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Die Geschichte aus dem schweizer atlantis-Verlag wäre jedoch nur halb so schön, wenn die herrlichen Bilder von Kathrin Schärer nicht wären. Sie verleiht den Tieren fast menschliche Züge. Gepaart mit den Eigenschaften, die man den Tieren von jeher zuspricht, ergibt sich eine lustige Mischung. Auf jeweils einer Doppelseite wird großformatig gezeigt, wie sich die zähe, kleine Maus deutlich langweilt, der freche Spatz sich neugierig vordrängelt und der glupschäugige Frosch seine ungewöhnliche Mahlzeit herunterwürgt. An den Spinnweben unter dem Schatten spendenden Blatt erkennt man, dass die träge Schnecke scheinbar Stunden benötigt, um ihr Haus zu umkreisen. Die Bilder sind deutlich sichtbar mit Bleistift vorskizziert und sehr realistisch koloriert. Da in den meisten Zeichnungen auf eine Hintergrundgestaltung verzichtet wurde, wirken die Gesichtsaudrücke der Tiere umso lebendiger. Lorenz Pauli: mutig, mutig - Kinderbuch-Couch.de. Die Farbgestaltung ist, abgesehen von einer besonderen Doppelseite, sehr natürlich und angenehm. Um zu verdeutlichen, wie groß die Überraschung der Freunde über die ungewöhnlich mutige Aussage des Spatzes ist, wurden die verdutzen Gesichter übergroß vor rotem Hintergrund abgebildet.
Ein witziges Bild, das man am liebsten als Poster im Kinderzimmer aufhängen würde. Den Stolz, über den Mut des Spatzes, äußern dann alle Tiere durch übermütiges Umherspringen. Nur leicht durch zwei Striche angedeutet, aber hervorragend zu erkennen, wippt die Schnecke sanft mit dem Hinterteil. Wenn das keine Freude ist! Bereits jüngere Kinder finden gefallen an den lustigen Darstellungen. Ab 5 Jahren wirkt das Buch aber erst in seiner optischen und inhaltlichen Gesamtheit. Fazit: Eine lebendige Geschichte zum Schmunzeln, die ganz leicht die bedeutende Botschaft transportiert, wie wichtig es ist den eigenen Gefühlen zu vertrauen und dass auch Nein-sagen mutig sein kann. Mutanfälle | zebis. Gabriele Jansen
»Lesen • Verstehen • Lernen« bietet Unterrichtsmaterialien für einen handlungs- und produktionsorientierten Literaturunterricht in der Primar- und Sekundarstufe. Jede Ausgabe ist von erfahrenen Lehrer/innen erarbeitet und enthält • ausführliche Textanalysen, • eine »Methodenkiste« mit vielfältigen Ideen für den Unterricht, • direkt einsetzbare Kopiervorlagen, • die Verbindung von Leseförderung und literarischem Lernen, • die methodische Anbindung an die Bildungsstandards. Mutig, mutig (Handreichung) - Arbeitshilfen - Lektürematerial - Deutschunterricht - Unterrichten - Verlag Este. Für einen Literaturunterricht, der Lesekompetenz und Lesemotivation fördert, das Weltwissen erweitert und die Identitätsentwicklung der Schüler/innen unterstützt. Die Hefte sind auf die Lehrpläne und Bildungsstandards im Fach Deutsch abgestimmt, die Kopiervorlagen erlauben einen differenzierenden Einsatz im Unterricht. Alle lieferbaren Ausgaben finden Sie unter.
Vom 3-Meter springen Alleine in den Keller gehen Eine Spinne in die Hand nehmen Auf einem Pferd reiten Auf der Achterbahn fahren Einen Kaugummi stehlen Zuoberst auf das Klettergerüst sitzen Fabians Turnschuhe verstecken Sich beim Bruder für die gemeinen Worte entschuldigen Die Haare grün färben Bei der Nachbarsfamilie essen, ohne dass deine Eltern dabei sind In ein Lager gehen Alleine der Klasse vorsingen Dem Lehrer sagen, dass du die Hausaufgaben vergessen hast Die Liste kann natürlich von den Kindern ergänzt werden.
Mutig sich selber, anderen und der Welt begegnen. In der Antike unterschied man zwischen dem soldatischen und dem «wahren» Mut, der Klugheit, sogar Weisheit verlangte. Er wurde als Seelenstärke, als Sache des Herzens, des persönlichen Zentrums definiert. Solcher Mut verlangt Persönlichkeit. Es geht nicht um den Mut zur Waghalsigkeit, um Todesmut, um Draufgängertum oder um jugendliche Mutproben. Keine Schwäche zu zeigen, hat nichts mit Mut zu tun. Die Anpassung ist oft einfacher als der Mut. Heute erfordern Eigenschaften Mut, die man nicht mit Mut in Verbindung bring: Fehler eingestehen, Schwächen oder menschliche Eigenschaften zeigen. Eine solche Persönlichkeitsentwicklung ist das Ziel der Unterlagen «Mutanfälle». Es geht um dreierlei Arten von Mut: Mutig sich selber begegnen: Schülerinnen und Schüler sollen sich selber kennen, auch ihre Schwächen und ihre dunklen Seiten. Sie wissen, was sie sich zutrauen können und wann sie Hilfe brauchen. Mutig anderen begegnen: Schülerinnen und Schüler sollen angenehme Erfahrungen im Umgang mit anderen Menschen machen.