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Hallo! Ich mache zurzeit eine Ausbildung zur Erzieherin und bin in meinem zweiten Ausbildungsjahr. Ich habe jetzt am kommenden Mittwoch meine Praktische Prüfung und mein Thema dazu ist " Natur und Lebenswelt". Die Aktivität soll 30 Minuten dauern und kann mit Kindern von 2-6 Jahren durchgeführt werden. Allerdings fällt mir nichts pfiffiges ein und hoffe auf eure Tipps! Die Aktivität sollte allerdings nicht draußen stattfinden sondern möglichst drinnen. Großes Dankeschön schonmal im vorraus! :) Was sagt die Praxisanleitung dazu? Natur und lebenswelt mit. Mensch, nur noch 1 Woche..... klotz rann Mädel! Ich musste damals meine Ausarbeitung 1 Woche vor der praktischen Prüfung meiner Praxisanleitung vorlegen. Natur und Lebenswelt - drinnen - 30 Minuten... Wie ists mit Sinneserfahrungen? Eicheln, Blätter, Kastanien, Steine, Muscheln, kleine Zweige, Moos. Passende kurze Geschichte zum Einstieg - Tastbox herumgehen lassen, die Kinder erklären lassen was sie riechen/ fühlen - Kimspiel mit Naturgegenständen (großes Tuch in die Stuhlkreismitte, Je 2 gleiche Naturmaterialien auf das Tuch - 2 Stöcke, 2 handgroße glatte Flusssteine - 2 Schneckenhäuser, 2 Flaschen Moos, 2 irgendwas anderes) und dann damit eine Art Stuhlkreismemory machen.
Im Wald können die Kinder viele Zusammenhänge sinnlich erfahren und Sinneszusammenhänge nachvollziehen. Sie erfahren den Wechsel der Jahreszeiten, sie können Wachstumsprozesse beobachten und Naturkreisläufe umfassend kennen lernen. Wichtig für die Entwicklung der Kinder Wenn sie draußen spielen, fördert dies die Beweglichkeit, den Gleichgewichtssinn und die Balance, aber auch Körperpartien wie Hände, Arme und Bauch. Wenn Kinder draußen spielen, verbessert sich ihre Durchsetzungskraft und sie werden robuster. Alltagsgegenstände und Naturmaterialien bzw. "offene Materialien" (Tardos 1990), hingegen laden die Kinder zum Ausprobieren und entdecken ein. Natur und lebenswelt angebote. Diese Materialien sind Bestandteil der Umwelt, die das junge Kind umgibt und die es zu entdecken gilt. Sie haben keine verdeckten didaktischen Absichten. Verschiedene Wetterphänome erleben, den Wind auf der Haut spüren, nach Regenbogen Ausschau halten, einen Schatz suchen, Vögel zwitschern, Schnecken kriechen, Enten füttern, Fische, Frösche, Libellen, Schmetterlinge beobachten – Kinder lieben es besonders, das Tieruniversum zu entdecken.
Kinder spielen gern und mit viel Phantasie in der Natur, so erschließen sie sich auf ihre Weise z. B. den Naturraum Wald. Wir erweitern und bereichern den Erfahrungsschatz der Kinder, indem wir gemeinsamunser Umfeld erkunden. Kindertagesstätte Vechtespatzen - 8. Natur und Lebenswelt. Als "Haus der kleinen Forscher" führen wir Experimente durch z. zu Licht und Schatten, Luft und Wasser. Wir erstellen Wetterkalender, beobachten Flora und Fauna und sensibilisiern die Mädchen und Jungen für einen achtsamen Umgang mit ihrer Umwelt. Sie lernen Verantwortung zu übernehmen, wenn sie z. unser Hochbeet bepflanzen oder als Bachpaten die Abzucht unter die Lupe nehmen und säubern. Zum Erkunden ihrer Lebenswelt gehören Besuche bei Polizei, Feuerwehr und Krankenhaus, das Fahren mit Bus und Bahn, Kennenlernen von Stadtbücherei und Post. So gewinnen die Kinder eine erste Vorstellung von der Stadt, in der sie leben.
