zähne sowie des Mund- und Gesichtsbereichs (orofazialer Bereich), soziale und emotionale Kompetenz im Umgang mit anderen Menschen sowie eigenverantwortliches und an ethischen Grundsätzen orientiertes Handeln. Für unser gemeinsames Ziel haben wir moderne Lehrkonzepte etabliert, die wir in engem Dialog mit Lernenden und Lehrenden ständig weiterentwickeln. Denn wir stehen für eine lebendige, von gegenseitigem Vertrauen getragene Gemeinschaft der Lehrenden und Lernenden, in der wir gemeinsam gestalten und uns alle weiterentwickeln.
In den ersten vier Wochen des fünften Semesters steht erstmal Neuroanatomie auf dem Plan. In Zuge dessen findet mehrmals in der Woche eine Vorlesung sowie der Präparierkurs statt. Im Präparierkurs werden Schnitte am menschlichen Gehirn durchgeführt und besprochen. Zudem gibt es die Möglichkeit an Plastikmodellen zu üben. Der Neuroanatomie-Block endet mit einer Klausur. Parallel zur Neuroanatomie findet der Phantomkurs II statt. Grundsätzlich erstreckt sich dieser Kurs über das vierte und fünfte Semester und findet an je zwei Wochentagen statt. Begleitend zum Phantomkurs II wird alle zwei Wochen eine Vorlesung abgehalten. ZAHNMEDIZIN-STUDIUM | Lehrinhalte, NC & Karriereaussichten. Der Abschluss des Kurses bildet eine Klausur am Ende des fünften Semesters. Das Bestehen dieser Klausur ist Voraussetzung für den Scheinerwerb. Anschließend an die Neuroanatomie folgen die Veranstaltungen der Neurophysiologie. Die Inhalte der Neurophysiologie werden in Vorlesungen, Seminaren und anschließenden Praktika gelehrt. Es handelt sich dabei beispielsweise um die Themen Sinnesphysiologie, Schmerz, Gehör, Sehen, Gleichgewicht, Motorik etc.