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Dabei üben sie sich im biologischen Zeichnen ebenso wie im Textverständnis, der Arbeit mit Neuen Medien und der wirkungsvollen Lernproduktpräsentation. Sie lernen Kreuzblütler kennen, die für unsere Ernährung wichtig sind, und diskutieren am Beispiel Raps, ob Nahr... Die Fotosynthese Im Gegensatz zu Tieren und Pilzen sind Pflanzen nicht auf nährstoffhaltige Nahrung angewiesen, ja sie können sie nicht einmal aufnehmen und verwerten. Im Verlauf der Fotosynthese hergestellte Glucose ist der universelle Ausgangsstoff für ihren Energie- und Baustoffwechsel. Biologie: Arbeitsmaterialien Blütenpflanzen - 4teachers.de. Diese Unterrichtseinheit schafft bei Ihren Lernenden mit vielen Experimenten ein Verständnis dieses oft recht schwer zugänglichen Grundlagenthemas. Fotosynthese filmisch inszeniert In dieser Einheit für die gymnasiale Oberstufe verstehen Ihre Schüler, wie es grünen Pflanzen gelingt, die Energie des Sonnenlichts in chemische Energie umzuwandeln. Dies verlangt die Auseinandersetzung mit abstrakten Vorgängen auf Ebene der Elektronen und der Moleküle der Elektronentransportketten und des Calvin-Zyklus.
Darüber hinaus machen sie sich mit Grundgesetzen des Lebendigen vertraut und üben sich in naturwissenschaftliche Arbeitstechniken ein. Blütenpflanzen und ihr Nutzen Blütenpflanzen stellen eine sehr vielfältige Pflanzenart dar. Auch Ihren Schülern sind sicherlich die wundervoll anzusehenden, farbenprächtigen Blüten verschiedener heimischer Blütenpflanzen bereits bekannt. Gemeinsam erarbeiten sich die Lernenden den Aufbau sowie gemeinsame Merkmale von Blüten-pflanzen. Sie lernen diese zu erkennen und benennen. Menschlicher Körper: Gymnasium Klasse 6 - Biologie. Außerdem wird ihnen deutlich, dass Blütenpflanzen nicht nur schön anzusehen sind, sondern auch als Nutzpflanzen aus der menschlichen Nahrung nicht mehr... Zusammenleben der Lebewesen im Ökosystem Wald "Vor lauter Bäumen den Wald nicht mehr sehen" – wer kennt diese Redensart und vor allem Situationen, in diesen diese Metapher vollkommen zutrifft, nicht? Dieser Beitrag bringt Klarheit und Struktur in das Thema Wald. Ihre Schüler lernen anhand eines Stationenlernens und optional einer Exkursion individuelle Aspekte des Waldes im Detail kennen.
UNTERRICHT • Stundenentwürfe • Arbeitsmaterialien • Alltagspädagogik • Methodik / Didaktik • Bildersammlung • Tablets & Co • Interaktiv • Sounds • Videos INFOTHEK • Forenbereich • Schulbibliothek • Linkportal • Just4tea • Wiki SERVICE • Shop4teachers • Kürzere URLs • 4teachers Blogs • News4teachers • Stellenangebote ÜBER UNS • Kontakt • Was bringt's? • Mediadaten • Statistik << < Seite: 2 von 6 > >> Bau der Blüte - Memo-Spiel / Zuordnungsspiel Das Spiel dient der Festigung der Kenntnisse über den Blütenbau. Zur Vorbereitung die Bild- und Wortkarten ausschneiden und laminieren. Die Schüler ordnen den farbliche hervorgehobenen Blütenteilen die richtigen Namen zu. Anschließend kann mit den Karten gespielt werden. Sicherlich gibt es noch mehr Möglichkeiten... Ich habe das Material in einer 6ten Klasse einer Schule zur Lernförderung verwendet. Die Zeichnungen habe ich selbst gefertigt. Extemporale/Stegreifaufgabe Biologie Probe zum Thema Blütenpflanzen im Fach Biologie (Natur und Technik) (Gymnasium Klasse 6 Biologie) | Catlux. 8 Seiten, zur Verfügung gestellt von mille76 am 06. 05. 2006, geändert am 25. 02. 2008 Mehr von mille76: Kommentare: 16 Wir untersuchen Knospen einer Rosskastanie Die Schüler sollen einen Kastanienzweig untersuchen und zeichnen, sowie die Endknospe auseinander nehmen und aufkleben.