Der Wald bietet den Kindern ebenso Materialien und Möglichkeiten, die die Fantasie und Gestaltungsfreude anregen. Beispielsweise fördert das Basteln mit Bucheckern, Tannenzapfen oder Kastanien ihren Sinn für Kreativität.... Zudem härtet das Spielen an der frischen Waldluft ab und hält die Kinder gesund. Draußen spielen relaxt. Körperliche Bewegung und frische Luft sorgen aber nicht nur für einen gesunden, tiefen Schlaf, sondern fördern auch die allgemeine Ausgeglichenheit, weil unter freiem Himmel und in der Natur leichter Stress abgebaut und die Selbstwirksamkeit aktiviert wird. Wenn sie draußen spielen, fördert dies die Beweglichkeit, den Gleichgewichtssinn und die Balance, aber auch Körperpartien wie Hände, Arme und Bauch. Wenn Kinder draußen spielen, verbessert sich ihre Durchsetzungskraft und sie werden robuster. So werden die Kinder besser in der Schule, z. B. Was ist Natur und Lebenswelt?. auch im Sportunterricht.
Der Wald gewährleistet den Kindern einen genügend großen Raum zum Ausleben Ihrer Phantasie und Kreativität. Es gibt kaum Vorgefertigtes. Die Kinder entwickeln ihr Spiel und Spielzeug selbst. Der "Abenteuerspielplatz" Wald wartet mit stets neuen Aufgaben, Experimenten, Beobachtungen und Ideen. Ein Grobziel beschreibt eine zunächst allgemeine (Lern-)Ausrichtung auf etwas, das Sie erreichen möchten, und ermöglicht dadurch bspw. den Abgleich mit (Lern-)Zielen aus anderen Disziplinen oder Lebensbereichen. Ein Beispiel für ein Grobziel wäre etwa das Erlernen der Fähigkeit, ein Thema selbstständig zu erarbeiten. Beispiele für Grobziele können sein: Die Kinder üben und erweitern ihre Handgeschicklichkeit, indem sie unterschiedliche Naturmaterialien aufsammeln.... Die Kinder üben und erweitern spielerisch ihre Handgeschicklichkeit indem sie Gegenstände mit Zangen transportieren. Grünschnabel, Natur- und umweltpädagogische Angebote für Kinder. Ethik befasst sich mit Fragen nach dem Wert und der Würde des Menschen sowie nach gerechtem und ungerechtem Handeln. Kinder erfahren Werte in der Auseinandersetzung mit ihrer Umwelt und gewinnen dadurch Orientierung für ihr eigenes Denken und Handeln.
Schau einfach wie du dies oder ähnliches in deine Lernzielplanung einbauen kannst. Viel Erfolg bei der Lernzielplanung und vor allem viel Erfolg bei der praktischen Prüfung demnächst. Ists nur eine Kleingruppe dann kannst auch passende Tischspiele nehmen, Fingerspiele, Audioaufnahme abspielen und raten lassen was zu hören ist, Naturmaterialien gemeinsam sammeln und gemeinsam zu einer Wandzeitung zusammenkleben Eierpappdruck Ein Eierkarton wird auseinandergebrochen und dann zum Drucken verwendet. Damit z. B. einen Wald drucken/malen lassen. Natur und lebenswelt hotel. Auf die Rückseite kommt die Farbe drauf. Gib mal bei Google: "Basteln für Kinder"/ Basteln mit Kinder/ Basteln mit Kindern" ein Vielleichtman findest Anregungen wenn du bei Google: "Naturschutzbund Deutschland" oder " BUND" oder "Natur" eingibst.
Die Einfache Suche ist eine Freitext-Suche, bei der über ein einzelnes Suchfeld automatisch verschiedene Felder aller auf dem Deutschen Bildungsserver verfügbaren Datenbanken abgefragt werden. Sie funktioniert ähnlich einfach wie Google: Geben Sie einen oder mehrere Begriffe in das dafür vorgesehene Feld (durch Leerzeichen abgetrennt) ein und klicken Sie rechts daneben auf die Lupe oder drücken Sie die Eingabetaste. Mehr Infos unter: Hilfe zur Einfachen Suche