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Zu diesem Zweck und zur Verwirklichung des Zieles einer modernen Medienbildung hat die Schule Schloss Gaienhofen eine Kooperation mit dem Team von abgeschlossen. Das junge Team von – einer Nonprofit-Organisation – stellt zu tagesaktuellen und anderen wichtigen Themen Informationen und Zeitungsartikel aus verschiedenen Perspektiven zusammen. Schülerinnen und Schüler sollen damit angeregt werden, über [... Evangelische Schule Schloss Gaienhofen. ] Vom Präsenzlernen mit Fernlehrer schloss-redaktion 2021-08-04T08:09:26+02:00 17/06/2020 | Kategorien: Allgemein, Covid-19, Digitale Schule | Vom Präsenzlernen mit Fernlehrer Not macht erfinderisch Hätte man uns im März diesen Jahres gesagt, welche Formen unser Unterricht und sogar unser Schulalltag bis Juni annehmen würden - wir hätten ungläubig den Kopf geschüttelt. Zwar wussten wir theoeretisch über Videokonferenzen, Lernvideos und Audio-Erklärdateien sowie allerlei Online-Tools Bescheid - hatten dies allerdings trotz der jahrelangen Erfahrung weitgehend brach liegen lassen. Doch mit der Schulschließung war die Kreativität eines jeden Einzelnen und vor allem deren praktische Umsetzung gefordert.
In der Folgezeit wuchs die Internatsschule und nutzte neben dem Schulcampus auch mehrere Gebäude in der Gemeinde, wobei die Heime nach Geschlecht und auch nach Altersstufen getrennt waren. Das allgemeinbildende Ambrosius-Blarer-Gymnasium wurde 2009 um ein Wirtschaftsgymnasium und 2011 um eine zunächst einzügige Realschule erweitert. Mit der Schließung des Internatsbetriebs 2013 gab sich die Schule den Namen Schloss Gaienhofen – Evangelische Schule am Bodensee. Literatur [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] Udo Beenken (Red. ), Evangelische Internatsschule Gaienhofen (Hrsg. ): Schloss-Schule Gaienhofen: Evangelische Internatsschule 1946–1986. Verlag Stadler, Konstanz 1986, ISBN 3-7977-0154-3. Weblinks [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] Einzelnachweise [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] ↑ Schülervertreter. In:. Schloss gaienhofen homepage uk. Abgerufen am 16. Juli 2021. ↑ Protokoll der Elternbeiratssitzung vom 15. Oktober 2013. Normdaten (Körperschaft): GND: 10143778-X ( OGND, AKS)
Aber die Statistik sagt etwas anderes: Es gibt keine Schule, ja es gibt noch nicht einmal eine Klasse, in der Mobbing nicht vorkommt. Oft läuft es allerdings so verdeckt, dass es von außen nicht oder kaum zu erkennen ist. Weil also davon auszugehen ist, dass solche Formen der Gewalt auch bei uns immer wieder vorkommen, war noch etwas anderes wichtig, worauf die Dame von der Polizei eingegangen ist. "Wenn ihr Mitschülerinnen oder Mitschüler beleidigt oder anders verletzt habt, entschuldigt euch. Das wird auch euch Erleichterung verschaffen. Ihr legt die Last der Schuld von euren Schultern ab. Schloss Gaienhofen | LKJBW.de Blog. " Ich denke, da ist etwas dran. Aber es stimmt nur zum Teil. Ja, sich zu entschuldigen ist ein wichtiger Schritt. Und es fällt oft nicht leicht. Ich kann mich an Situationen erinnern, in denen ich mich sehr überwinden musste und lange gebraucht habe, bis ich den Weg zu dem Menschen gefunden habe, den ich verletzt hatte. Umgekehrt kann ich mich daran erinnern, wie mich in meiner Schülerzeit mein bester Freund einmal sehr gekränkt hatte.
Auf einem von den großen Bildungsstiftungen (Bertelsmann -, Bosch-, Siemens-, Telekom-Stiftung und Stiftung Mercator) veranstalteten "Forum Bildung Digitalisierung" konnten wir am Mittwoch, 28. 9. 2016, unseren Standort beim Thema "Schulentwicklung digital" im Bundesvergleich näher anschauen. Nach einem Eröffnungsvortrag – einer sog. "keynote" – des durch unsere 1. Schloss gaienhofen homepage in google. Tagung in Gaienhofen 2012 bei uns gut bekannten Prof. Dr. Frank Thissen zum Thema "Kompetenzen für die digitalisierte Welt. Auf dem Weg zu einer Bildung für das 21. Jahrhundert" ging es für die Teilnehmer in einem "flipped marketplace" in fünf Runden zu Workshops unter der Überschrift "Mit digitalen Medien gute Schule machen und personalisiertes Lernen ermöglichen. " Hier gehörte unser Beitrag aus dem Bereich "Individualisiertes Lernen mit iPads" zu den nachgefragten Marktständen. Martina Bischofberger, als Projektleiterin der Gruppe "IL mit iPads" bei uns, und Dieter Toder als Schulleiter wurden in jeweils 20minütigen Sequenzen zu den Bereichen "Unterrichtsentwicklung" und "Verantwortung" befragt.
Ich weiß heute nicht mehr, worum es ging, aber wir sind uns damals über Wochen aus dem Weg gegangen. Irgendwann haben sich seine Eltern darüber gewundert. Sie haben herausgefunden, was vorgefallen war, und er musste zu mir kommen und sich entschuldigen. Ich kann mich erinnern, wie er heulend vor unserer Haustür stand, weil ihm das so schwergefallen ist. Aber ich war einfach froh, dass wir wieder Freunde sein konnten. Den Weg zu dem Menschen zu finden, den ich verletzt habe, ist ein wichtiger Schritt. Und es verschafft tatsächlich ein Stück Erleichterung, wenn es gelingt, zu meinem Fehlverhalten zu stehen: "Ja, ich habe das getan. Schloss gaienhofen homepage.ntlworld. Ja, es war falsch. Es tut mir leid. " Es befreit vor dem Versteckspiel – vor mir selbst und vor den anderen. Ent-schuldigt bin ich damit aber noch nicht. "Ich entschuldige mich" ist eigentlich die falsche Formulierung. Ich kann mich nicht selbst von der Schuld befreien. Zu Vergebung gehören immer zwei. Deshalb muss es eigentlich heißen: "Ich bitte um Entschuldigung. "
Möglich macht dies eine internationale Zusammenarbeit: Die Stadtwerke Konstanz haben die Breitband-Anbindung gemeinsam mit den Schweizer Energieversorgern EKS und EKT ermöglicht. An der Schule sind alle glücklich über das Ergebnis. "Die Erleichterung und die Dankbarkeit ist im Schulalltag mit Händen zu greifen. Eine verlässliche Infrastruktur ist wichtig, wenn Schüler und Lehrer gemeinsam neue Wege des Lernens ausprobieren", sagt Schulleiter Dieter Toder. Als die Schule eine mögliche [... ]
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